中考生物 第二部分 重点专题突破 专题十 健康地生活复习课件 苏教版.ppt

专题十健康地生活 第二部分重点专题突破 知识网络 典例精析 重难点1青春期的发育特点例1 15湘潭 青春期人的身体和心理都会发生显著的变化 下列有关叙述错误的是 A 男女性器官迅速发育B 有心事绝对不向家长 老师或朋友倾诉C 身高突增D 男女相处有礼有节 建立真诚的友谊 B 解析 进入青春期后生理变化主要有 身高突增 性器官迅速发育 男孩出现首次遗精现象 女生会来月经 心脏 呼吸 神经系统等功能增强 出现第二性征 心理变化主要有 具有强烈的独立意识 遇到挫折又有依赖性 性意识萌动等 重难点2安全用药的常识例2 15永州 下列关于安全用药叙述正确的一项是 A 服用抗生素不需要医生指导B 是药三分毒 不能随便用药C 非处方药的标志是RXD 碘酒属于内服药 B 解析 抗生素属于非处方药 不能自行购买 要凭医生的处方在医生的指导下购买和服用 A错误 是药三分毒 药物一般都有一定的毒副作用 经常服用 会对人体健康造成伤害 B正确 处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的药方才可调配 购买和使用的药品 简称RX 非处方药的标志是OTC C错误 外用药是指在体表黏贴的膏药 或涂抹的药物 外用药有 酒精 碘酒 风油精等 D错误 重难点3传染病与免疫例3 15青岛 近年来 出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒 使我国家禽养殖业受到较大影响 而且该病毒还能使人致病 致死 威胁公共卫生安全 由于防控措施得力 已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延 请据此回答 H7N9型禽流感病毒结构简单 由 组成 不能独立生活 必须寄生在人和家禽的 内 蛋白质外壳和内部遗传物质 活细胞 2 某地为预防禽流感病毒的蔓延 将疫区周围3公里内的家禽全部扑杀 这属于预防传染病的哪种措施 3 现有一批H1N1型禽流感疫苗 能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢 请你就这一问题完善实验方案 并预测实验结果 实验步骤 取健康小白鼠若干 平均分为甲 乙两组 控制传染源 一段时间后 分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液 然后观察两组小白鼠的健康状况 预测结果 4 目前 H7N9型禽流感疫苗已研制成功 对志愿者进 给甲组小鼠注射H1N1型禽流感疫苗 乙组小鼠不作处理 或给乙组小鼠注射H1N1型禽流感疫苗 甲组小鼠不作处理 两组小鼠均患病 行接种试验 从免疫学的角度看 接种的疫苗属于 疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质 从而将该病毒清除 这是人体的第 道防线 属于 免疫 解析 1 病毒没有细胞结构 由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 病毒不能独立生活 必须寄生在活细胞中 2 疫区周围3公里内的家禽可能患有禽流感或携带禽流感病毒 属于传染源 将它们全部扑杀 属于控制传染源 3 要验证能否用H1N1疫苗 抗原 三 特异性 来预防H7N9禽流感 就要把小白鼠分成两组 一组注射H1N1疫苗 一组不作处理 作为对照 因为两组小白鼠体内都没有H7N9的抗体 所以分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液 两组小白鼠都会患病 4 疫苗是用灭活的或减毒的病毒做成的生物制品 进入人体后 能刺激体内的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体 从而将该病毒清除 所以疫苗属于抗原 淋巴细胞是一种免疫细胞 属于人体的第三道防线 该免疫类型属于特异性免疫