内蒙古2017美术同频互动课《毡子画》课件(共16张PPT)

毡子画 二连浩特市第二中学第二课堂精品课程的展示萨日娜 毡子画 在少数民族家中 图案精美的羊毛毡子是他们生活中必不可少的一件用品 因此 制作羊毛毡子画就成为一门富有民族特色的手艺 毡子画是在毡子上用烙铁烙印而制成的手工品 常见的毡子画是蒙古族朋友在自己蒙古包或家里的墙上挂的成吉思汗的肖像画 从而表示对自己祖先的信仰和崇敬 毡子画应用的图例 毡子画精品课堂创设意义 从动手制作到不断修改和完善的全过程 充满了创造精神 形象思维和逻辑思维的交融 在素质培养上有着其独特的优势 起着其它学科所无法替代的作用 制作成优美的工艺作品 这是富含教育意义的 毡子画制作 在某种意义上说 就是一个欣赏美 鉴别美 创造美的过程 教学重点与难点 设计一张图案简洁 主题突出的毡子画作品 引导学生运用烙铁烙印毡子画 毡子画的题材毡子画的题材广泛 除了人物还有风景 动物等 常见的动物题材的毡子画有老鹰 狼 老虎等 作品 毡子画的制作方法 毡子画是一种看似简单做起来其实很麻烦的一种古老的手工工艺 它叫烙印 制作方法如下 1 准备工作 2 设计底图 3 拓描图样 4 烙印 教师作品 以上是制作毡子画的一般方法 但它不是一成不变的 有时会随着作品题材内容 表现形式的变化而有所变化 课堂效果 对于毡子画制作 学生们感到新奇 课堂上 老师为学生们详细介绍了此次毡子画制作的主要内容 具体操作步骤 注意事项等 鼓励学生们充分发挥自己的想象力和动手能力 在教师的耐心指导下 部分学生都顺利完成了毡子画制作 只有少数学生的毡子画制作还需老师手把手 面对面地进行传授 现场整个毡子画制作过程 老师和学生之间始终充满着欢声笑语 却又是那样的井然有序 课堂总结 毡子画制作课我采用了尝试 点拨 改进 评价这种教学模式 目的在于引导学生建立以 主动参与 乐于探究 交流与合作 为特征的学习方式 强调师生 生生多项互动 使学生从 被动学会技术 到 主动会学技术 提高学生的技术意识和动手动脑能力 谢谢观赏 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全