六上口语交际习作一.ppt

口语交际 习作一 浏览课文 回想单元学习主题 山中访友 山雨 草虫的村落 和 索溪峪的野 四篇课文 带领我们投入大自然的怀抱 领略了大自然的风姿 倾听了大自然的声音 与大自然互诉心声 交流感受 我们生活在这个有声有色 有情有意的世界中 我们也时时在观察大自然的美景 倾听大自然的各种音响 在观察和倾听的过程中浮想联翩 课文只为我们展示了大自然的一个个侧面 关于大自然 你肯定还知道很多 你想跟大家介绍什么 移情自然 极尽想象 火海之中集体大逃亡的蚂蚁 一只树虎被树胶粘住后 其余树虎轮流喂食 东北狼为了保全狼崽的生命而宁愿自己暴露在猎人枪口下 一只树虎被树胶粘住后 其余树虎轮流喂食 沙滩上的贝壳 劳动的甲虫 停歇的蝴蝶 旅行的蜗牛 结网的蜘蛛 墙角的爬山虎 盛开的蔷薇花 石缝中的小草 无垠的沙漠 蔚蓝的天空 浩瀚的大海 移情自然 极尽想象 假如 你就是它们或它们当中的一员 在你的身上会发生哪些有趣的 动人的 令人惊奇的故事呢 请放飞你想象的翅膀 作天马行空的神游吧 主题一 成为大自然中的一员 想象自己是大自然中的一员 然后把看到的 想象到的和感受到的说清楚 主题二 走进音响世界 说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音 主题三 回顾暑假生活 主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜 或参加的有意义的活动 或帮父母做的一些力所能及的事 说出自己参加丰富多彩的暑假生活的收获 山中访友 将自己想象成山中景物的朋友 按老桥 树林 山中的一切的顺序拜访了山中朋友 用第一人称和第二人称结合的方法 大胆想象 写出自己独特的感受 表达了作者对大自然异乎寻常的感情 山雨 写雨声的部分 从山雨的声音展开联想 按雨来 雨中 雨停的顺序写出雨声的不同变化 运用听觉发挥合理而新奇的想象 写出作者对山雨的独特感受 示范带动 交流评价 1 每一组推荐一名学生进行交流 2 选择同一项内容的同学合作向全班汇报 3 评议 对向全班交流的同学进行补充 提问等 开展对话 说说听后的感受 评价围绕以下问题展开 他的故事最令你感兴趣的什么地方 哪一点你最欣赏 最值得你学习 是不是运用了联想与想象 融入了自身的感受 你有什么好的建议 习作 在口语交际课上 同学们交谈兴趣很浓 仿佛自己走进了神奇的大自然 并融入其中 同学们也有了写的欲望 想把自己的独特感受写下来 这节课我们就来加工整理自己对大自然的独特感受 选择其中的一项 展开联想和想象 然后写下来 一定能成为一篇佳作 同学们 你们现在就是神奇的自然王国中一员了 你们就是那可爱又顽强的蚂蚁 那孤独又友善的老蜘蛛 那从地上到天上又到地上走一遭的小水滴 来 拿起你们的笔 把你们经历中最精彩的片断写下来 1 选择话题 确定材料 选择 成为大自然中的一员 走进音响世界 回顾暑假生活 三个话题中的一个 确定写作材料 2 大胆构思 精巧命题 师生共同讨论出一些题目 1 我是一棵 树2 小树与鸟的对话3 雪的自述4 美妙的大自然之声5 蟋蟀在唱歌6 听雨7 树叶的故事8 游 9 暑假里的一件事 3 习作要求 学习本组课文的写法 运用到自己的习作中去 写景的文章 注意选取独特的视角 放飞想象的翅膀 记事的文章 注意有顺序地把事情的经过记叙详细 表达自己的真情实感 记叙清楚 语句通顺 感情真切 试写初稿 进行修改 1 进行习作 2 完成初稿 进行自我修改 3 组内互读互改 朗读赏析 交流评议 1 是否符合本次作文的要求 2 是否在习作中展开联想和想象 表达自己的独特感受 3 是否按一定顺序描写 结构是否完整 习作修改要求 1 内容 自己感受最深的内容 情感流露真切 感人 2 表达 联想和想象合理 表达出自己独特的感受 3 结构 按一定顺序写具体 结构完整 4 语言 语句通顺 意思连贯 习作交流会 互相欣赏同学的习作 小组为单位互相交流自己习作的内容 谈感受和体会 全班交流汇报 表达 要有条理 语气 语调适当 倾听 听他人说话认真耐心 能抓住要点 不随便打断别人的讲话 交流 尊重 理解对方 乐于参与讨论 敢于发表自己的意见 好文欣赏 秋天到了 阳光温暖恬静 秋风和煦轻柔 天空被擦拭得非常明亮 像一块覆盖大地的蓝宝石 我 树叶 感到浑身有说不出的舒畅 轻轻摇曳着身子 偶尔和同伴碰触一下 秋风想给大地织一条棉被 于是 我跳着优美的舞蹈 飘落到地上 忽然 一只小蚂蚁爬过来对我说 树叶姐姐 我想到湖里漂流 你能带我去吗 我欣然同意了 树叶的故事 于是 我载着小蚂蚁 借着秋风的吹拂 飘到了湖里 伴着秋风 我们在水面上随着微波漂荡 小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了 看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子 我心里很快乐 我不忍打扰小蚂蚁 只是默默的载着小蚂蚁在湖面上漂流 一直漂到了岸边 湖岸很低 一个小男孩拉着妈妈的手在岸边逗留 妈妈 这树叶真好看 树叶的故事 呀 树叶上还趴着一只小蚂蚁呢 小男孩伸出小手把我们捞起 轻轻的放在地上 仰起溢满快乐的小脸 自豪的对妈妈说 妈妈 我把树叶和小蚂蚁捞上岸了 我对小男孩微笑着 虽然 小男孩看不到我的笑颜 小蚂蚁为了感谢我 请我一起到地底下玩 在地底 我有结识了许多新朋友 树叶的故事 有凤仙花的种子 有蒲公英的小花伞 天渐渐凉了 我尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助 直到有一天 我的身体化成了无形的养分 滋润着土地 秋风温柔地吹着 有一片树叶跳着温柔的舞蹈 飘飘悠悠落下 他是我曾经的伙伴 于是 又一个动人的故事开始了 树叶的故事 美妙的自然之声 大自然的声音非常奇妙 只要你用心聆听 一定会有新的发现 静谧的夏夜里 池塘里的青蛙在鼓噪 像一支阵容庞大的乐队在演奏 不知哪个小淘气 向池塘里抛了一粒石头 咕咚 一声 演奏声戛然而止 池塘边的柳树上 一只大鸟被吓得飞出了叶丛 一声鸣叫划破了夜空 如同武侠小说中 剑客的一声长啸 那么摄人心魄 一阵风吹过 树叶和庄家沙沙作响 远远听去 仿佛下起了大雨 那雨声正由远而近地传来 哦 美丽的夏夜 你带给我们的是一片天籁之声 让我们用心去感受吧 大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙 那哗啦啦流淌的小河在欢快地歌唱 小姑娘银铃般的笑声在深谷里回荡 高空中的声声雁叫 仿佛在诉说着思乡的衷肠 美妙的自然之声 暑假里的一件事 今年暑假 爸爸妈妈带我去天津 姥姥家玩 我刚一下车 表哥就向我跑了过来 我听了 甭提有多高兴了 吃过晚饭 我就冲后院的猪圈跑了过去 我趴在圈门上数着小猪 哇 老母猪生了12个猪宝宝 4只小黑猪 7只小白猪 还有一只小花猪 我推开圈门 抱起小花猪 抚摸着它 真舒服 糟糕 我的举动把老母猪吵醒了 他瞪着他那圆圆的大眼睛 好想再说 快把我的孩子放下 否则可别怪我对你不客气 我见了 却得意的说 看什么看 就 你这样还能把我怎样 你不让我抱 我偏抱 看你能把我怎么样 我越说越得意 竟把小花猪抱出了猪圈 老母猪见了 更火了 用尽全身的力气拱着圈门 我见了 却得意的说 拱也没用 老实在里面待着吧 话音未落 只听见 啪 的一声 门竟然被拱开了 我见了 抱着小花猪跑 只见它穷追不舍 我摘下一个树枝 朝老母猪打去 但它还是紧追不舍 我只好放下小花猪 狼狈的逃了 虽然我出了丑 但是我并没有生老母猪的气 因为我感觉到了老母猪对小花猪的爱 就像我们的父母爱我们一样 多么伟大的爱啊 暑假里的一件事