2019年小学教师资格考试《综合素质(小学)》强化训练试题D卷 含答案.doc

上传人:xian****812 文档编号:6780055 上传时间:2020-03-04 格式:DOC 页数:5 大小:36KB
返回 下载 相关 举报
2019年小学教师资格考试《综合素质(小学)》强化训练试题D卷 含答案.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019年小学教师资格考试《综合素质(小学)》强化训练试题D卷 含答案.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019年小学教师资格考试《综合素质(小学)》强化训练试题D卷 含答案.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年小学教师资格考试综合素质(小学)强化训练试题D卷 含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、刑警队需要充实缉毒组的力量,关于队中有哪些人来参加该组,已商定有以下意见:(1)如果甲参加,则乙也参加;(2)如果丙不参加,则丁参加;(3)如果甲不参加而丙参加,则队长戊参加;(4)队长戊和副队长己不能都参加;(5)上级决定副队长己参加。根据以上意见,下列推理完全正确的是( )。A.甲、丙、己参加B.丙、丁、己参加C.甲、丁、己参加D.甲、乙、丁、己参加2、下列选项中,与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是( )。A植物可能都不是多年生的B有的植物有可能是多年生的C有的植物必然是多年生的D有的植物必然不是多年生的3、下列不属于行书的代表作品“三希”的是( )。 A.伯远帖 B.兰亭序 C.快雪时晴帖 D.中秋帖 4、要用公式输入法在Excel工作表区域A1中输入起始值为1,公差为2的等差数列,操作过程为:先在A1单元格中输入数字1,然后在A2单元格中输入公式( ),最后将该公式向下复制到区域A3:A5中。 A.=A1*2 B.=2-A1 C.=A1+2 D.=$A$1+2 5、从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意学习新知识,勇于探索创新, 不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有()。A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自觉C.团结协作的精神D.终身学习的意识6、新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上的不好。就不要去听了。”这表明李老师( )。A.缺乏专业发展意识B.缺乏团结协作精神C.能够尊重信任同行D.鼓励同事自我提升7、在Windows中。要把图标设置成缩略图方式,应在( )下面菜单中设置。 A文件 B编辑 C查看 D工具 8、下列关于中国的航天航空发展说法错误的是( )。 A“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心 B“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步 C我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年邀游太空 D航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”9、我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是( )。 A天问 B离骚 C孔雀东南飞 D九章 10、部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是( )。A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对孩子教育不负责任C.放弃合作,自己好好教育学生D.给予理解,家长教育能力有限11、学生甲和学生乙有矛盾,甲为泄愤,将乙的照片当飞镖靶子,甲的做法( )。 A、合法,矛盾不必考虑 B、合法,对乙方无影响C、不合法,侵犯乙方名誉权 D、不合法,侵犯乙方的肖像权12、下列选项中,不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )。A尊重 B理解 C协作 D支持13、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带,这说明孙校长注重( )。A促进教师发展B校园硬件建设C校园文化建设D保护学生安全14、酸雨是指pH值低于5.6的大气降水(包括雨、雪、露、霜).造成酸雨的主要原因是大气中的( )。 A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氢氧化物 D.二氧化氯 15、公文主题要求“以意役法”,其含义不包括( )。A要讲究“一文一事”B主题一经确定就调动一切手段来表现它C与主题无关的材料要统统删去D文章的开关、结尾、分层、划段应突出主题的需要16、教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。A. 安全保护工作 B. 思想道德建设C. 精神文明建设 D. 遵守纪律的意识17、( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。A.自我反思B.在职教育C.职前培养D.人职指导18、拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明,下列选项中,发祥于该地区的古代文明是( )。A.拉丁文明B.玛雅文明C.爱琴文明D.波斯文明19、下列不属于教师的权利的是( )。A开展教育教学活动 B评定学生的品行和学业成绩C不断提高思想政治觉悟 D参加进修或者其他方式的培训20、下列选项中,不属于21世纪科技方面所取得的重要成就的是( )。A.世界上首次人工合成牛胰岛素B.“超高音速航空器”试飞成功C.“天河一号”超级计算机研制成功D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆21、文成公主入藏和亲嫁与松赞干布,这一历史事件发生的朝代是( )。A汉朝B晋朝C唐朝D宋朝22、筱筱喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“成天蹦蹦跳跳的,没有学生样,学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了()。A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展23、下列条款在学生伤害事故处理办法中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校理应( )。A.对在校生实行必要的安全教育和自护自救教育B.按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D.增强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患24、语文教师在教授古诗时,列举了一些古诗文名旬,其中跟科举有关的是( )。A朝为田舍郎,暮登天子堂 B祖宗虽远,祭祀不可不诚C不孝有三,先后为大 D一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰25、素质教育的根本任务是( )。 A.让每一个学生考上大学 B.让每一个学生都成为智者 C.让每一个学生成材 D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 26、对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有( )。A关注过程的教学理念B关注结果的教学理念C关注知识的教学理念D关注情感的教学理念27、下列有关作家、作品表述不正确的一项是( )。A变形记的作者是奥地利作家弗兰茨卡夫卡B墙上的斑点是一部意识流小说,C等待戈多是一部荒诞派戏剧D百年孤独是一部批判现实主义小说28、下列文学常识的表述不正确的一项是( )。A章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响B“论”,是一种以论证为主要议论方式,以析透彻为宗旨的文体。一般而言,人物论、史论 等较庄重的内容大多采用这一文体,如贾谊的过秦论、苏洵的六国论C疏也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式,贾谊的论积贮疏是疏中的名篇D唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特,结构完整的短篇小说,灌 园叟晚逢仙女就是其中的名篇之一29、在word中、下列操作中不能实现的是( )。A在页眉中插入日期B建立奇偶页内容不同的页眉C在页眉中插入分页符D在页眉中插入剪贴画 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、当今世界已然进入网络化的大数据时代。网络技术、通信技术,移动设备技术的高度发达及其与人的高度融合,产生了爆炸式增长和高度复杂化的数据集合。这些规模超乎想象的,无法“在可容忍的时间内”用当下IT技术和软硬件工具对其进行感知、获取、管理、处理和服务的大规模,具有体量浩大、模式繁多、生成快速、价值巨大但密度很低的特点。这种全面、多元的大数据隐含隐含着巨大的政治、经济、社会价值。已引起各行各业的高度重视;近年来,大数据正在成为国家和政府层面的发展战略,大数据不仅是一种海量的数据状态及其相应的数据处理技术,更是一种思维方式,一项重要的基础设施,一个影响整个国家和社会运行的基础性社会制度。在社会政治创新实践领域,大数据的全数据分析功能正在为政治创新、政策创新、实践创新提供更为充分的技术支持。在创造大数据的历史过程中,每个人既是历史的“剧中人”,又是“剧作者”;“人创造环境,同样环境也创造人”。在创造网络大数据的同时,人们也被网络大数据所改造。问题:(1)请简要概括文章画线句“在创造大数据的历史过程中,每一个人既是历史的剧中人,又是剧作者”表达的意思。(2)在促逬社会治理上,文章认为大数据有怎样的意义?请结合文本,简要分析。2、刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想,同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出失落失和伤感。“霜美人是谁呢? 他(她)怎么了?”带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,比对字迹,发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生-李小霜。经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生。学习之余,她还坚持自己的业余爱好-舞蹈。宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手,好吗?”小霜爽快地答应了。在接下来的日子里,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心、照顾,学习上严格要求。同时,利用班会等机会,让小霜展示舞蹈特长。慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢会上,小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀。演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为。3、新课改来了,几家欢喜几家忧。一些中老年教师对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的老习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色的转变提出建议。 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、一位母亲对儿子关怀备至,从衣食住行到学习,每天不忘叮嘱儿子好好学习。母亲对父亲说:“你怎么整天都不关心教育儿子?”父亲说:“我时时刻刻都在教育儿子”。根据材料写一篇文章,自选角度,题目自拟,字数不少于800字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、D2、答案:B3、B4、【答案】C 5、 答案:D6、B7、C8、C9、B10、 答案:A11、D12、D13、D14、B15、A16、B17、B18、B19、C20、答案A21、C22、 答案:B23、C24、A25、D26、A27、D28、D29、答案:C二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、(1)每一个人是历史的“剧中人”。意思是说,大数据的整合带来环境的改变。大数据将影响每一个人。改造每一个人。人们的认知和视野,与人们的生活,工作、思维方式都受到大数据的影响。每一个人是“剧作者”意思是说在大数据产生、整合、发展的过程中。每一个人都提供了基础数据,是数据的创造者,人们创造出大数据,并使其在社会治理创新,商业等各个领域为人类服务,人类也依据大数据做出正确的决定。(2)大数据触发了社会道德治理的技术化创新潮流。大数据自身存在着某些问题,所以对其治理提出了要求。大数据对社会治理创新提出了更高的要求,并提供了技术性支持。在大数据时代,社会治理创新需要转变观念,建立有效的政策和完整的体系,这是大数据提出的要求;并且在这个过程中大数据可以提供众多资源。在整理主体、治理方式、治理过程上产生重大改变。以大数据实现社会道德治理的现代化。“推动国家治理体系和治理能力现代化”的有效途径和时代要求。只有重视和发掘大数据技术,才能更有效地实现社会道德治理现代化,这是必须要做的,也是一种有效途径。2、材料中教师的做法是正确的,符合教师职业道德的要求。首先,教师职业道德要求教师要做教书育人,对待学生要做到素质教育,因材施教,材料中教师的做法体现了这一点。其次,教师职业道德要求教师要做到关爱学生,尊重学生人格,公平公正的来对待。材料中教师对学生生活上关心爱护,体现了这一点。第三,教师职业道德要求教师做到为人师表,一言一行给学生做榜样,材料中教师的行为为学生树立了榜样,体现了这一点。总之,教师的做法是正确的,值得我们学习。3、不同的课程对教 师有不同的角色要求。在新课程背景下,学校发生了一系列变化:由使学生适应学校要求变为学校教育要适应学生发展;教师评价以教师自评为主,建立发展性教师 评价体系;学生的学习方式变为主动参与、探究、合作;课程资源也不限于学校内部,扩大至社区;确立了新的三维目标。由于背景的变化,教师角色也相 应发生变化:教学过程中更多履行多样化职责,更多承担组织教学的任务;从一味强调知识的传授转向组织学生学习,并最大限度地开发社区内部的新资源;注重学 生个性发展,改进师生关系;教师间合作广泛;广泛利用现代教育技术;密切与家长和其他社区合作,更广泛地参加校内服务与课外活动。教师要实现这些角色变化,可尝试制订角色发展规划。制订规划应注意以下几点:认识自我并评估时间与空间环境;分析相关资料,审视发展机会;确立发展目标与行动策略;按目标逐步执行;评价发展计划。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、写作要点(1)阅读材料,可以总结出:母亲进行的是“有形的教育”,认为对孩子的教育要在具体的行为中体现出来;而父亲进行的是“无形的教育”,认为教育无处不在,应在日常的潜移默化中对孩子进行言传身教。(2)提出自己支持的观点,结合教育学、教育心理学的理论进行详细阐述,还可以结合亲身经历或亲眼见到的相关事迹来辅助证明自己的观点,使得文章更加有说服力。(3)最后根据论证总括自己的观点,呼应上文,再次向读者强调自己的论点,加深印象。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!