2019年中学教师资格证《综合素质（中学）》提升训练试题 附解析.doc

省（市区） 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年中学教师资格证综合素质（中学）提升训练试题 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境，因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。以下哪项如果为真，则最能驳斥上述观点?（ ）A私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因B应先发展交通，再发展轿车工业C随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路D在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是愚蠢的2、第斯多惠曾说“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”，这体现了教师劳动具有（ ）特点。A.创造性 B.示范性C.长期性 D.复杂性3、某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法（ ）。A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任B.正确，外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长C.错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长4、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由（ ）来处罚。A学校B教育主管部门C家长D公安机关5、下来选项中，18世纪英国工业革命的标志是（ ）。A.电话机的发明和利用 B.蒸汽机的发明和利用 C.留声机的发明和利用 D.计算机的发明和利用 6、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性7、根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（ ）。A到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国B实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育C坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育D构建体系完备的终身教育8、下列关于日常生活中的做法，不正确的是（ ）。A.为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形B.在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险C.交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长D.家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警9、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（ ）的领导方式。A“学生中心” B“教师中心” C“德育中心” D“集体中心”10、某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到（ ）。A尊重同行，等蒋老师请教时才进行指导B主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案C推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正D充分信任，让蒋老师独自搜索并积累教学经验11、对PowerPoint描述正确的是（ ）。A.演示文稿中的幻灯片版式必须一致B.模板可以为幻灯片设置统一外观C.只能在窗口中打开一个演示文稿D.用“新建”菜单可添加新幻灯片12、下列成语中，不是出自论语的是（ ）。A.升堂入室 B.教学相长 C.诲人不倦 D.有教无类 13、在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（ ）。 A.因势利导，鼓励学生课后探究 B.及时干预，强行制止学生争论 C.暂停教学，即时请教专业人员 D.不加干预，让学生继续争论 14、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（ ）。A.动能B.重力C.电能D.势能15、依据中华人民共和国教师法，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是（ ）。A.提供教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为16、按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5151227”“5+3+2101525”“8+2+4321648”的方法，下列选项中正确的是（ ）。A. 7+6423585 B. 7+6+5423577C. 7+6354277 D. 7+6+535428517、下列成语中，不是出自论语 的是（ ）。A.升堂入空B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类18、李老师多次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称。在学校里还是其他年轻老师的“师傅”。但他仍坚持学习，积极参加教学研讨，有些同事不理解，认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为，下列说法正确的是（ ）。A.教师需要不断提高教育教学水平 B.教师发展首先应该考虑团结协作C.中学教师不需要深厚的理论知识 D.中学教师应该合理安排闲暇时间19、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（韩诗外传）这句话告诉我们，教师（ ）。 A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B.不仅要从教的学识能力，还要做到以身作则 C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升 D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀 20、下列可以在学校周围设置的场所有（ ）。A.营业性歌厅B.网吧C.综合性超市D.营业性舞厅21、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ），制定本法。A宪法和教育法 B宪法和未成年人保护法C宪法和预防未成年人犯罪法 D教育法和未成年人保护法22、下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（ ）。A.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.三角形内角和为180度23、下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是（ ）。A.李渔一窦娥冤B.孔尚任一挑花扇C.洪昇-长生殿D.汤显祖一 钍丹亭24、刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师（ ）。A.不能平等待生B.不能调适自我C.不能严慈相济D.不能有教无类25、为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法（ ）。A.合法，班主任对学生有管教权B.合法，班主任对学生有监护权C.不合法，侵犯了学生的隐私权D.不合法，侵犯了学生的财产权。26、以短篇小说创作而著称的是（ ）。A.莫泊桑 B.巴尔扎克C.托尔斯泰 D.普希金27、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”，体现了李老师（ ）。A.廉洁从教、勤恳敬业B.因材施教，乐于奉献C.团结协作，甘为人梯D.治学严谨，勇于创新28、新学期开学，王老师在点名时，被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰，他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是（ ）。A.承诺课后查字典B.当场用手机查询C.立即向学生请教D.借打印不清掩饰29、中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当孩子看待。这说明中学生心理发展具有（ ）。A、平衡性B、独立性C、闭锁性D、动荡性 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时。何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里。同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能像小龙学习。接下来。老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。问题：请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。2、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、请以“爱心在教学中的力量”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、C2、B3、C4、D5、B6、B7、A8、D9、D【解析】我国学校教育对班主任工作的考评和教学成绩挂钩，导致当前班级管理实践中，“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。10、B11、B12、B13、A14、D15、A16、C17、B18、A19、B20、C21、A22、C23、A24、B25、答案：C。26、A27、C28、C29、B二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、何老师开始向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法是遵循了教师职业道德规范要求，是值得学习的。首先，教师的职业道德要求教师要关爱学生。材料中何老师在对学生进行家访的过程中，了解到学生的情况以后，收回了向家长告状的话，在第二天表扬了小龙，并在之后让他负责卫生，及时表扬他，体现了何老师对小龙的关爱。促进了小龙全面、主动、健康地发展。其次，教师的职业道德要求教师要教书育人。材料中教师从小龙的实际情况出发，抓住他的闪光点，因材施教，很快小龙学习和品德都有了提高，这充分体现了何老师的行为促进了小龙的全面发展，取得了良好的育人效果。总的来看，在何老师从最开始对小龙批评教育到要去向家长告状，最后在见到家长后改变初衷，并在之后对小龙进行以表扬为主的教育这样一个过程中，其中关键是教师要关爱学生。只有在全方面了解学生的基础上，采取合理的做法进行最佳的教育，才能取得良好的效果。同时，教师需要注意在与家长的沟通过程中，应在尊重家长的基础上与家长进行平等、恰当地沟通。而不是采取向家长告状这样的形式。2、根据义务教育法的规定：适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利;学校不得开除学生;适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。案例中某初三学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。另外，今后如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”(第五条)、“保证达到国家规定的基本质量要求”(第三十五条)、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”(第三条)等法律规定。关于材料中学生，有课堂自律差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更不能随意劝退、开除学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序，将具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校，继续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、爱心在教学中的力量“爱心”是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律。作为一名人民教师，应在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱播洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。作为一名人民教师，首先要做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，教师对每一个学生都要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，教师要率先垂范，言传身教；在课外，教师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，教师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，促进他们的全面发展。作为一名人民教师，要做到为人师表。因为学生模仿教师的意识强，如果教师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿教师而自然而然地养成良好的习惯。如当教师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，教师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来；当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用教师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。作为一名人民教师，要懂得用自己的爱去温暖学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌，教师就要像雕玉一样对待自己的学生。因为学生是处于成长中的人，如果教师用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的”尘垢”，成为一块名副其实的美玉。对于调皮的学生，教师不能只是简单地斥责与批评，更应采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的”闪光点”，以此作为转化他们的”起步点”，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。对于自卑的学生，教师要”动之以情，晓之于理”，提高学生的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他、感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向自信、美好的明天。“爱”是消除师生之间情感障碍的保证；“爱”是培养老师与学生的感情，使师生成为”知心朋友”的桥梁；“爱”是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药；“爱”是学生成长、进步、发展的关键，教师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。让我们用无私的爱托起教育的明天，当一名心中有爱的教师。