小学美术第18课 节日的装饰 教学设计教案

第18课 节日的装饰 教学设计1教学目标 1、通过学习，了解各个不同节日的装饰特点。2、结合学生自己的观察、发现，大胆地进行联想，运用美术方法表现节日的装饰特点。3、培养学生积极参与交流意识，感受成功的乐趣。2学情分析 3重点难点 教学重点：认识各地区不同的节日装饰特点，体验节日的美感。教学难点：学习表现节日装饰的造型与色彩。4教学过程 活动1【导入】一、导入新课 欣赏图片师：老师给大家带来了一些过节的照片，你们能说出它们是什么节日吗？生：春节、中秋、元宵师：你们喜欢过节吗？生：喜欢。师：今天我们就带着这种喜悦的心情来了解节日的装饰。板书课题：节日的装饰。活动2【讲授】二、讲授新课 师：在节日里什么最能吸引你？（引导学生）生：服饰、活动、环境。师：我们先看看节日的服饰。（教师出示图片，分小组讨论）讨论1、节日里的服装常使用什么颜色？为什么？2、除了色彩以外，你们还发现哪些不同的装饰？生小组讨论，回答教师提出的问题。师：大家刚才说得真好，我们再来看看节日都有哪些环境。（教师出示图片）不同的节日环境也异彩纷呈。同样环境装饰，但是角度不同，给你的感受也是不同的，你更喜欢哪种构图？（教师出示两张环境装饰一样，不同角度的图片）生根据自己的感受回答问题。师：节日的重头戏就是各种活动了。你都知道哪些节日活动？生：划龙舟、舞狮、猜灯谜。师：你们知道的活动可真不少。我们一起来看看小朋友都是怎样表现这些活动的。（出示学生作品）学生欣赏师：你喜欢哪幅作品？为什么？学生根据自己的选择回答问题。师：同学做这些作品都有自己的想法，真是不错。那么就拿上你们的画笔画出你自己喜欢的节日的一个场景。