小学美术第17课 雕塑之美 教学设计 (3)教案

第17课 雕塑之美 教学设计1教学目标 1.通过雕塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养。2.通过小组活动培养学生合作意识、合作技能、团队精神和人际交往的能力。2学情分析 本次活动课是培养学生创新意识和设计意识，培养学生在制作实践中发现美和感知生活中的美。本节课的活动是提高学生创作意识.立体造型能力和动手能力。在本学期手工制作活动中占有很重要的地位。3重点难点 了解雕塑的特点，掌握面塑形体各种表现技法。表达意图的准切性和独创性及雕塑手法的多样性。4教学过程 活动1【导入】图片导入 1.出示图片：（雕塑作品）2.同学们喜欢图片上的作品吗？这节课就让我们走进这些作品，去亲自体验雕塑的制作方法。(板书课题)活动2【讲授】新授课 一、想一想1.出示图片：（圆雕、浮雕作品）2.提问：作品是用什么材料制作而成的？二、动一动1.示范：天鹅湖的制作过程a身子 b头部 c 翅膀 d 尾部 e湖水2.提示：a.各部位拼接要牢固；b.考虑稳定性；c. 物象的美观性；3.巡视指导活动3【活动】学生活动 一、看一看学生欣赏感受雕塑美二、想一想1.学生观察，激发兴趣2.思考交流三、动一动1学生观察，分析激发动手的欲望2.学生动手实践四、说一说1.小组交流2.展示汇报五、评一评互评小组