小学美术第2课 雄伟的塔 教学设计教案

第2课 雄伟的塔 教学设计一教学目标（1）显性内容与目标应知：世界有各种各样的塔，不同地区（国家）的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。应会：学习比较、分析、描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，并可以进行简单的装饰。（2）隐性内容与目标通过本课学习，让学生了解更多塔的知识，认识古今中外的塔，并对自己家乡的塔进行考察，培养学生热爱家乡、保护古迹的意识。二、教学重难点重点：把自己见过的塔画下来，或设计一座既漂亮又有新意的塔。难点：根据塔的特点，进行表现或设计。三学习材料教具课件、课件 几套圆形、椭圆形、方形、梯形、不同的三角形学具绘画用笔四教学设计1游戏导入新课，激发学生兴趣游戏：在桌面有不同形状的图片，请用2分钟时间摆一摆，看一看哪组能拼摆出塔。学生以小组为单位拼摆，教师引导，拼摆出多种多样的建筑。说一说拼成了什么样的塔。板书：雄伟的塔在拼摆中圆形、梯形、长方形、半圆形分别做塔的什么部分。塔顶圆形、半圆形、三角形塔身梯形、长方形、三角形板书并将几何图形纸片贴上去。2欣赏图片现在我们一起看看世界上的名塔。展示了什么塔的图片分组讨论A这些塔各有什么不同B这些塔分别是用什么材料建造的C你看后有什么感受？教师针对学生的回答及时总结，如塔的形状是多种多样的，材料也非常丰富，像应县木塔是最高、最古老的木结构的纯木塔，没有用一颗钉子。埃菲尔铁塔高大、雄伟、壮观。北海白塔是砖石塔，洁白、纯净，给人不同的美感。在我们的身边有没有你知道的塔呢？请你介绍给大家。3分析塔的基本形状设计及绘画表现方法如果你现在就是一个小小的设计师，你准备设计一个什么样的塔？A 先画什么？再画什么？B 怎样让塔更美观？C 可以在什么上画，用什么方法？4布置学生作业作业：可以设计一座新颖的塔，也可以画自己见过的塔。要求：画面饱满，设计新颖。教师巡视，给学生帮助5总结我们对塔有了一定的了解，但世界上有很多塔，各有特点，我们可以接着了解塔的建造时间、材料、形状及有关塔的故事等，讲给你身边的人听听。 教学评价评价分最佳绘画、最佳创意、最佳线条、最佳色彩。评价点：1、此课的讲授是否让学生对塔有了进一步了解，学生能否对古今中外的塔进行比较并描述自己的感受。2、学生能否画出记忆中的塔并画出塔的特征3、学生能否设计出创意新颖的塔