小学美术第8课 洗澡 教学设计 (3)教案

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资源描述
第8课 洗澡 教学设计1教学目标 教学目标设计 1、知识性目标:抓住洗澡时的动态、场景等特点,创造性地表现生活中有相同特点的场景。2、能力性目标:培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力。3、情感性目标:让学生学会体验生活,热爱生活,表现生活。2学情分析 本课的授课对象是一年级学生,这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识。注意的集中性和稳定性较差,常以自我为中心。他们的注意力在很大程度上取决于教学的直观性、教师语言的形象性、学习的客观环境和自身的情绪。那么,创设意境,激发其好奇心,抓住学生的求知欲,浓厚的兴趣会使个体产生积极的学习态度,从而集中注意力。在教学中,以活动和游戏为主。让学生在有趣的活动和游戏中自主学习新知识,运用新知识。3重点难点 重点:抓住洗澡的特点大胆想象。难点:用各种方法,突出洗澡的趣味性。4教学过程 活动1【导入】洗澡有什么好处? 问:洗澡有什么好处?答:能清洁身体等。小结:既然洗澡的好处这么多,那今天我们就来画一画洗澡好吗?(出示板书课题洗澡)【设计意图】让学生了解洗澡的种种优点,培养学生的良好习惯。调动学习积极性,顺利导出本课主题。活动2【讲授】洗澡学习活动 讲授新课:1、结合生活中洗澡的特点,想象身边洗澡环境。洗澡离不开什么?想一想,水开得大时和开得小时,外形有没有变化呢?(课件:喷水图片)答:水。水大时,有好多的线;水小时,好多的点。(师在板书上示范洗澡水的画法)总结:用点表示水量小,用线表示水量大(板书:水、大、小、线、点)【设计意图】结合生活,使学生通过对洗澡时水量大小的分析,以及老师对洗澡水的画法示范,对洗澡水有一个形象概念。2、大胆用动作体会洗澡的乐趣。师:(出示喷头教具,并请全体学生起立)我们用动作和物品表演一下洗澡,看谁表演得最生动?(播放洗澡歌)教师引导学生边听“我爱洗澡”音乐歌,边用自制的洗澡花洒走进学生中间假装给学生喷洒洗澡水,其间更换水滴,进行互动。生:边听音乐歌,边拿着洗澡用品做各种洗澡姿势、动态。【设计意图】调动学生参与活动的积极性,在玩中互相观察,激发兴趣。通过集体游戏式的教学方式,使学生在活动过程中不仅学得知识,还认识到自己是这个集体的成员,合作精神,集体主义精神通过学习活动过程扎根于思想中。3、动作小人分析动态,解决重点。请一位同学表演洗澡姿势,用活动小人把他的动作摆出来(出示活动小人)老师还摆了许多动态,找找里面有没有你刚才洗澡时的姿势?(课件:各种动态小人)总结:抓住人物洗澡时的姿势动态,会使画面更加生动。【设计意图】利用活动小人的摆动作,强调洗澡动作的重要性,解决本课洗澡时的动态重点。4、回忆洗澡趣事,欣赏优秀作品。师:分别请几位学生说说自己在洗澡时发生过什么好玩的事儿。看来洗澡时的趣事还真不少,如果把这些好玩的事儿都画出来,那该多好啊!(课件:欣赏优秀作品)学生欣赏优秀作品【设计意图】通过艺术作品中的造型、色彩、思维,启发学生在创作中的创新精神。提高学生的审美能力,引导他们思考与发现。5、欣赏书中作品,启发思维。师:还有谁也需要洗澡?学生发表自己想法。教师引领学生欣赏书中有创意的作品。师:除了书上的你还想到谁需要洗澡?学生听音乐把它画出来,教师挑选几幅作品贴在黑板上进行分析。【设计意图】通过看书,学生会自行发现别的事物也可以洗澡,这不仅是解决本课的教学目标,也是培养学生迁移思维、发散思维和解决问题的能力。培养学生的记忆力、想象力。在欣赏和分析书中的作品时,引导学生探究式地学习。通过练习,将创意落实为作品,因而会出现多样性的有创意的作业,全体学生进行评价,培养学生交流与合作的能力以及语言表达能力。6、观察并表现泡沫,构图的方法。师:如果我们给它加上水和沐浴用品,想一想会出现什么?生:泡沫。师:泡沫有什么特点?生:有很多小泡泡(师出示泡沫水,使水产生泡沫,让学生观察泡沫的特点。)教师在学生的练习稿上演示画泡沫的方法。师:背景上添加什么会使画面更生动?生:颜色、环境背景。师:洗澡画面可以表现整体,也可以表现局部。(课件:构图分析)【设计意图】先给学生观察泡沫的实物,然后教师在学生作业上直接用画笔添加泡沫画法,进行泡沫的技法示范。使学生从实践中学会技法的知识性,用欣赏、观察促进技能学习。通过“还要添加什么?”的问题启发学生环境的重要性。通过课件对一个作品分割为多幅作品,解读构图方法的多样性,让学生自然而然地进入探究学习状态,建构自己的观点和创意。活动3【作业】作业要求 通过回忆和想象大胆的创作一幅生动的洗澡画面。【设计意图】明确本课的作业要求,大胆创作。学生绘画,教师巡视辅导。(课件:背景音乐)活动4【讲授】讲评小结 展示评价请画完的同学把作品贴在黑板的背景上。你最欣赏哪幅作品?谁的动态最有趣?你还能提什么建议吗?师在黑板上添画几笔,使画面再成为一幅画。小结今天我们充分发挥了自己的想象力和创造力,表现出了非常生动有趣的洗澡画面,洗澡是生活中最平常的一件事,只要你留心观察,生活中每一细节都能变成一幅生动的画呢!希望同学们画出更棒的作品。
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