小学美术第2课 雄伟的塔 教学设计 (3)教案

第2课 雄伟的塔 教学设计1教学目标 （1）显性内容与目标:A.应知:世界上有各种各样的塔，不同国家（地区）的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。B.应会:学习比较、分析、描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，并可以进行简单的装饰。（2）隐性内容与目标:让学生了解更多塔的知识，认识古今中外的塔，并对自己家乡的塔进行考察，培养学生热爱家乡、保护古迹的意识。2学情分析 对象为二年级的学生，有一定的认识，对新鲜事物新奇、接受快，学习积极3重点难点 重点:把自己见过的塔画下来，或设计一座既漂亮又有新意的塔。（2）难点:根据塔的特点，进行表现或设计。4教学过程 活动1【讲授】新授 1.看图片课件，找找塔建筑都有什么相同点？2.总结：塔身上小下大，单层，中心对称。塔顶圆形、半圆形、三角形塔身梯形、长方形、三角形板书并将几何图形纸片贴上去。2欣赏图片现在我们一起看看世界上的名塔.展示了什么塔的图片分组讨论A这些塔各有什么不同B这些塔分别是用什么材料建造的C你看后有什么感受？教师针对学生的回答及时总结，如塔的形状是多种多样的，材料也非常丰富，像应县木塔是最高、最古老的木结构的纯木塔，没有用一颗钉子。埃菲尔铁塔高大、雄伟、壮观。北海白塔是砖石塔，洁白、纯净，给人不同的美感。在我们的身边有没有你知道的塔呢？请你介绍给大家。3分析塔的基本形状设计及绘画表现方法如果你现在就是一个小小的设计师，你准备设计一个什么样的塔？ A 先画什么？再画什么？B 怎样让塔更美观？C 可以在什么上画，用什么方法？3.师介绍绘画步骤。（1）在画面上端画出最上层塔顶和塔身墙。（2）接着一一往下画，直到你画完为止。（3）添加宝塔上的门、风铃和塔檐上的瓦片等。（4）画好宝塔的通道台阶和周围的环境，最后涂上颜色。4布置学生作业作业：可以设计一座新颖的塔，也可以画自己见过的塔。要求：画面饱满，设计新颖。只画铅笔和黑色的线条（画好检查举手）教师巡视，给学生帮助。活动2【作业】展示作业、进行讲评。 1.学生互评、好的作品可以让学生上讲台讲讲他的创意想法用色。2.教师评讲。（选构图适当，造型独特，色彩鲜艳的画幅来进行讲评。） 我们对塔有了一定的了解，但世界上有很多塔，各有特点，我们可以接着了解塔的建造时间、材料、形状及有关塔的故事等，讲给你身边的人听听。分最佳绘画、最佳创意、最佳线条、最佳色彩。三教学评价评价评价点：1、此课的讲授是否让学生对塔有了进一步了解，学生能否对古今中外的塔进行比较并描述自己的感受。2、学生能否画出记忆中的塔并画出塔的特征3、学生能否设计出创意新颖的塔