小学美术3 五彩缤纷的花朵 教学设计 (2)教案

3 五彩缤纷的花朵 教学设计1教学目标 1.知识目标：通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，了解花朵的颜色，感受花朵的自然美、艺术美。2.技能目标：能够运用多种方法进行花朵的创作。3.情感目标：培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美，并能够用画来表现对花朵的喜爱之情，用画来装饰、美化生活。2教学内容 本课围绕以“花”为主题，通过学生熟悉的花卉题材进行教学，引导学生进行有目的的欣赏评述、创作表现活动，了解花卉色彩，从而认识五彩缤纷的花卉世界，培养学生用画来装饰、美化我们的生活。3重点难点 重点：引导学生通过欣赏、观察花卉的颜色，感受花的美，并且能用画、押印和剪贴等方法表现花的美。难点：用语言表达对花朵颜色的感受，对色彩的感知。4教具学具及多媒体应用 水粉颜料、调色碟、水粉笔、铅笔、彩色卡纸5教学过程 活动1【导入】引导阶段 1、猜谜语游戏小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话。红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭,猜一猜它是什么？2、你见过的牵牛花都是什么颜色的？（学生回答）3、今天老师带你们来见见其它五彩缤纷的花朵好不好？（学生回答）引出课题五彩缤纷的花朵活动2【讲授】发展阶段 1、欣赏花朵图片，仔细观察各种花的颜色。提问：你们常见的花和颜色。2、赏析课本的范图。说说自己认识的花。3、同学们刚刚我们见识了这么多花，一年四季花不断，我们都生活在花的世界里，你们想不想像荷兰画家梵高一样把这些美丽的花用画来表现出来？4、教师范画（以一朵花为主，边示范边走到学生身边让学生观看来跟着学）活动3【活动】创作阶段 1、作业：各小组合作完成一幅以“花”为主题的画。2、要求：以押印的方法来完成。活动4【讲授】小结 1、点评各小组的画。2、这么多漂亮的画你们想用它放在什么位置？为什么？四、小结1点评各小组的画。2这么多漂亮的画你们想用它放在什么位置？为什么？