学校体育学学生制作.ppt

说课开始了 力拔千钧 上肢力量练习 说课稿 制作人 黄会铨 为什么初中生要力量练习呢 学情与教材分析 近年来学生的上肢力量明显不足 个体之间的差距也比较明显 女同学尤其突出 初二学生积极好学 容易激发学生的学习兴趣 但安全意识较差 从学生的兴趣出发 针对不同层次的学生 安排不同的练习内容 提出不的练习要求 在安排杠铃推举练习 双杠屈臂伸 哑铃练习 双杠双臂支撑前进练习时候 进行强强 弱弱组合 关注学生的个体差异 让每个学生都能得到较好的锻炼 同时由小组长带领做好安全保护 教学理念 随着人们生活水平的日益提高 学生的身体健康越来越受到社会 学校 家庭的关注 在体育教学中发现 学生的上肢力量有明显下降的趋势 本节课以 健康第一 为宗旨 全面发展学生的身体素质 重点提高学生的上肢运动技能 发展规律学生的上肢力量 培养学生刻苦耐劳 积极进取 勇于拼挑战 遵守纪律等优良品质 教学目标 掌握上肢力量练习的运动技能 提高和激发学生对上肢力量练习的兴趣 发展学生的上肢力量 灵敏 协调 柔韧等身体素质 促进学生终身体育的形成 培养学生乐观开朗 刻苦耐劳 积极进取 勇于挑战等优良品质 教学策略与流程 小组合作学习的组织形式贯穿全课堂的教学 分小组自主学习 由小组长负责 教师个别指导 根据不同层次的学生 提出不同的要求 满足学生的不同需求 流程 情景导入 课堂常规 准备运动 教学分组练习 展示 放松 小结评价 教学效果 经过此节课后 学生的脉搏曲线如左图 准备部分递增然后到最高点 最后缓慢下降 整体呈对称 学生的平均心率为130 150 全课练习密度为60 75 基本部分练习密度为70 80 场地器材 体操房 杠铃 哑铃 双杆 上肢力量单元教学计划 教学亮点重点难点 亮点 由于此班学生纪律性较差 故采取在处罚中也锻炼上肢力量的方法 即让违反纪律和偷懒的学生在靠墙的垫子上进行倒立比赛 最后掉下者归队 剩下的做两组20个俯卧撑 这样做也有利于整顿纪律 重点 哑铃扩胸 推举 难点 练习有一定的危险性 3Q大家 预祝大家生蛋快乐 Happy多多happy多多happy THEEND