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四年级上册作文提纲 习作一 一处美丽的景色 写作顺序 按时间的顺序 季节 早晚 按观察顺序 移步换景 介绍去过的地方的地理位置 说说它总的景色特点 抓住特点具体描写 自然收尾或感受结尾 开头 中间 结尾 提纲 习作二 开头 中间 结尾 日记属于应用文的一种 它有一定的格式 第一行 写上年 月 日 星期 天气情况 一般是写在第一行的中间 第二行 开始写正文 观察日记 按观察顺序将观察过程记叙完整 自己最感兴趣的部分要写具体 介绍观察事物的由来 写作的时候要突出观察中的发现 写清楚它带给你怎样的启示或者感受 提纲 习作三 开头 中间 结尾 如何写童话故事 时间地点动物 写清故事情节 交代事情的起因 经过 结果 从故事中得到的启发 注 让笔下的动物 或物品 张口说话 无论是动物 还是物品 只要进入了童话世界 就具有了人的特点 会说话 会思考 会做事 会哭也会笑 我们可以用拟人的手法 把人的神态 动作 语言 思想安在他们身上 童话故事中经常采用夸张 拟人 幻想 象征等方法编织出奇异的情节 充满着神秘的色彩 说明了某个道理 提纲 习作四 开头 中间 结尾 如何写动物 介绍动物的名称 注 一 可以写小动物的静态 也可以写动物的动态 在观察时 包括颜色 长相 个头都要如实写出来 二 抓住特点 不能面面俱到什么都写 三 按顺序写 先整体 再局部 最后整体 概括写整体 具体写局部 用总分关系的句群 外形 习性 生活习性 重在写清楚动物的吃 住 行等方面的特点 抒发情感 表达喜爱之情 提纲 习作五 前言 开头 总述 分述 如何写导游词 向游客提示参观游览和注意事项或者对游览内容做一个小结 并向游客表示感激和告别 结尾 向游客问好 做简单的自我介绍 游览景点作总体介绍 重点介绍景点风光 可以按游览顺序介绍 可在介绍风光的同时穿插一些民间传说 神话故事等 提纲 习作六 开头 中间 结尾 生活中真实的故事 胜似亲人 介绍人物及背景 具体写一天发生的事 注意抓住人物的动作 神态 语言等把情节写具体 点明中心 表明感受或感想 提纲 习作七 开头 中间 结尾 开篇点题 总起全文 略写 叙述事情 写清经过 详写 呼应开头 启迪人生 略写 成长故事 提纲 习作八 开头 中间 结尾 想象作文 简单介绍一下未来的XX的样子 重点叙述未来的XX的新功能 表达一下自己的想法 形状颜色大小材料结构 1 2 3 提纲