小学信息科技教材教学目标分析.ppt

小学信息科技教材教学目标分析 华师大版 2004 9 1 教学目标制定依据 一 教材的教学目标与课程标准目标的存在差异 课程标准 试行搞 的教学要求为 信息科技基础知识信息技术基本技能解决问题基本能力科技 社会与个人 2 能知道信息 信息技术 信息技术工具的一般常识 能认识并知道计算机一些基本硬件的主要用途 能认识并知道计算机常用软件中一部分的主要功能 能认识并知道一些信息技术工具 例如机器人 扫描仪 数码相机 摄像机等 的主要用途 信息科技基础知识 3 能正确操作计算机 包括各种常用的输入设备 输出设备 外存储器等 能正确进行常用软件界面的基本操作 例如菜单操作 工具栏操作 鼠标操作 键盘操作 信息技术基本技能 4 能知道项目 或活动 的主题和目的并加以简单表达 能知道项目 或活动 目标的评价标准并学会以评价标准来指导项目 或活动 的实施过程 能制订完成项目 或活动 的简单计划并知道需要根据实施情况加以修改 能在他人帮助下 选择合适的信息技术工具并正确使用有关功能 对完成项目 或活动 所需的信息进行收集 处理 传输 表达 能乐意与小组成员在项目 或活动 的实施过程中分工合作 并开始互相交流 能知道应该对项目 或活动 的实施过程及成果进行反思和小结 解决问题基本能力 5 能知道一些信息科技和信息技术工具在日常生活 学习中的用途 能知道尊重别人的作品和保护自己的作品 能知道不做某些违反法律和道德准则的事 科技 社会与个人 6 二 全学年课时安排 全年课时数 第一学期大多数学校在期末考试前二周结束本学科 去掉10 1长假 元旦 期中考试 校运动会 秋游等大约还有17周 34课时 第二学期市等级考试在期末结束前四周进行 去掉5 1长假 期中考试 校运动会 春游等大约只有14周 28课时 全学约年共62课时 7 课时安排建议 第一学期34课时 第一单元 第1 7课 8课时 第二单元 第8 18课 17 19课时 其余课时为探究活动和复习第二学期28课时 第三单元 第19 25课 10课时 第四单元 第26 32课 12课时 其余课时为探究活动和复习 8 教材的编写体系和实际教学的矛盾 教材知识体系和学生认知水平上的脱节教材的教学目标和课程标准的差异 三 部分教材重组原因 9 四 教材分析的格式单元目标一 知识目标二 技能目标三 能力目标四 情感目标五 德育目标 10 课时目标一 知识目标二 技能目标三 能力目标四 情感目标五 德育目标 11 教学重点 难点教学策略 建议教学资源教学评价出现的专用名词 12 第一单元 基础知识 阶段目标 一 知识目标 认识并知道计算机一些基本硬件及其主要用途认识并知道一些信息技术工具用及这些工具的作用了解计算机的历史二 技能目标能正确开 关计算机初步学会键盘的使用学会鼠标的使用能从任务栏中的 开始 里打开应用软件 13 三 能力目标给与学生自我尝试与交流培养学生自主探究思考培养学生勇于动手的能力 四 德育情感目标了解我国在计算机领域的成就进行爱护公共机房设备的品德教育在机房能遵守机房守则喜欢信息科技课程 14 第1课时本课时在教材上的位置 教材中第1课的部分 一 知识目标 知道计算机的组成及计算机应用已渗透到各行各业知道上机守则二 德育目标了解我国研制计算机的成就激发学生爱国主义热情知道学生上机守则培养学生爱护公物的良好品德 15 第2课时本课时在教材上的位置 教材中的第2课及第5课部分二 一 知识目标知道鼠标有移动 单击 双击 拖动等操作方式知道计算机有软件和硬件的 说法 二 技能目标学会正确开机和关机学会鼠标的移动 单击操作三 德育 情感目标了解正确关机的意义培养爱护机房设备的品德消除部分学生对从没有试用过电脑 而对电器设备的恐惧感 16 第3课时本课时在教材上的位置 教材中的第3课 第5 7课部分一 知识目标 知道视窗系统的界面 桌面 知道桌面上的一个图标就是一个 程序 知道程序可从 开始 菜单启动知道桌面上的程序可以用鼠标双击启动知道关闭程序可单击 按钮二 技能目标学会鼠标的双击操作学会从 开始 菜单启动程序学会启动桌面上的程序学会单击 按钮的方法关闭程序三 能力目标体会单击和双击的区别四 情感目标培养学生良好的操作习惯 17 第4课时本课时在教材上的位置 教材中的第5课部分 第6课一 知识目标 知道鼠标指针的各种形状及意义二 技能目标能较熟练地使用鼠标三 能力目标探索游戏规则四 情感目标对计算机产生兴趣 18 第5课时本课时在教材上的位置 教材中的第4课部分 一 知识目标 知道键盘的布局知道字母键和常用控制键的作用知道 十指打字法 二 技能目标学会输入字母 19 第6课时本课时在教材上的位置 教材中的第4课部分 一 知识目标 知道组合键的操作方法字母大小写的转换二 技能目标学会数学和常用标点符号的输入学会 Shift 键的使用三 能力目标探索字母键面上有二个符号的输入方法 20 第7课时本课时在教材上的位置 教材中的第7课的部分 一 知识目标 知道窗口的几个基本组成 标题栏 菜单栏 工具栏 二 技能目标学会窗口的最大化 最小化 还原 关闭已学过 操作三 能力目标能对屏幕中的窗口进行观察和归纳 21 第8课时 主要针对前面7课学生在学习中存在的问题进行复习总结 在复习有关知识点时不能将学生不理解的知识点按原来方法再讲一遍 而要换个角度 换种方式讲解 本课时为总复习课时 22 谢 谢