巴合齐罕库木希望小学教师公开课简报.doc

为加强教师相互交流，深化教育教学改革，提高教师课堂教学质量，我校于举行公开课活动，学校全体老师进行课堂教学展示，分管教学的领导干部及相关教师进行了观摩，并及时进行评议。在评议过程中，校长和教师首先肯定了公开课的成功，总结这次公开课的优点主要有：老师备课充分，深刻理解教材的内在联系，充分运用现代教学手段，多媒体课件制作精美，很好的体现了信息技术与课堂教学的整合，能够紧密结合实践进行理论教学，教学设计有创新，充分体现了“自主探索、合作交流”的新课程理念。这次公开课教学活动，充分体现我校教师敢于争先、勇于探索的进取精神，虚心好学、积极反思的科研精神，相互学习、相互借鉴的合作精神，本次活动发现了一批优秀教师，也进一步调动我校教师积极投身教改、课改的积极性。上图中为三年级语文教师李自梅，这是她给学生上的语文课。老师板书字迹工整精美，讲课生动有趣，激发三年级儿童的语文趣味学习能力，很好的开展了课堂工作。学生听课积极认真，教学课件准备充分，知识点讲解到位，教师们都给予了很高的评价。上图展示的是阿卜杜艾尼老师给学生上课，由他给全校的学生上音乐课程，图中正在教学的内容是教学生认识简单的音符，节拍等内容。阿卜杜艾尼老师热爱音乐，经常表演歌舞，在教育教学方面的能力不容置疑，在教学课堂中对于教学内容也把握的熟练，教学轻松自如，游刃有余。图中为萨代提古丽老师在给三年级的学生进行语文教学活动，充分利用了多媒体教学的方便快捷有效性，让学生看得清楚，学的明白，做的认真。萨代提古丽老师教学经验丰富，课堂气氛轻松愉悦，教学重点清晰，内容充实，学生可以很清楚的找到本节课的重点内容，找到学习的重心也让学生学习事半功倍，老师准备的辛苦也没有浪费。该老师的教学课堂值得肯定，做的非常优秀。上图是斯力米古丽老师的数学课堂，在教学生认识计量单位“吨”，充分举例了生活中的物体，让学生认识计量单位，就本节课而言，从克、千克的复习以及到吨的认识，都清晰明了，学生认识到计量单位在生活中的重要性，算大型物体的重量都需要用到“吨”这个单位，否则生活中的很多物体都麻烦。教师口齿清晰，课堂语言干净利落，教学重难点一目了然，无疑这一堂课是成功的。图中为努尔斯曼古丽老师在进行语文课教学，给学生们讲解的是“司马光砸缸”的这一课文，首先用故事讲解作为引导，然后逐渐步入课文内容，带领同学们读课文内容，并且认识生字生词，吧全文的大致内容做了介绍，学生明白之后，再逐句的进行讲解。教师的国语水平能够胜任教学的需要，学生也可以很好的学习国语。在本课文的学习当中，并没有出现打的问题，只是教师的板书设计需要改进，汉字的笔画顺序做好学习，那课堂的教学就显得更加成功了。图中为若米拉老师为一年级在进行加法的认识和学习，若米拉教师利用图示法教学，更加能够吸引学生的眼球，让学生有兴趣，感兴趣的看图片进行学习，能够很好的解决一年级学生上课注意力不集中的问题。极大地提高了了学生的学习兴趣。在整个课堂教学中，教师课堂设计，板书设计，教学思路以及引导都做的很完善。一节课完整的上完，一年级的学生在最后的复习总结阶段都能清楚的表达这节课学习的内容，表示这节课是成功的，学生学习到了本节课的教学内容。上图为薛俊成老师在教一年级的学生认识汉字日月水火，在黑板上画了一幅图，图片上标出了山、天、风、云等自然界我们常见的物体。由图见物品，一年级的学生学习的很认真，而且老师在教学设计思路上面也非常的新颖独特，用简单的图片就能解释很多教学内容。薛老师有着年轻教师的新方法，新思路。能够让学生轻松自如的学习，这堂课无疑是成功的。