山东潍坊2013高考一轮复习生物试卷讲评研讨.ppt

必修一习题讲评 高密一中 试题分析 错题重现 要点一 细胞的物质基础和结构基础 4 下列叙述 正确的是 A 核孔是生物大分子选择性进出的通道 与浆细胞比较 口腔上皮细胞的核孔数量较多B 线粒体外膜蛋白质和脂质的比值大于内膜C 正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用D 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 简答1 3 请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法 错因分析 解决对策 认真分析每个选项 改正错误 落实好基础知识 及时总结易错易误点 课本P43拓展题2 染色排除法原理 1 DNA和RNA在实验中的分布2 高倍镜观察叶绿体和线粒体3 质壁分离与质壁分离复原4 有丝分裂的实验 用盐酸解离细胞已死亡 判断正误 A 细菌一定是异养生物 B 将叶绿素的乙醇提取液置于适宜光源的照射下5h 加碘液处理后溶液呈蓝色 C 溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 D 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 E 被病原体感染细胞的清除是细胞被动死亡的过程 要点二 光合作用和呼吸作用的关系 错题重现 简答2 1 该装置用来测定种子呼吸作用的类型 方式 3 要矫正室内气压等因素对读数造成的误差 应怎样设计对照实验将种子换成煮熟 死 的种子 4 如果将种子换为具有生物活性的植物叶片 将KOH溶液换为NaHCO3溶液 同时给予适宜强度的光照 则该装置用来测定植物光合作用产生O2的量 思考1 如何进一步设计可以判断种子的呼吸类型 方式 思考2 要测定绿色植物的实际光合速率 在 4 的基础上应如何进一步设计 注意什么 易错点辨析 分析下面几种说法 属于光合作用净量的是 真正光合速率 实际光合速率 光下测出的光合速率 O2产生量 O2释放量 CO2吸收量 CO2固定量 有机物产生 制造 量 有机物积累量 有机物的增加量 装置1装置2装置3 装置1 细胞呼吸中O2的吸收量 装置2 细胞呼吸时CO2释放量与O2吸收量的差值 装置3 光合作用O2的释放量 校正装置 放入等量死的实验材料 其它不变 装置1与2搭配 判断呼吸类型 装置1与3搭配 求实际光合作用速率 1应在黑暗下 种子或绿色植物 种子 绿色植物 归纳总结 体验高考 2007山东 以测定的CO2吸收量与释放量为指标 研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响 结果如图所示 下列分析正确的是 A 光照相同时间 35 时光合作用制造的有机物的量与30 时相等B 光照相同时间在20 条件下植物积累的有机物的量最多C 温度高于25 时 光合作用制造的有机物的量开始减少D 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 A 错题重现 要点三 获取信息的能力 14 下图表示某绿色植物在生长阶段细胞内物质的转变情况 下列叙述正确的是 A 过程产生ATP最多 过程光能转变为化学能储存在ATP 答案为C答A率为44 错因分析 光合制造 呼吸消耗 13 美国科学家阿格雷与另一位科学家分享了2003年诺贝尔化学奖 他的研究成果是发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道 要想证实细胞膜上的水通道的化学性质 最好用什么同位素进行标记研究 A HB SC CD O 视野拓展 水通道蛋白 A 2003年 美国科学家得 阿格雷和罗德里克 麦金农 分别因对细胞膜水通道 离子通道结构和机理研究而获诺贝尔化学奖 水通道蛋白是专门运输水的跨膜蛋白 到目前为止 在哺乳动物 红细胞 肾细胞等 至少发现有13种水通道蛋白 方法点拨 抓关键词 找联系 得结论 当堂检测 1 D2 D3 C 课堂小结 学习目标 1 辨析并理解构成细胞的化合物及结构的相关知识点 2 辨别理解光合作用和呼吸作用相关概念 3 规范解决有关实验设计问题 能用规范语言描述 4 提高信息推断能力 谢谢大家 敬请指正