篮球行进间三步上篮教案.doc

篮球行进间“三步”上篮教案教学内容篮球运球三步上篮的教学。教学目标1、通过教学，使学生知道篮球的基本技术，初步了解技术技能。2、通过教学，使大部分的学生初步了解篮球动作技术要领，学生能在老师指导下初步完成基本动作技术。3、通过对篮球技术的学习，培养学生动手能力和创造性能力；培养学生积极灵活的思维能力，提高学生篮球项目的基本技术发展。教学重点： 篮球行进间三步上篮。教学难点： 1、学习篮球中的基本技术；2、提高学生个人综合能力。教材重点：篮球使用的基本技术。教学过程教学内容教师（主导）活动学生（主体）活动运动量时次时间强度初入情境1体育委员整队。2课堂常规：1、要求：精神饱满。语言准确易懂。2、师生问好：3、教师宣布内容，激发学生学习兴趣；4、提出要求和目的。1、集队队形：要求：动作迅速、秩序良好。2、仔细听讲；师生互动。1次1分中小再入情境1准备部分：手持篮球运球绕篮球场（顺时针）慢跑2圈。2准备活动（1）各关节1、教师语言要清晰、示范规范到位。2、教师讲解课堂的要求和任务。3、讲解准备活动的队行的要求。组织： 1、听从指挥注意力集中。2、师生一同做准备活动。3、注意安全和自我保护。2次1次5分中大发展情境一熟悉球性的专项练习：1体前左手、右手及左右手交替原地运球，各20次。2环绕髋、腿交接球。每拍一圈3双手胸前向上抛球前击掌3次后接球。4身前抛球，身后击掌2次后接球。注意动作的协调性。教师与学生一同进行熟悉球性练习。要求：教师熟练做出专项练习的动作。让学生模仿。再次提高学生学习篮球基本技术的热情。组织：站队形开始练习学生课前查找教学资源： 要求：学生能积极主动的进行练习。1-2次7分中深入情境二篮球行进间运球三步上篮的专项练习：1教师进行示范然后练习后请优秀学生示范动作；其他学生模仿。2集体进行练习。1教师示范动作。要求：动作到位，球进入篮筐。演示后慢动作分节讲解。2提出难点，要求。分成若干组进行练习。各组小组长和组员相互学习。完成小组大部分成员都能了解动作技巧。少部分能很快的完成篮球行进间三步上篮。没有掌握的 小组共同帮助完成动作2-5次22分中大延续情境1整队集合.2放松练习.3教师小结.4收拾器材.5下课.1放松运动2表扬先进，鼓励其他同学。3师生再见，收器材。4课后洗手回教室。组织： 小结本次课的情况。15小预计负荷与密度场地与器材课后小结（反 思）平均心率和强度108次/分1、篮球场二块；2、篮球51个；1、课的教学气氛良好、浓烈，教学目标明确，教学处理得当，示范操作熟练。2、学生心情高涨，练习时认真，动作熟练，掌握和理解动作能力高，有效调动学生自主能力。35-40%