2019年秋九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气课件 新人教版.ppt

我们周围的空气 第二单元 课题2氧气 2 3 4 1 5 课前预习 1 氧气的物理性质标准状况下 是一种 色 味的气体 密度比空气 溶于水 在液态和固态时为 色 2 氧气的化学性质 写出文字说明或文字表达式 1 检验氧气 2 硫的燃烧 3 碳的燃烧 4 铁的燃烧 淡蓝 无 无 大 不易 可使带火星的木条复燃 硫 氧气二氧化硫 碳 氧气二氧化碳 铁 氧气四氧化三铁 课前预习 3 化合反应 由 物质生成 物质的反应 氧化反应 物质与 发生的反应 缓慢氧化 进行得 甚至 被察觉的氧化反应 两种或两种以上 另一种 很慢 氧 不容易 课堂导学 知识点1 氧气的化学性质 白光 红热 刺激性 淡蓝色 刺激性 蓝紫色 课堂导学 黑 课堂导学 易错提醒 1 实验现象 实验结论 现象是人们通过视觉 嗅觉 听觉以及触觉等感知到的 故不能描述生成物的名称 它属于结论范畴 2 区分 光 和 火焰 光 一般是沸点高的固体物质燃烧产生的现象 火焰 一般是气体 液体和沸点低的固体物质燃烧产生的现象 3 氧气是助燃物 不是可燃物 不可作燃料 课堂导学 知识点2 化合反应与氧化反应 课堂导学 易错提醒 氧化反应的概念中 氧 指氧元素 包括氧气 也包括其他物质中含有的氧元素 当然有氧气参与的反应一定是氧化反应 对点训练 知识点1 氧气的化学性质1 下列实验现象描述正确的是 A 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的光C 铁丝在氧气中燃烧 火星四射 生成黑色固体D 碳在氧气中燃烧发出红光 C 对点训练 2 有三瓶气体 分别是空气 氧气 二氧化碳 欲一次性鉴别它们的方法是 A 闻各瓶气体的气味B 把带火星的木条伸入各瓶内C 把燃着的木条伸入各瓶内D 向各瓶中倒入澄清石灰水 C 对点训练 知识点2 化合反应与氧化反应3 下列反应中属于化合反应的是 选填字母 下同 属于氧化反应的是 既是化合反应又是氧化反应的是 是氧化反应但不是化合反应的是 A 铁 氧气四氧化三铁B 硫 氧气二氧化硫C 蜡烛 氧气二氧化碳 水D 碳酸 二氧化碳 水 AB ABC AB C 课堂反馈 4 下列关于氧气物理性质的叙述中正确的是 A 在通常状况下 氧气是无色无味的气体B 氧气易溶于水C 液态氧为无色液体D 氧气的密度比空气略小 A 课堂反馈 5 某同学做物质在氧气中燃烧的实验 如图所示 其中不合理的是 A 木炭在氧气中燃烧B 铁丝在氧气中燃烧C 硫在氧气中燃烧D 蜡烛在氧气中燃烧 B 课堂反馈 6 缓慢氧化是氧化反应的一种 也属于化学变化 下列不属于缓慢氧化的是 A 动植物的呼吸作用B 馒头发霉C 煤的燃烧D 酒和醋的酿造7 下列说法中不正确的是 A 化合反应是由两种物质生成一种物质的反应B 物质与氧气发生的反应属于氧化反应C 氧化反应不一定就是化合反应D 通常物质在空气中燃烧实际上与空气中的氧气发生氧化反应 C A 课堂反馈 8 下列关于 物质 在氧气中燃烧的现象 所属反应类型 的描述正确的是 A 铁丝 火星四射 化合反应B 碳 发出红光 氧化反应C 硫 淡蓝色火焰 化合反应D 石蜡 发出白光 瓶壁有水雾 化合反应9 要在一充满空气的瓶子中 将其中的氧气除去 又不增加其他气体 下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A 木炭B 蜡烛C 铁丝D 红磷 A D 课堂反馈 10 如下图所示 装满氧气的集气瓶 用带火星的木条分别用A B两种方式迅速插入 观察到木条复燃 根据你所学的有关知识 判断 选填 A 或 B 燃烧更旺 从以上实验现象可知氧气的性质有 1 2 氧气能支持燃烧氧气的密度大于空气 A 中考链接 11 2017 长沙 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 A 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B 铁在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 放热C 红磷燃烧产生大量白雾D 木炭在空气中燃烧产生火焰 不放热 B 中考链接 12 2017 广州 下列关于氧气的说法不正确的是 A O2可以支持燃烧B O2可用排水法收集C O2可用于医疗急救D 细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3 D 中考链接 13 氧气的化学性质比较活泼 能支持燃烧 如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图 对该实验进行分析并回答 中考链接 1 图 中仪器a的名称是 2 图 中熄灭酒精灯的操作是 3 图 在整个实验设计中的意图是 坩埚钳 检验木炭燃烧后的产物 用灯帽盖灭 盖灭后轻提一下灯帽 再重新盖好 感谢聆听