中考语文总复习 第三章 阅读 第三节 文学类文本阅读课件.ppt

目录页 CONTENTSPAGE 目录页 CONTENTSPAGE 考纲研究 目录页 CONTENTSPAGE 考点剖析 记叙文常见题型及答题套路 1 该段采用了什么表达方式 从以下五种里面选 有几种写几种 1 记叙 2 说明 3 议论 4 描写 5 抒情 2 某句 段 对人物采用了哪些描写方法 或描写手法 有什么作用 第一问 从以下五种里面选 有几种写几种 1 外貌描写 2 神态描写 3 动作描写 4 语言描写 5 心理描写 第二问 一般最后都要从情感 性格上分析 答题格式 该句 段 采用人物 描写 生动形象地写出了 人的 感情 或 性格 3 自然环境 或景物描写 有什么作用 从以下四个方面考虑 一般是两点以上 1 点明 季节 时间 地点 天气 2 渲染 气氛 3 反衬 或烘托 人的 心情 品质 4 为下文 情节发展做铺垫 或预示了下文的 情节 或推动了故事情节的发展 记叙文常见题型及答题套路 4 该文段采用了什么记叙顺序 有什么作用 最常见的在前半部分文段 是插叙 答题格式 1 交代了 背景 情况 要根据文意概括 2 为下文 故事情节发展做铺垫 如果该段是最后一段 则是补叙 答题格式 1 补充交代 情节 要根据文意概括 2 照应上文 解开悬念 让故事真相大白 3 收到意料之外情理之中的艺术效果 如果在开头第一段 多为倒叙 答题格式 设置悬念 吸引读者阅读兴趣 明确 记叙顺序常用三种 1 顺叙 2 倒叙 在开头 3 插叙 5 本文的线索是什么 作用是什么 可从以下方面考虑 1 题目 2 时间或空间的变化 3 具体的人 事物或某句话 4 人物感情的变化 作用 贯穿全文 结合文中的人物 事件 使文章条理清晰 记叙文常见题型及答题套路 6 为什么 事情叙述得详 事情叙述得略 可从以下方面考虑 1 照应文题的要详写 2 最能体现 中心思想的要详写 3 读者不太熟悉的要详写 详写是为文章中心思想服务的 7 记叙文的六要素是什么 1 人物 2 时间 3 地点 4 事件起因 5 经过 6 结果 8 常用修辞手法有哪些 1 比喻 2 拟人 3 夸张 4 排比 5 反复 6 对偶或对仗 7 反问 8 引用 9 比喻有何作用 生动形象地写出 本体 的 特点 10 该文段使用了什么表现手法 1 对比 衬托 2 欲扬先抑 3 象征 4 白描 5 铺垫 6 设悬念 埋伏笔 记叙文常见题型及答题套路 11 开头语段有何作用 1 开门见山 点明题目 2 引起下文或总领下文 3 奠定 的感情基础 4 吸引读者阅读兴趣 12 结尾语段有什么作用 1 照应题目 开头 上文 2 总结全文 点明中心或深化中心 突出了 中心 3 引起读者思考 发人深省 如果是结尾揭示故事真相 作用则还应加上 1 揭示故事真相 给读者强烈震撼力 2 取得意料之外情理之中的艺术效果 13 过渡句的作用是什么 答题格式 承上启下 承接上文的 意思 引起下文的 意思 14 如何用一句话概括该文段意思 答题思路 主要人物 主要事件 如果不够清楚 可在此基础上添上时间 地点 事件起因 结果等 记叙文常见题型及答题套路 15 本文的题目有什么作用 为什么以 为题目 或把题目变成 好不好 为什么 从以下角度考虑 1 是全文的线索 2 题目点明中心 3 引起读者阅读兴趣 4 点明故事发生的时间 季节 天气 地点等 5 点明主要人物及其特点 6 点明主要事件 7 题目有双关义 8 与结尾相互照应等 16 一个句子成段有什么作用 1 突出强调 2 强烈抒发 人的 思想感情 17 设悬念有什么作用 1 引起读者的注意与思考 2 暗示情节发展 3 引起读者的阅读兴趣 4 与下文某句相互照应 18 排比句的效果或作用是什么 1 句式整齐 增强气势 2 抒发了 人的 强烈情感或从不同方面突出了 内容 记叙文常见题型及答题套路 19 该句使用反问的修辞 或句式 作用是什么 1 表明作者 说话人的 态度 2 加强语气 3 强调 的感情 20 如何品味赏析记叙文的语句 或这些句子有什么表达效果 答题思路 1 找出所使用的修辞手法 描写方法 表现手法 如果都没有 就找一两个关键词语 2 生动形象地写出了 人的 性格 心情 精神 或生动形象地写出了 物 的特点 21 谈谈对句子的理解 1 先找关键词 2 把关于这个词的比喻义 语境义 指代义 引申义说出 3 可从文中找其他类似的说法抄下来 22 该句照应了上文哪一句 1 往该句上面找 2 找关键词一样的语句 高频考点 类型一 文章标题 一 文章标题作用记叙文 散文 典型例句 心灵是一棵会开花的树 这个标题的作用是什么 答案示例 运用比喻的修辞手法 生动形象地写出心灵的含义 揭示出文章的中心 表达了作者奉献爱心的呼唤 二 文章标题含义 既要答表层含义 内容 也要答深层含义 中心主题 如文章标题 田野上的白发 有什么含义和作用 答案示例 白发 是母亲的形象特征 象征着吃苦耐劳的母亲 田野上的白发 是吃苦耐劳的母亲留给 我 的深刻记忆 表达了 我 对母亲的挚爱与怀念 高频考点 类型二 表现手法主要有 衬托 对比 铺垫 象征 想象联想 借景抒情 借物喻人 借物喻理 托物言志 等 典型例句 1 2008广东 歪儿 第 段中极力渲染 我 在游戏中的迅猛威风 请指出这样写的作用 答案示例 一是与歪儿的疲于奔命形成鲜明对比 突出 我 和伙伴们对歪儿的欺负 二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫 2 2009广东 寻石记 文章开头写抓白军游戏 其作用是引出下文 为下文写砸石寻石做铺垫 吸引读者的阅读兴趣 高频考点 类型三 赏析语句 品味语言 批注点评A 方法 品析语言角度B 规范答题用语 1 常见语句特色评价用词 生动性 生动 形象 富有感染力 深入浅出 委婉含蓄 简洁性 简练 简洁明了 言简意赅 深刻性 意味深长 发人深思 寓意深刻 高频考点 2 常用修辞作用 比喻 生动形象地写出了事物的 特点 拟人 把 拟人化 生动形象地写出事物 特点 使事物富有生命力 夸张 强调 突出了事物的 特点 排比 增强句子语气 使句子气势磅礴 富有节奏感和音乐美 对偶 句式整齐韵律优美 反复 起到强调作用 增强句子的气势 设问 自问自答 引起读者的注意 反问 增强肯定的语气 3 描写手法作用 环境描写 1 渲染 气氛 2 衬托 心情 3 推动故事情节发展 人物描写 对人物的 描写 突出表现了人物的 特点 深化了 的主题 细节描写 详细描写 突出表现了人物的 特点 深化 的主题 高频考点 C 典型例句 1 广东中考文学作品 鼓神 第3题 本文有不少精彩的句子 请在画线的A B两处任选一句作点评 答案示例 选B 运用一连串的排比 将鼓神打鼓的姿势 动作描绘得栩栩如生 气势磅礴 2 如 田野上的白发 中有道题 文章语言生动感人 富有表现力 请你结合具体句子进行分析 答案示例 文章语言生动感人 富有表现力 例如 她太累了 体力不支 已不是弯腰在田里移动 而是双膝跪在泥水里 艰难地爬行 跪 爬行 等对母亲动作的描写 生动地写出了母亲劳动的艰难 突出表现了母亲吃苦耐劳的精神品质 高频考点 类型四 语句或文段在文章中的作用 一 位于开头 主要有 1 开篇点题 总领下文 2 环境描写 渲染气氛 烘托人物心情 奠定 感情基调 暗示文章的主旨 3 倒叙 讲故事 设问 设置悬念 激发读者的阅读兴趣 吸引读者 4 为下文埋下伏笔或做铺垫 二 位于中间 主要有 1 承接上文 2 开启下文 引出下文 3 承上启下 过渡 4 标志思路 为下文做铺垫 埋下伏笔等作用 三 位于结尾 主要有 1 总结上文 全文 点明中心 2 照应前文 开头 结构严谨 3 深化主旨 升华感情 4 独立成段 使文章戛然而止 意味深长 发人深思 高频考点 类型五 心理活动想象描述A 描摹心理活动要符合文中人物身份 B 注意题目的要求 以第一人称 采用描述性语言来描写心理活动 而不用概述性词语 C 例句积累 歪儿 中有道题 请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动 用第一人称写出来 答案示例 听得出来 没有长铁罐儿 大家玩得没那么起劲了 真想下去同伙伴们一起玩 可妈妈不许呢 不管怎样 还是悄悄把罐儿扔下去 让他们玩得开心点吧 高频考点 类型六 感悟体会启示A 答题思路 一 回扣原文要求 简要概括原文传达出的主旨 或引经据典 包括名言诗词歌词俗语 开头 或开门见山直接点明 语言言简意赅 二 联系实际要求 感悟要与原文一脉相承 主题思想较积极正面 结合实际生活列举事例 事例要典型 具有说服力 B 答题规范格式 示例一 读了这篇文章 我懂得了 我明白了 我感悟到了 例如 有一次 示例二 俗语说 文中的 表现出了 让我懂得了 我明白了 我感悟到了 对于面临中考的我们来说 我们应该 高频考点 C 典型例句 别踩疼了雪 有道题 读了两位母亲的信 你有什么感受 请联系实际作答 答案示例 两位母亲的信 让我认识到母爱的伟大 我也有这样一位伟大的母亲 想到妈妈平时对我的付出 我要说 妈妈 我爱你 我非常感谢上天对我的恩赐 赐予我一位无私博大的母亲