小学班主任工作流程.doc

小学班主任工作流程班级工作是学校工作的重要组成部分，班级工作的质量直接影响学校工作的质量。班主任是班级工作的组织者，是学校教育、教学工作主要实施者，为规范班主任工作，加强其操作性与监控性，学校特制订本校班主任工作流程。一、 每天班主任工作流程1.早读前班主任提前到校，检查学生出勤、仪表，教室卫生、包干区卫生，保证在早读前完成清洁工作，督促学生按时上交各科作业。2.课间操每天到场，督促学生做好课间操，使本班学生入场快、动作标准，退场有秩序。如有学校行政讲话，回班后要深化强调。3.上午放学前及时处理上午发生的有关情况，跟班检查学生放学路队情况。4.午休、广播时间检查教室卫生，学生的出勤情况及仪容仪表；通过学生干部了解学生在午休的情况，与学生谈心；指导学生听广播或午休。5.眼保健操配合任课教师，督促指导学生做好眼保健操。6.自习课安排学生自习，指定学生干部管理，保证教室安静、纪律好，学生认真自觉学习。7.课外活动组织学生参加学校或年级组的活动，或组织本班自由活动，要注重活动的指向性、教育性、参与性和安全性。8.下午放学前今日事，今日毕。班主任小结一天的班级情况，提醒同学们扬长避短。9.第二课堂活动班主任配合德育处安排好参加活动的项目及学生人员安排，活动前做好学生的纪律教育和强调活动要求，每个项目安排学生干部负责。10.课堂上、下午各一次以上巡查本班学生上课情况。二、每周班主任工作流程星期一1.升旗仪式检查学生衣着是否整齐符合要求，督促学生准时集队入场；若有本班学生进行国旗下讲话、才艺展示等活动，要提前审核把关，保证质量。2.阅读“学校周工作安排”，对本周工作心中有数，及早思考安排。星期二1.学校例会要求传达给学生并指导学生干部做好监督检查工作。安排学生。2.做好每周一次的清洁校园活动。星期三1.选择性的召开班会课，内容要有教育性、针对性，形式要有创造性、趣味性，要与感恩教育相结合。2.及时了解学生的思想动态，行为表现，学习情况等。星期四组织学生认真参与德育教育活动，开展好学校第二课堂活动。星期五1.召开班干部会议，共同分析本班学生在本周的表现，好的要及时表扬鼓励，不足之处要及时纠正。2.初步安排下周工作。三、每月班主任工作流程1.每月根据本班情况，确定班级工作重点。2.分阶段每月召开部分学生会议，了解各类学生的学习、生活等方面情况。3.每月有顺序地调整学生座位，以保护学生视力。4.结合学校文明礼仪活动要求，根据班级礼仪目标，有针对性对学生进行文明礼仪规范。5.每月都有本班特色的感恩教育活动。6.每月根据德育处的工作安排，出版一期主题鲜明的黑板报、手抄报。四、学期初班主任工作流程1.做好学生注册工作。2.在开学前，要完成班级环境布置和卫生工作。3.在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序。4.在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康情况进行初步摸底，并根据本班学生实际，制定班级计划，确定奋斗目标。5.改选和培养班队干部，落实班级工作。6.配合学籍管理员做好学生学籍档案，并按学校要求落实相关工作。7.建立学困生档案，制定帮教计划。8.制订切实可行的班级工作计划。9.建立特长生和特殊学生档案，落实好相关工作。10.开展好家访工作。五、学期末班主任工作流程1.考后做好班级质量分析。2.评选各类先进学生。3.填写好学生德育操行评价.学籍册、成绩册。4.布置好假期活动，做好假期安全教育。5.清点班级财产，与综合办、德育处、教科室做好相关交接工作。6.整理各类学生档案，上交学校德育处存档。7.班主任工作自查，做好班级工作总结。