“四点半”学校实施方案.doc

上传人:xin****828 文档编号:6631472 上传时间:2020-03-01 格式:DOC 页数:5 大小:17KB
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资源描述
“四点半”学校实施方案一、重大意义下午孩子放学早, 然而许多家长往往要下午6点之后才能回家,他们无暇顾及这些早放学的孩子。而这些学生尤其是小学生的自我照顾能力较弱,很容易出现安全隐患,因此在这一两个小时的“真空时间”里,孩子的安危让家长顾虑重重。我们利用社区现有的场地和资源创办“四点半学校”,为家长解决了后顾之忧,为学生提供了学习娱乐的场所。二、指导思想 留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注,我校虽然没有留守儿童,但父母打工、干劳务,放学后无人看管的孩子也确实存在。他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。青少年是祖国的未来、民族的希望,他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。为此,学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实,抓出成效。三、志愿者简历采取自愿、就近、便利原则,按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。四、服务目标(1)为青少年提供课外作业或阅读的安全场所;(2)通过多元化的服务方式,促进青少年个人全面发展,挖掘青少年潜能,协助他们了解自我,提升他们处理困难及压力的能力;(3)改善并培养其良好的生活行为和习惯,树立积极的人生观,建立和谐的人际及家庭关系; (4)为处于不利环境或遇到成长困难的青少年提供个别辅导及支援; (5)积极倡导在社区建立一个有利于青少年成长发展的环境;(6)探索、总结出社区“四点半学校”的运作管理模式,探索建立社区教育与学校、家庭教育衔接互动的长效机制。五、服务内容社区“四点半学校托管服务”(一年级至六年级):提高青少年自我照顾的能力,在课余时间提供预防性与发展性的活动包括功课检查及辅导。利用社区互助支持系统,发动社工社团志愿者组成一支专门的义工辅导员队伍,一方面可以给来四点半学校的青少年做功课辅导、书法美术课外学习,另一方面也对青少年起到了榜样模范的作用。图书阅览及自修:图书角设有不同种类的图书、光碟供会员借阅,满足青少年儿童对阅读的需求,而自修室则提供学生一个宁静的温习环境。心理辅导及情绪支持服务:为青少年提供抒发情绪和倾诉机会,通过疏导和指引,协助他们面对和解决生活环境及成长过程中的问题。亲子服务:提供促进亲子关系的家庭活动,协助父母认识子女成长的特定和需要,了解及掌握与子女沟通的技巧。为父母提供管教知识和技巧,帮助其建立家庭外的照顾支援网络。工作坊:透过小组或团体活动,如增强青少年对自我的认识,正确合理的表达情绪,建立良好的人际关系和协作能力;通过实践和积极参与,培养他们关心社区公益,认识公民的责任和权利,加强青少年人社会责任感,等等。历奇教育:通过开展一些适合青少年的康乐游戏,让青少年参与体验式的学习,实现寓教于乐,从而认识到自己的能力和价值,最终建立一个积极的生活态度。兴趣班:通过不同类型的兴趣学习班,提供青少年展示自己的平台,挖掘青少年个人潜能,提高自信心和自我肯定。 组建青少年义工队伍:激发和鼓励青少年奉献爱心,组建一支社区青少年义工小分队,发挥各自所长和优势去帮助同辈群体以及社区邻里,从而增强他们的自信心,提高参与活动的主动性和积极性,也促进他们提升执行能力。社区公益活动:通过与社区有关人士的紧密合作,邀请社区居民积极参与,在社区开展不同主题的公益活动,倡导和宣传关注青少年发展的各类需要,构建有利于青少年成长的和谐社区。六、活动场所“四点半学校”的活动场所利用社区现有的各功能房。课业指导在会议室,乒乓球在乒乓球场地,美术绘画在美术教室,书法辅导在书法教室,手工制作辅导在综合实践室,心理健康辅导在心理咨询室。七、课程设置“四点半学校”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班,重在普及知识,激发兴趣,陶冶性情。主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、乒乓球、心理咨询等培训班,丰富少年儿童的课余生活,拓宽视野,发掘潜能。开放时间为下午16:3017:30。八、学校制度、纪律建立严密的管理制度,明确责任分工,确保“四点半学校”正常开放、有序开放,发挥社会效益。包括工作制度、开会制度、考评制度、学习制度等。(具体见附件)九、监护措施1.学校实行封闭式管理,全体学生,无特殊情况一律不准外出。真有事需要外出,必须经值班老师批准。2.上课期间,学校实行点名制度。学校要求,值班教师在上课前,必须先点名,发现有学生缺课,必须查明原因。对于请假的学生,要求必须认真核查,值班老师进行登记。3.在课下,为了保障同学们的安全,学校专门安排安保人员值勤,及时制止学生追逐打闹等不安全行为。4.学校领导轮流值班,学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入,杜绝一切安全隐患。“四点半学校”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动,在组织孩子完成家庭作业的同时,开展思想教育、兴趣小组、心理健康等各项丰富多彩的教育活动,重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操,促进学生健康快乐成长,让四点半学校成为“让孩子开心、让家长放心”的场所。
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