广联达计价软件的基础操作流程.doc

软件整体操作 下面给大家简单介绍一下软件的整体操作流程。 整体操作流程分为：建立项目、编制清单及投标报价建立项目 第一步:启动 双击桌面上的GBQ4.0图标，在弹出的界面中选择工程类型为【清单计价】，再点击【新建项目】，软件会进入“新建标段”界面； 第二步:新建标段 说明 1、选择清单计价【招标】或【投标】，选择【地区标准】； 2、输入项目名称，如广联达大厦，则保存的项目文件名也为广联达大厦。另外报表也会显示工程名称为广联达大厦； 3、输入一些项目信息，如建设单位、招标代理； 4、点击“确定”完成新建项目，进入项目管理界面。 第三步：项目管理1、点击【新建】，选择【新建单项工程】，软件进入新建单项工程界面，输入单项工程名称后，点击【确定】，软件回到项目管理界面；2、点击【1#楼】，再点击【新建】，选择【新建单位工程】，软件进入单位工程新建向导界面； 说明 1)确认计价方式，按向导新建； 2)选择清单库、清单专业、定额库、定额专业； 3)输入工程名称，输入工程相关信息如：工程类别、建筑面积； 4)点击【确定】，新建完成。 根据以上步骤，我们按照工程实际建立一个工程项目，如下图：编制清单及投标报价 第一步：进入单位工程 在项目管理窗口选择要编辑的单位工程，使用双击鼠标左键或点击功能区【编辑】按钮，进入单位工程主界面 第二步：工程概况 点击【工程概况】，工程概况包括工程信息、工程特征及指标信息，您可以在右侧界面相应的信息内容中输入信息； 说明 1、根据工程的实际情况在工程信息、工程特征界面输入法定代表人、造价工程师、结构类型等信息，封面等报表会自动关联这些信息； 2、指标信息：显示工程总造价和单方造价，系统根据用户编制预算时输入的资料自动计算，在此页面的信息是不可以手工修改的。 第三步：编制清单及投标报价 1、输入清单：点击【分部分项】【查询窗口】 ， 在弹出的查询界面，选择清单，选择您所需要的清单项，如平整场地，然后双击或点击【插入】输入到数据编辑区，然后在工程量列输入清单项的工程量。 2、设置项目特征及其显示规则： 1)点击属性窗口中的【特征及内容】， 在“特征及内容”窗口中设置要输出的工作内容，并在“特征值”列通过下拉选项选择项目特征值或手工输入项目特征值； 2)然后在“清单名称显示规则”窗口中设置名称显示规则，点击【应用规则到所选清单项】或【应用规则到全部清单】，软件则会按照规则设置清单项的名称； 3、组价：点击【内容指引】， 在“内容指引”界面中根据工作内容选择相应的定额子目，然后双击输入，并输入子目的工程量； 说明：当子目单位与清单单位一致时，子目工程量可以默认为清单工程量。可以在【预算书属性】里进行设置。 第四步：措施项目 1、计算公式组价项：软件已按专业分别给出，如无特殊规定，可以按软件的计算； 2、定额组价项：选择“脚手架”项，在界面工具条中点击【查询】，在弹出的界面里找到相应措施定额脚手架子目，然后双击或点击【插入】，并输入工程量 第五步：其他项目 1、招标人：在计算基数列分别输入预留金和材料购置费； 2、投标人：根据工程实际，输入总承包服务费和零星工作费。 第六步：人材机汇总 1、直接修改市场价：点击【人材机汇总】，选择需要修改市场价的人材机项，鼠标点击其市场价，输入实际市场价，软件将以不同底色标注出修改过市场价的项； 2、载入市场价：点击【人材机汇总】【载入市场价】，在“载入市场价”窗口选择所需市场价文件，点击 【确定】，软件将根据选择的市场价文件修改人材机汇总的人材机市场价； 第七步：费用汇总 点击【费用汇总】进入工程取费窗口。GBQ4.0内置了本地的计价办法， 您可以直接使用，如果有特殊需要，也可自由修改。 第八步：报表 点击【报表】，选择需要浏览或打印的报表。 第九步：保存、退出 1、保存：点击菜单的【文件】【保存】或系统工具条中的，保存编制的计价文件； 2、退出：点击菜单的【文件】【退出】或点击软件右上角，退出GBQ4.0软件。招投标软件应用整体流程请查阅 快速入门 软件的启动和退出www.glodon.com 2009 广联达软件股份有限公司 版权所有GBQ4.0通用工具条介绍下面给大家介绍，广联达计价软件GBQ4.0通用工具条,它存在于导航栏的每个界面。如下图：共有6组工具条组成,下面一一介绍。1、系统工具条 从左到右各个按钮分别代表： 新建单位工程-新建一个单位工程文件 新建项目或标段-新建一个项目或标段文件 打开-用于打开已经保存的工程文件 保存-保存您所建立的当前工程，建议在编制过程中定时保存 关闭-关闭您正在编辑的工程文件，不是关闭GBQ4.0的程序 系统工具条与菜单栏“文件”下的部分功能是一一对应的。2、编辑工具条 主要是进行一些常用操作，从左到右分别为：剪切/复制/粘贴/删除/撤消/恢复 编辑工具条与菜单栏“编辑”下的功能是一一对应的。 3、工程工具条 主要是对工程的设置操作 预算书设置：用于存放控制预算书计算的各个选项 局部汇总：用于对已选择子目或分部的汇总取费，实现按分部、按所需呈现工程造价4、表操作工具条 主要是进行一些常用操作：上移/下移，升级/降级 上移/下移：是指对当前选择项进行上下移动 升级/降级：是指对两部分内容的关系的定位，可以平级，也可以上下级，需要调整时，请使用此功能。用于对分部的级别定位5、表格导航工具条 主要是进行光标定位操作，所表示的内容依次是：第一行/上一行/下一行/最后一行 操作比较简单，这里就不阐述了3、常用工具工具条： 所表示的内容依次是： 图元公式：是以图形方式体现的一些常用计算公式，可以计算工程量，选择图元，输入参数，多个图元可以累加，一个图元参数输入完毕，点击下图左下方的“选择”按钮，多外图元时，可以多次选择，最后点击“确定”按扭即可累加； 特殊符号：可以插入一些特殊符号； 计算器：可以通过这个计算器进行四则运算及其他科学运算并得到运算结果； 土石方体积折算：可以计算夯实、松填、虚方体积；GBQ4.0菜单栏介绍下面给大家介绍，GBQ4.0菜单栏,先看一下菜单栏的总布局,如下图由下面九部分组成: 1、文件: 关于“设置密码”,如下图: 注意红色方框中的内容，新密码是空的时候，即表示密码取消了 ，密码一定要牢记，如果密码忘记，工程将无法打开。 2、编辑：主要是进行一些常用操作：撤消/恢复，剪切/复制/粘贴/删除 3、视图： 主要是进行工具条显示和隐藏的编辑 4、工具： 主要是软件的通用工具，如下图： 5、导入导出： 此菜单下的项目是本软件与外部数据传输的接口。说明：导入Excel，只可以导入Excel2003格式的文件导入单位工程，只可以导入与当前工程文件类型一致的GBQ4.0文件导入广联达算量工程文件，可以导入GCL8.0和GCL2008两种类型的工程 6、维护：用于维护定额库、人材机、费率等有关数据。说明：进行主要指标材料维护后，需关闭软件重新新建工程才可以更新，当前工程无法更新。7、系统：主要是设置界面显示的风格。 8、窗口：可以编辑多个文件的显示方式及显示当前文件信息9、帮助：可以查看软件的使用说明及功能讲解，并可以了解软件版本及注册信息。 GBQ4.0主界面的介绍 下面给大家介绍，GBQ4.0主界面 广联达计价软件GBQ4.0分三种计价模式：清单计价模式、定额计价模式、项目管理模式清单计价模式主界面 由下面几部分组成: 1、菜单栏： 分为九部分，集合了软件所有功能和命令。 2、通用工具条：无论切换到任一界面，它都不会随着界面的切换而变化 3、界面工具条：会随着界面的切换，工具条的内容不同 4、导航栏：左边导航栏可切换到不同的编辑界面 5、分栏显示区：显示整个项目下的分部结构，点击分部实现按分部显示，可关闭此窗口 6、功能区：每一编辑界面都有自己的功能菜单，可关闭此功能区 7、属性窗口：功能菜单点击后就可泊靠在界面下边，形成属性窗口，可隐藏此窗口 8、属性窗口辅助工具栏：根据属性菜单的变化而更改内容，提供对属性的编辑功能，跟随属性窗口的显示和隐藏 9、数据编辑区：切换到每个界面，都会自己特有的数据编辑界面，供用户操作，这部分是用户的主操作区域。 如下图： 定额计价模式主界面 同清单计价模式主界面项目管理模式 1、招标管理模块主界面：主要由菜单、工具条、内容显示区、功能区、导航栏几部分组成。如下图 ： 2、投标管理模块主界面：主要由菜单、工具条、内容显示区、功能区、导航栏几部分组成。如下图 ： 说明：定额计价的项目管理界面同上。指标数据输出A 功能名称：指标数据输出B 业务场景：背景一：各省市定额站利用工程造价咨询企业、造价从业人员上报备案的造价成果文件，建立相应的数据收集工作机制，在项目报备时需提交指标相关数据。背景二：房地产企业为快速积累各类工程造价指标，便于估算工程造价、分析 工程成本、核查报价问题，也需要积累项目指标相关数据。C 软件操作： 在项目管理界面，点击工具栏中的【造价指标】按钮 在打开的界面中左上方窗口同步当前计价工程的项目结构信息，左下方窗口显示当前节点下包含的报表，右侧列出报表内容。 点击报表名称可预览报表格式及内容，若当前的表格样式不符合要求时，可以在表体上点击右键，选择【报表设计】，进行修改。 打开设计界面，进行修改，完成后保存退出，若想保存以备下次使用，可以选中表，右键【保存报表】，下次使用时可以在此界面点击右键，下拉选择【载入报表】 确定表格格式后，可以导出可按需要的格式进行导出，导出XML、报表等，点击【批量导出】下【导出excel】，在打开的界面中，选中需要导出的报表 点击【导出选中表】即可将需要的表格导出成excel形式。D软件操作注意事项（功能关联详解）: 造价指标功能只针对项目有作用，若新建的是独立的单位工程，则没有此功能。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。