八年级政治上册 4.7.1 礼貌显魅力课件 新人教版.ppt

礼貌显魅力 第一框 教学目标 1 懂得什么是礼貌 在人际交往中礼貌的作用 2 理解礼貌与尊重之间的关系 懂得对人有礼貌的主要表现 教学重点 礼貌是尊重 教学难点 怎样让学生理解礼貌的重要作用并在实际生活中践行文明礼貌 创设情景激情导入播放视频 从小事看文明 提问 外商最后为什么拒绝签约 师 礼貌是文明的体现 礼貌影响到人际关系的质量和集体 乃至国家的利益 讲礼貌有什么重要性 怎样做到讲礼貌 今天就让我们来学习 礼貌显魅力 二 学案引导 自主学习 1 自读课本 2 结合学生用书 课前预习 填空题 在书中找到答案 并在书中画上记号 三 聚焦主题 合作探究 探究点一 礼貌是尊重 一 创设情境 激情导入 一个蛮横无理的男孩 常常对身边的人大发雷霆 一天 父亲给了他一包钉子 要他每次 无礼 后在院子的栅栏上钉下一个钉子 第一天 他钉了37棵钉子 无礼也伤害了他自己 他逐渐学会了调节和自我反思 这时父亲建议 如果能坚持一天不发脾气 就从上面拔下一个钉子 经过一段时间 终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了 父亲高兴地说 儿子 做得很好 可是你看看 钉子留下那么多小孔 栅栏再也不是原来的样子了 当你对别人无礼后 你的言行就像钉子一样在人们的心灵中留下疤痕 无论你说多少次对不起 那疤痕始终存在听了这个故事 可能会勾起大家的一些回忆 它告诉我们 一个人讲礼貌是人与人之间交往必备的品质 今天我们就来学习礼貌是重要性 板书课题 二 学案引导 自主学习 见学生用书 三 聚焦主题 合作探究 探究点一 礼貌是尊重活动一 新华书店柜台前 两个初中生正在买书 你人先到了 可礼貌没到 阿姨 请您给我拿一本 爱的教育 喂 快给我拿本 射雕英雄传 这是你要的书 我先到的 凭什么先给他拿 谢谢 C 甲乙的行为分别给自己带来什么后果 甲有礼貌 而乙不懂礼貌 甲有教养而乙没有教养 甲顺利实现了自己的目的 而乙因为不懂礼貌 在交往中遭受挫折 A 甲乙两个学生的行为有什么不同 B 甲乙的不同行为分别给交往对象 售货员 什么感受 归纳 礼貌 是处理人与人之间关系的一种规范 是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则 活动二 列举我们身边待人有礼的 对人无礼的事例 说说自己的感受 并剖析无礼的害处 1 在公共场合随地乱吐痰 乱扔垃圾 不讲卫生 讲粗口话2 在公车上与他人争抢座位 3 学生见到老师问好4 给同学起外号 感受 不礼貌行为带来的后果是令人不快 这种行为会对他人造成伤害 妨碍我们与人交往 甚至会带来无法弥补的损失无礼的害处 不利于我们形成高尚的道德品质和树立高尚的理想情操 对人没礼貌 会对人造成伤害 妨害我们与人交往 对人没礼貌 会直接影响到社会风气的改善 影响到国家和民族的尊严 教师总结 说明礼貌和不礼貌的行为所带来的不同后果 待人礼貌的人受到别人的尊重 礼貌是尊重的具体表现 礼貌是文明的体现 对人没礼貌 会直接影响到社会风气的改善 影响到国家和民族的尊严 一个顾客来到餐饮店 要了一杯热奶 一杯柠檬汁 他在热奶中加进柠檬汁准备饮用 发现牛奶结了块 探究点二 谢谢的魅力 他大发雷霆 责问服务员 怎么是变质的牛奶 服务员很有礼貌地将 变质 的牛奶端走 微笑着送上一杯新奶 她对客人说 热奶加柠檬会起反应 您最好分开喝 客人听后面露羞愧之色 连声道歉 变质的牛奶 1 这个客人为什么感到惭愧 答 他错怪了服务员 而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务 正是服务员的微笑使他惭愧 2 服务员的微笑服务给我们什么启发 答 语言文明 态度亲和 举止端庄是与人友好交往必备的素质 在言语 行为 态度上的有礼貌 往往能够化解矛盾 3 对人有礼貌表现在哪些方面 答 主要表现在语言 态度和行为等方面 语言文明 态度亲和 举止端庄是与人友好交往必备的素养 1 对人礼貌的主要表现 对人有礼貌 主要表现在语言 态度和行为等方面 2 与人友好交往必备的素养 语言文明 态度亲和 举止端庄是与人交往必备的素质 教师小结 在待人接物中 语言有明显的高下 美丑之别 它所产生的心理效应也有天壤之别 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 形象地说明了这一点 礼貌用语要求说话和气 不强词夺理 不恶语伤人 谈吐文雅 不说粗话脏话 与人交谈时 要谦虚 尊重对方 多用商量的口吻说话 不要盛气凌人 也不要说大话 总之 文明用语能使交往和谐 为人际关系增色 一声得体的 谢谢 能让人感到暖意融融 活动二 让我们把常用的礼貌用语找出来 小组合作交流 见面语的表达你好 早 好久不见 幸会 久仰感谢语的表达谢谢 辛苦了 不胜感激致歉语的表达对不起 不好意思 抱歉告别语的表达再见 再会 后会有期 归纳 态度亲和 能使我们增添交往的魅力 也是文明礼貌的重要内容 如果我们态度真诚 待人和气 就会给对方一种亲切感 受尊重感 会拉近彼此之间的距离 对方自然也会以同样的方式回应我们 活动三 小组讨论 1 当别人热情对待你时 你的感受是什么 2 你受过别人的冷遇吗 如果有 把当时的感受说出来 归纳 举止端庄 能够反映我们高雅的气质 反映我们的道德素养和文明程度 文明礼貌要通过端庄的举止来体现 注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求 总结梳理整合提高礼貌是尊重的具体表现 也是文明的的体现 语言文明 态度亲和 举止端庄是与人友好交往必备的素质 礼貌在我们心中 希望同学们用心去体会 用心去做 努力成为一个讲文明有礼貌的人 只要我们迈出一小步 社会文明就能迈出一大步 随堂达标案 当堂检测反馈矫正请完成学生用书 当堂练习 部分 课后评价案 课后作业测评学习至此 请完成学生用书 课后作业 部分 教师寄语 祝愿同学们能成为交往中的 胜利者 男生成为小绅士 女生成为小淑女 都做文明的中学生