2019年秋季九年级语文上册 第二单元 6 敬业与乐业习题课件 新人教版.ppt

6敬业与乐业 课堂突破 1 请将课文后 读读写写 的词语在原文用彩笔画出 并给词语注音 组长检查结果 A 优B 良C 中D 差略2 阅读课文 整体把握文章 填写以下内容 提出论点 论证论点1 2 论述 敬业 的重要3 总结全篇 勉励人们敬业乐业 敬业乐业是人类生活的不二法门 论述 有业 之必要 论述 乐业 的重要 3 文章围绕 敬业与乐业 谈了 有业 敬业 与 乐业 三个问题 它们之间有着怎样的逻辑关系 4 根据拼音写出相应的词语 1 唐朝有一位名僧百丈ch nsh 2 可惜被后来有些人说得太j ngw i 倒变了不适实用了 课堂突破 禅师 敬业 乐业 的前提是 有业 百行业为先 万恶懒为首 强调了 有业 是做人之本 敬业 的含义就是专心致志 心无旁骛 敬业主义 于人生最为必要 又于人生最为有利 但仅有 发愤忘食 的 敬业 还不够 乐以忘忧 的 乐业 才是人生更高的境界 精微 3 凡做一件事 便忠于一件事 将全副精力集中到这事上头 一点不p ngw 便是敬 4 唯一的m ju 就是忠实 忠实从心理上发出来的便是敬 5 你不必xi nm 我 我不必xi nm 你 6 一个人对于自己的职业不敬 从学理方面说 便xi d 职业之神圣 7 莫过于无业游民 终日闲游l ngd ng 8 专心做一职业时 把许多游思 w ngxi ng 杜绝了 课堂突破 羡慕 旁骛 秘诀 羡慕 亵渎 浪荡 妄想 9 我自己常常力求这两句话之实现与ti oh 10 我这题目 是把 礼记 里头 敬业乐群 和 老子 里头 安其居乐其业 那两句话 du nzh ngq y 造出来的 11 但我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的b rf m n 12 群居终日 y nb j y 好行小慧 难矣哉 课堂突破 调和 断章取义 不二法门 言不及义 5 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 A 作为学者 要想成就一番事业 就应该静下心来研究学问 做到心无旁骛 不受外界的喧嚣干扰 B 部分媒体对科研人员发表的专业观点断章取义 甚至曲解 这导致社会上出现了一些非理性的声音和行为 C 以前 山区的人们种田不易 时常遭受饥饿 现在 他们靠山吃山 发展旅游 终于可以饱食终日了 D 目前很多人不太珍惜来之不易的工作机会 而我一直坚信 敬业乐业 这四个字是职场生存的不二法门 课堂突破 饱食终日 一天到晚吃得饱饱的 形容无所事事 这里用词不当 属于望文生义 C 6 下列对病句的修改不正确的一项是 A 当代青年是中国梦的实现者 助跑者和寄托者 他们正在用自己的实际行动托起中国梦 将 实现者 助跑者和寄托者 改为 寄托者 助跑者和实现者 B 即使你一再托词掩饰 但是不能掩盖事件真相 将 即使 改为 虽然 C 一个人工作能力的高低 不在于他掌握了多少知识 关键看他作出突出的成绩 在 作出 前加 能否 D 全体市民积极参与 为把我市创建为国家级卫生城市添砖加瓦而努力 删去 添砖加瓦 或 而努力 课堂突破 虽然 跟 但是 搭配正确 但在这里不应该用转折关系的关联词 应该将 但是 改为 也 B 7 请提取要点 整合成一个单句 为 人道干预 下定义 1 人道干预是由一些国家采取的武力强制行动 2 人道干预不必得到被干预国的同意 3 人道干预的目的是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法 4 人道干预的实施可以经过联合国授权 也可以不经过联合国授权 课堂突破 人道干预是由一些国家采取的不必得到被干预国同意 经过或者不必经过联合国授权 为预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法的武力强制行动 阅读 敬业与乐业 回答下面问题 8 这两段中作者阐明的主要观点是什么 9 选段第二段中 曾文正说 坐这山 望那山 一事无成 属于什么论据 其具体作用是什么 10 作者引用了庄子和孔子的名言 二者去掉一个好不好 为什么 课堂突破 道理论据 论证了不敬业的危害 从反面论证了论点 我们要敬业 不好 因为作者是从正反两方面加以论证的 如果去掉一个 会使论证内容不全面 论证过程不严密 11 因自己的才能 境地 做一种劳作做到圆满 便是天地间第一等人 依照作者这一标准来衡量 请从身边举一个这样 天地间第一等人 的例子并加以简评 课堂突破 示例 扫大街的清洁工人 每天起早贪黑 不怕脏不怕累 把街道打扫得干干净净 他们不嫌弃这种又苦又累的职业 总是脚踏实地 认认真真做好自己分内的事情 这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重 阅读 有才与用才 回答下面问题 12 本文的中心论点是什么 13 第 段画线句运用哪种论证方法 有什么作用 14 文章最后一段加点词 这两者 具体指什么 课外拓展 一个人有才华 并且受到赏识和重用 才有得到实现人生理想的机会 举例论证 作用 通过举百里奚的例子 具体有力地论证了 人才不仅在于发现 还在于使用 而用与不用又恰在于用人者之明与不明 这一观点 使论证更有说服力 这两者 指虚怀若谷 求才若渴的 伯乐 和勇于担当 积极向上的 千里马 15 有朝一日 你也会成为人才 请结合选文内容谈谈你将如何施展才华 考点链接一 议论文三要素 论点 论据 论证1 论点 是作者对问题或事件的明确观点 主张或判断 是作者的完整表达 论点在形式上是个完整的句子 一般用判断句来表达 2 论据 是指用来证明观点的材料 包括事实论据和道理论据 事实论据 指代表性的事例 确凿的数据 可靠的史实等 道理论据 指经过验证的真理 自然科学原理 定律 公式及名人名言 格言 谚语等 3 论证 指用论据来证明论点的过程或方法 包括举例论证 道理论证 对比论证和比喻论证等 课外拓展 可以结合选文中的勇气 自信 智慧任意一方面谈自己如何施展才华 3 论证 指用论据来证明论点的过程或方法 包括举例论证 道理论证 对比论证和比喻论证等 论证方法的具体作用 举例论证 作者列举了一个什么典型事例 为了证明什么 从而增强文章的说服力 道理论证 引用了谁的言论 为了证明什么 使论证有力 内容具有说服力 对比论证 文中用什么和什么作对比 是为了证明什么论点 使内容是非曲直明确 给人印象鲜明 比喻论证 将什么比作什么 从而论证了什么 使内容生动形象 便于读者理解和接受 课外拓展 二 议论文的结构提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论 三 议论文考点1 整体把握文本的主要内容 2 区分观点与材料 发现观点与材料之间的联系 3 联系实际 对议论文的观点作出判断 课外拓展 四 议论文解题方法1 如何把握论点 1 位置法 论点可以出现在文章的开头 中间 结尾 有时文章的标题就是论点 若文章没有明确表示中心论点的语句则要我们自己进行概括 2 表述法 论点的表述形式往往是一个带有议论色彩的判断陈述句式 它必须是明确的表态性句子 3 区分法 主要区分论点和论题 论题指文章所议论的问题 而指出作者是对什么问题而发议论的 论点是作者针对这个问题所持的看法 课外拓展 2 如何分析论据 1 概括事实论据 人物 事情 即 谁干了什么事 结果怎么样 2 分析论据作用 无论哪种论据 它的作用都是证明作者的观点 3 补充论据 可以分为补充事实论据或者道理论据 补充事实论据 名人故事或者生活中的典型事例 补充道理论据 名言警句 公理 俗语 诗词等 3 如何分析论证思路答题思路 文章先提出什么观点 然后运用什么论证方法论证了什么内容 最后得出什么结论 课外拓展