五年级上册语文补充习题答案.doc

一、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.崭新2.呜咽3.奔腾不息4.水天一色二、词语连线，并用带点词语造句。爱护公物 爱惜时间 爱戴领袖大海无边无垠 浪花奔腾不息 声音震撼人心1人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。2奔腾不息的浪花涌向岸边。三、仿照例句，试着用“/”标出下列句子中停顿的地方。1. 机舱里/安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。2. 奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往/祖国的万里海疆。四、根据课文内容填空。1呜咽 卷着浪花 痛悼作者对邓小平同志的敬佩和怀念。2永不停息 震撼人心 中国人民的儿子 爱着我的祖国和人民。3大海同在 祖国同在 人民同在 衷心爱戴 在大海中永生。4鲜花和骨灰一起撒向大海 亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思。五、阅读短文，完成练习。1节俭 原委 明白2这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下3倒数第二自然段4最后一个自然段5邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常善良。高尔基和他的儿子一、在带点字正确的读音下面画“”。B BB A二、照样子，写词语。（各写三个）绿油油 红彤彤 蓝汪汪 黑黝黝飞来飞去 虎头虎脑 摇来摇去 呆头呆脑病人 故乡 风景 清香三、根据课文内容填空。1.阵阵芳香 一只只蜜蜂 万紫千红2.染红 欣赏 说不出的高兴 儿子红扑扑的脸庞呀四、阅读课文片段，完成练习。1.高尔基 儿子2.鲜花 真诚的关系，热情的帮助3.给予，留给人美好的东西；拿取，向别人索取。4.爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也想您，就让它们代替我陪伴您吧！我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使！艾滋病小斗士一、看拼音，写词语。携带 仁慈 孕妇虚弱 折磨 曾经遭遇 病魔 灾难二、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.轩然大波2.坦然3.呼吁4.歧视三、写出下列词语的近义词。微弱 坚强 参与号召 悲痛 关爱四、根据课文内容填空。1出乎意料 小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。2人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的3一个勇敢的声音 顽强抗争 恩科西 他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童五、阅读课文片段，完成练习。1恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。2不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺序的，接受是爱的基础。3他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜黄山奇松一、组词。徒弟 山峰 荣誉 悬崖陡峭 先锋 誊写 天涯二、查字典，写出带点字合适的解释。称赞 充分 出名 专注三、根据意思写出课文中的成语。依依不舍 千姿百态 饱经风霜四、选择恰当的词语填空，再用另一个词语写一句话。1耸立 董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。2历经沧桑 爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。五、根据课文内容填空。姿态独特 枝干蟠曲 天然盆景 手臂 依依不舍拟人 送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”六、阅读短文，按要求答题。1仙桃石 金鸡叫天都 形状2奇形怪状3（1）采用了总分结构，文章有详有略。（2）都采用了比喻的修辞手法，使文章更加具体生动。一.看拼音，写词语。缝隙 胸膛 沉醉掩映 杰作 悬挂隔开 山回谷应二.在括号里填上合适的量词。部 个 条幅 块 泓尊 片 台（架）三.在下面的括号里可以填什么词？看谁填得最准确最生动。1. 潮水不断向岸边（涌）来。2. 微风吹来，（送）来了缕缕清香。3. 我们游览了曾经（洒）过烈士鲜血的龙华公园。4. 豆大的雨珠（打）在脸上还真有点疼。5. 走进花园，一阵幽香（ 扑 ）来，令人心旷神怡。6. 几颗小石子落入水潭，立刻（ 激 ）起一片水花。1.涌 2.送 3.洒 4.打 5.扑 6.激四.阅读课文片段，完成练习。1.B. A. A. B. 2.虽然但是3. 四周乐声奏呜，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。4. （1）雷声轰鸣 山回谷应 乐声奏鸣 声浪（2）气势非凡（3）不能。因为“漂浮“写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而“飘浮“是指在空中随风飘动。（4）宽 长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天五.阅读短文，按要求答题。1震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）2阴沉沉 黑漆漆 气呼呼金光闪闪 杨柳青请、3 、，。4当瀑流落入下方犀牛潭时，碎玉四溅，银珠轻扬，如细雨蒙蒙，似飞雪点点。阳光射向瀑布，黄果树瀑布顿时化作一道长虹，金光四射。5由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，相互缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让，还一边发出怒吼，吼声惊天动地。又如万马失蹄，千军扑地，气势磅礴。6丝丝清凉淌进了我的心房。一.选择正确的读音。f xinxin jun二.用“”画出括号内合适的汉字。1.坐2.彩 映3.侧 详三.把下列词语补充完整。慈 注 壮 腐 闻 绝四.照样子，用文中的语句概括段落大意。莫高窟的彩塑精妙绝伦；莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目；莫高窟的藏经洞饱经沧桑；莫高窟是举世闻名的艺术宝库。五.认真读课文，理解填空。1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠 莫高窟是举世闻名的艺术宝库总起分述总结2、承上启下 有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了3、臂挎花篮 采摘鲜花 怀抱琵琶 轻拨银弦 倒悬身子 自天而降三五成群 窃窃私语 驻足凝神 仰望银河有的注目凝望，深情款款一.选择正确的汉字填空。1.雷暴 瀑布 爆炸 暴躁2.讽刺 疯狂 枫树 疯狂3.击毙 雷劈 绝壁 劈头盖脸4.渴求 揭示 歇息 揭发二.把画线部分换成成语，再任选一个造句。1.不足为奇2.欣喜若狂3.怒发冲冠三.认真读句子，填写合适的关联词。1.但2.不仅 也3.尽管 但是4.只有 才四.根据课文内容填空。上帝的怒火 雷神 风筝实验 普普通通的放电现象 避雷针五.阅读短文，完成练习。1惊讶 出生2他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。3政治 科学 科学。4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。一.看拼音，写词语。抄写 挣脱 家境贫寒浙江 诞生 家徒四壁二.补充成语，并查字典解释所填的字。博 多，丰富制 制造明 明白，清楚乌 何，哪里三.阅读课文片段，完成练习。1地 察 疾 彩。2因此 只要 就3新写的国榷共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精（彩采），是一部不可多得的明史巨著。4年老体弱，您不顾身体，拼命撰写国榷，您的这种信念值得我们学习。翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。5只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。6岳飞、郑成功；祖冲之，李四光，张衡四.阅读下文，完成练习。1全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦2.（1）成就杰出（2）他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。3.（1）要当一名文学家（2）家庭停止供给生活费 政府要逮捕他。3、最后一个自然段。4、国榷 人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一.用“”画出正确的读音。（A表示选第一个，B表示选第二个）A. A. B. A. B. A. 二.选字组词。1.瑞 端 瑞2.逝 浙 逝3.锤 睡 睡三.选词填空。1.震惊2.震撼3.因为 所以4.虽然 但是四.阅读课文片段，完成练习。1确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。2这种炸药必须引爆后才能爆炸 又发明了人类历史上的第一个引爆装置雷管3解释说明五.阅读短文，完成练习。1.迟疑 诧异 悲壮2. 这多么像他勤勉一生的写照！或：草坪上那尊铜像，成为我脑海中永不消失的形象。3.（1）他和蔼可亲，持重老成。深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光 （2）深邃 勤勉4. 忘我的科学研究，却带来更多的伤害与苦难，最后幡然悔悟，世界人民的毁灭者与杰出科学家的证明。一、看拼音，写词语。纲目 商贩 专利权迷恋 勤勉 炉火纯青二、按要求写词语。1. 翻山越岭 坚持不懈 （不教一日闲过）锲而不舍 滴水穿石2.持之以恒 孜孜不倦 锲而不舍三、读下面的例句，按要求完成作业。1. 这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。2.为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。1. 古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的的吗？2.如果我们也能像水滴那样，什么事情都能做成。四、课文举了很多例子来说明“滴水穿石”的道理。请你再读读下面的材料，回答后面的问题。1.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。2. 少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。五、阅读短文，完成练习。1.语言不多，才智不出众。2.坚持不懈 独树一帜3. 4.王羲之自幼酷爱书法。王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。5.墨池的故事就可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有理即可。一、按要求，写字词。1. 看拼音，写词语。理睬 白昼 衣裳羞惭 灰溜溜 款待2. 给多音字组词。解决 还钱 差错 情不自禁解元 还有 出差 禁军3. 读一读下面词语，并用“”画出带点字读轻声的词语。功夫 （找了几个人读，都说可以全部轻声，个人觉得只有功夫读轻声）二、将下面句子中画线的部分换成课文中的成语，使语句更通顺、连贯。1.依草附木2.措手不及三、阅读课文片段，完成练习。1.横退 抡 扫2.洪教头 粗俗浮躁、傲慢无礼 林冲 为人谦和、武艺高强3. 天外有天，人外有人，我自以为武艺高强就目中无人，结果丢了脸面，我以后一定要谦虚谨慎，不要四处卖弄。四、水浒传这部长篇小说中有不少较难理解的词语。请写出下面词语的意思。充军；弯下腰给人行礼（鞠躬）；姑且、暂且；为什么要厚礼款待？就是五、读一读水浒传，再填一填。施耐庵 108 李逵善良正直，纯朴，忠勇（后两问言之有理即可）一、在带点字的正确读音下画“”。A. B. B. A. B. A. 二、看拼音，写词语。贴补 晶莹 明媚孝敬 耽误 隔壁三、理解词语的一个常用的方法是分解组合，先分析词语中每个字的意思，再合起来理解。如“偷空”，“偷”是“抽出”，“空”是“空闲，时间”，合起来就是“忙碌中抽出时间”。用这种方法试着理解下面的几个词语。一年的收成；家里用的；合起来抱；换个思路四、从课文第四自然段中找出下面词语的近义词，并写一写自己读文的感悟。陪伴 孝敬 积攒 偷空孝敬父母 刻苦学习五、母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛。如果王冕很伤心，一副舍不得的样子，你能理解他吗？可王冕又是怎么做的呢？他这样做是为了什么？能，他一边放牛，一边学画画。他这样做是为了减轻母亲的负担，孝敬母亲，同时也不耽误自己的学习。六、阅读课文片段，完成练习。1青翠欲滴 绿得尤其可爱 花苞上雨水点点 荷叶上水珠晶莹透亮2王冕读懂了大自然的美丽，学会了观察和欣赏大自然的美，他懂得了人只要有自信心，就没有学不会的事情。这些都说明了王冕刻苦学画的信心和决心。3接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。4天下没有学不会的事。七、默读课文，按要求完成练习。1.父亲去世；到秦家放牛；边放牛边学画；离开秦家，以画画养家2.刻苦勤奋、孝敬长辈一、在正确的读音下面画“”。B. A. A. B. 二、看拼音，写词语。结识 凝视 仰望誉满天下 一饮而尽三、将词语补充完整，并查字典解释带点的字词。蒙 使人陶醉；似 有彩色花纹的丝织品；惜 形容留恋，不忍分离；空 升，高出四、选词填空。1.（1）端详 （2）浏览观赏2.（1）告别 （2）送别饯别五、唐朝诗人岑参在白雪歌送武判官归京中有两句“山回路转不见君，雪上空留马行处”。想一想：黄鹤楼送孟浩然之广陵中哪两句诗与上面的诗句有异曲同工之妙？请你写下来。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。六、阅读课文片段，完成练习。1.烟花三月下扬州2.打比方的句子：我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。把友谊比作永世不绝的波涛。3. 两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也会像天天见面一样。这句话突破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。七、阅读短文，完成练习。僵卧孤村不自哀：屋内，一盏油灯发出微弱的光，陆游合衣躺在床上，好像睡着了。昏黄的灯光映照在他的脸上，原本忧郁的脸庞显得更加蜡黄。铁马冰河入梦来：渐渐地，他的呼吸竟急促起来，忽然大喊道：“还我河山好男儿们，杀敌报国的时候到了众将士听令，给我冲啊！”他在床上手舞足蹈起来。一、在正确的读音下面画“”。A. A. B. A. 二、根据读音写出合适的字。姐妹 魅力 明媚 相媚好联系 怜爱莲花 连忙 青翠 清脆三、根据课文内容及自己的积累完成填空。1唐诗 宋词 元曲2清平乐 题目 农村生活 辛弃疾 向往3、很恩爱、很亲热。4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。幸福 家四、想一想，下面的词语或句子在今天会怎样表达。除草 二儿子大儿子在小溪东面的豆田里锄草；一对满头白发的老夫妻，刚刚饮罢酒，带着醉意，亲热地在一起悠闲自得地聊天。一、看拼音，写词语。锻炼 滋润 介绍 鞭策矛盾 呜咽 葡萄 耽误理睬 爆炸 缝隙 沉醉二、按要求填字。1. 照样子填空。防房放彷访芳2. 将词语补充完整。街头巷尾、安然无恙、滴水穿石、万籁俱寂、惟妙惟肖、滥竽充数、迫不及待、金蝉脱壳、欣喜若狂三、根据课文内容填空。1.意欲捕鸣蝉 云深不知处2. 形象逼真神韵 轻轻一点 乌云密布，电闪雷鸣腾空飞去惊叹不已点睛之笔3.个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 强壮勇猛4.（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（2）江碧鸟逾白，山青花欲燃。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。四、阅读短文，按要求答题。（一）黄鹤楼送别（节选）1.浩浩荡荡 脍炙人口2.烟花三月下扬州3.老朋友 消失在蓝天的尽头 只见 天边4.瞪 瞥 瞧瞅眺望注视（二）蚂蚁的哲学1.不是 就是2.事先防备，做好转杯。看到阴天，我出门时就带了雨伞。（只要符合成语所表示的意思即可）3. 永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能4.滴水穿石的启示厄运打不垮的信念天火之谜等等。启示，结合课文进行说明即可。五、习作。爸爸不在身边的时候