江苏省高邮市八年级物理下册 第八章 第三节 摩擦力（第1课时）课件（新版）苏科版.ppt

第八章第三节摩擦力 第1课时 预习探学 行驶的汽车刹车后 为什么很快能停下来 用二胡 提琴等乐器演奏乐曲时 为什么要在琴弓的弓毛上涂抹松香 手上有油时 为什么不容易拧开瓶盖 想一想 这些都和作用在两个物体接触面间的摩擦力有关 摩擦力可分为滑动摩擦力 滚动摩擦和静摩擦力 第八章第三节摩擦力 第1课时 学习目标 目标定学 1 知道什么是滑动摩擦力 2 通过探究 知道影响滑动摩擦力大小因素 并在探究过程中提高解决问题的能力 3 知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法 并通过实验操作体验这一方法 合作互学 交流助学 活动一 初识滑动摩擦力 做一做 如图用弹簧测力拉动长方体木块在桌面上滑动时 发现弹簧测力计 有 无 示数 这一现象说明了什么 实验表明 一个物体在另一个物体表面上时 会受到它运动的力 这种力叫做 有 滑动 阻碍 滑动摩擦力 合作互学 交流助学 议一议 滑动摩擦力产生的条件有哪些 2 滑动摩擦力的方向如何 活动一 初识滑动摩擦力 1 两个物体要相互接触并挤压 2 物体间有相对滑动 3 接触面要粗糙 与物体相对运动方向相反 合作互学 交流助学 活动二 探究影响滑动摩擦力大小的因素 猜一猜 你认为影响滑动摩擦力大小的因素有哪些 试一试 分别用大小不同的力将手掌紧压在桌面上并滑动 体验手所受到的阻碍情况 再在桌面上铺上毛巾 做同样的实验 体验手所受到的阻碍情况 合作互学 交流助学 活动二 探究影响滑动摩擦力大小的因素 想一想 如何测量滑动摩擦力的大小 如何利用现有器材改变接触面的粗糙程度 如何利用现有器材改变物体对接触面压力的大小 怎样研究某种因素对滑动摩擦力的大小的影响 合作互学 交流助学 将物体置于桌面上 用弹簧测力计沿方向拉动 使其做运动 此时弹簧测力计的示数物体所受滑动摩擦力的大小 水平 水平 匀速直线 等于 测量滑动摩擦力的方法 阅读课本P53 信息快递 可知 合作互学 交流助学 合作互学 交流助学 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 有怎样的关系 合作互学 交流助学 做一做 分析 论证 木板 木板 棉布 毛巾 木板 合作互学 交流助学 小结归纳 实验表明 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 压力的大小有关 接触面越粗糙 压力越大 滑动摩擦力越大 总结提学 通过本节课的学习 你学会哪些物理知识 一 滑动摩擦力 定义 一个物体在另一个物体表面上时 会受到它运动的力 这种力叫做 滑动 阻碍 滑动摩擦力 产生的条件 3 接触面要粗糙 1 两个物体要相互接触并挤压 2 物体间有相对滑动 方向 与物体相对运动方向相反 总结提学 二 探究影响滑动摩擦力大小的因素 结论 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 压力的大小有关 接触面越粗糙 压力越大 滑动摩擦力越大 测量滑动摩擦力的方法 将物体置于桌面上 用弹簧测力计沿方向拉动 使其做运动 此时弹簧测力计的示数物体所受滑动摩擦力的大小 水平 水平 匀速直线 等于 议一议 滑动摩擦力与物体接触面积有关吗 如何通过实验证明 思考 能不能在图甲基础上 将木块切去一半 再测出摩擦力进行比较 可以吗 结论 在一定范围内 滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关 总结提学