校园安全常识测试题(A卷).doc

安全常识测试题A卷(校园)单位： 姓名： 岗位： 一 、填空题30分（共5题，每题6分）：1. 在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。自我保护措施是用湿毛巾捂住（ 口鼻 ），必要时（ 匍匐 ）前行。2使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、（ 打闹 ），更不能拿着刀具互相（开玩笑），以免误伤别人或自己。3燃气器具在工作状态中，人不能长时间（离开），以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生（ 火灾）。4.体育活动前必须做好充分的（热身 ）活动，结束时同样要做好（放松）整理活动，以防止出现伤害事故。5.发现有人触电要设法及时关断（电源）；或者用干燥的（木棍 ）等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的青少年遇到这种情况，应呼喊（成年人）相助，不要自己处理，以防触电。二、选择题30分(共10题，每题3分)：1 行人应该在人行道内行走，没有划出人行道的道路，行人应该（C ）。 A 靠左行走。 B 在道路中间行走。 C 靠右行走。2 未成年人必须年满（B ）岁，才能上路骑自行车。 A 10 B 12 C 143.楼内失火，应该（C ）。A 乘电梯逃生 B 在原地等待救援 C 从紧急通道逃生4 学校发生突发事件，需要紧急疏散时，应该（B ）。 A 自行抢先离开教室，越快越好。 B 听从老师的指挥，快速有序地撤离。 C 先收拾好个人物品，再离开。5 集体下楼梯时，以下哪一项是正确的（C ） A 大家手牵手，快速冲下去。 B 排好队，紧跟着走，速度越快越好。 C 遵守规则，尽量靠右依次有序通行，不打闹喧哗，不争先恐后。6. 当油起火时，应用（A ）。 A 泡沫灭火器 B干粉灭火器 C 1211灭火器 7.上体育课时，(B ). A. 可带别针、小刀等金属硬物 B.不带与体育课无关的物品 C.可带首饰、发卡等物8.火灾发生时应马上 (A )。 A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗 9.千万不要到建筑施工场地去玩，那里暗藏着许多(C ) 。 A、游戏 B、宝藏 C、危险10学校应当建立（A ）安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。A、实验室B、保管室C、教学楼D、储存室三、简答题 40分中小学公共安全教育指导纲要的主要内容是什么？答：(一)公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小学心理健康教育继续遵照教育部已经规定的相关要求实施。(二)开展公共安全教育必须因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容。要把不同学段的公共安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。对不同学段各个模块的具体教学内容设置，各地可以根据地区和学生的实际情况加以选择。答案一、1. 口鼻、匍匐 2. 打闹 开玩笑 3.离开 火灾 4.准备 放松 5.电源 木棍 成年人二、1. C 2.B 3. C 4. B 5.C 6.A 7.B 8.A9.C 10.A 三、答：主要内容是预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。