四年级数学第八单元试卷分析.doc

四年级数学第八单元试卷分析本张试卷主要考察植树问题基础知识。分数差距比较大，问题主要处在植树问题这部分，有不少学生没有掌握和理解，更有学生一点也没听懂，才导致成绩比较难看。在此，具体分析如下：1、 植树问题属于奥数教程范围，题目灵活，变化很多，对理解能力不好的学生确实难度不小，不能很好的理解也是正常的。 2、数学广角的内容在期末考试涉及的分值不大，一般出1-2道题目，以填空、选择为主，因此，不要过于紧张和担心。本次考试80分以上的孩子算是过关了，80分以下的孩子要加强练习，70分以下的孩子要进行必要的辅导，并多做练习。错题主要集中在：第一大题的4、5题，第二大题的2、3、4题。本单元中有这几类典型题目：1、除了线段中的植树和封闭图形中的植树，还有敲钟、走楼梯、锯木头，都是线段植树问题延伸出去的，其实都是一样的解题思路。需要掌握的。 3、方阵中的植树问题，求最外层有多少？整个方阵一共有多少？这两类需要掌握改进措施1、 培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的填空题、判断中出现问题，并不是他们都是真的不会，而是有的学生不够细心，比较浮躁，这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。3、平时练习时要有针对性，不要让学生泛泛做题，力争做到优生吃好，一般学生吃饱，学困生吃了，既不浪费时间，又收到良好效果。4、重视学生的学习过程，不要急于求成，教学中要随时随处培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯，加强学生的发散思维能力。