四年级语文第二周末作业.doc

四年级语文第二周周末作业班级： 姓名： 等级： 温馨提示1. 本周周末作业以复习一单元易错字词，巩固二单元我会写的字为主，请同学们认真并细心完成。2. 周末作业卷面整洁，书写规范。家长签名： 一、看拼音，写词语。w xi pn dng ti shn zn shn ho m to nn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wi ch ci f jn zhn q zhn sh y zh jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zn yn do d qn xn kun di l wi hu ji （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jin yn x pi p sh chu bi shn lin xin p （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pn zhn yn j yn w tn b wn yn kn x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）m hu b ji p bi b kn shu r chi ln tn h yn （ ） （ ） （ ） （ ）min chn ci s t w sn y fn lun xin wi b ln zhun ku （ ）（ ）（ ）（ ）二、读拼音，写同音字。tn （ ）止 家（ ） 蜻（ ） （ ）台楼阁 j （ ）绝 戏（ ） 恐（ ） （ ）为已有 yun （ ）因 起（ ） 支（ ） 无（ ）无故 sho （ ）烤 （ ）微 树（ ） （ ）一封信三、根据意思选词语。绿草如茵 花团锦簇 胆大妄为 迷惑不解 白壁无瑕 疲惫不堪1.非常疲劳，都不能忍受吧。 （ ）2.辨不清是非，摸不着头脑，让人不理解。 （ ）3.像垫子一样的绿草。 （ ）4.洁白的玉上没有一点儿小斑点，比喻人或事物完美无缺。 （ ）5.形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 （ ）四、根据课文内容填空。1.五岳包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）被称为我国的五大淡水湖。五、阅读短文，回答问题。九曲溪漂流大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉于其中，并被九曲溪特有的旖旎风光所震撼。九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大地理学家朱熹游览而写出脍炙人口的九曲棹歌而闻名。端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，使刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒影在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（ A ）;有的则雄踞一方，( B );有的像玉女插云，（ C ）;有的便直耸云霄，俯瞰群山。乘上小竹筏，艄公们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩，时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳能闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：“武夷山有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”1. 给文中括号处选择恰当的词语，填在下面的横线上。威武凛然 亭亭玉立 风骨刚健A B. C. 2.九曲溪因“ ”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和 ；顺水漂流，一路经过 、 、 、 。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。3.短文中画“ ”的句子运用了 和 的修辞手法。4.下列对画“ ”句子的理解是否正确？请判断。（1）这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。（ ）（2）这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。（ ） （3）这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。（ ）（4）这句话流露出作者悠然自在的心情。（ ）5.短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？