教育局法治政府建设工作总结5篇

教育局法治政府建设工作总结5篇【篇一】20XX年，市教育局在市委、市政府的正确领导下，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面落实法治政府建设实施纲要（20XX2020年）和20XX年XX市法治政府建设(依法行政)工作要点的通知（兰政办发（20XX）38号）精神，紧紧围绕建设“法治XX”的目标，全面加强依法行政工作，提升依法治教、依法治校水平，为我市教育改革发展创造了良好的法治环境，现将20XX年度法治政府建设工作情况报告如下：一、法治政府建设的基本情况（一）科学谋划法治政府建设工作。根据XX市人民政府办公室20XX年法治政府建设工作要点的通知要求，结合教育系统工作实际，我局印发了XX市教育系统20XX年法治政府建设工作要点，明确推进法治政府建设、依法治教的目标任务和具体工作措施，将法治政府建设、依法治教纳入局机关各科室、全市各学校年终工作考核指标，切实把法治政府建设、依法治教工作贯彻到决策、执行和监督的全过程。（二）依法全面履行政府职能，优化公共服务。一是权责清单及时向社会公布，为我局各项行政工作明确依据；二是积极推行窗口政务服务模式，对进驻事项的权力运行流程同步进行优化和调整，进一步减少办事环节，简化办事程序，缩短办事时间，规范服务标准，压缩裁量空间，降低行政成本，提高行政效率，方便群众办事，实现行政权力“同一事项、同一标准、同一编码、上下对应、有效衔接”。 三是要求承接办理政务服务事项的业务科室充分发扬“马上就办”服务理念，转变作风，敢于担当，主动作为，创新服务，不断提高行政效能。20XX年我局共受理行政许可307件，已全部办结。20XX年度我局没有出现因政务服务工作不力造成不良后果或被纪委通报或媒体通报批评有违法违纪行为的情形。（三）加强规范性文件制定和管理。按照上级关于规范性文件管理工作的要求，严格落实规范性文件制定程序，落实公开征求意见、合法性审查、集体讨论决定、报送备案说明等工作要求，统一登记、统一编号、统一印发。（四）完善行政决策程序，规范决策行为。认真落实XX市人民政府重大行政决策程序规定，一是健全重大行政决策程序。制定了XX市教育局重大行政决策程序规定、XX市教育局重大行政决策目录，严格落实重大行政决策调研、咨询论证、风险评估、征求意见、合法性审查、集体讨论决定、结果公布等程序。二是落实政府法律顾问制度。我局聘请了常年法律顾问，充分发挥法律顾问在制定规范性文件、重大行政决策、处理法律事务和推进依法行政方面的作用，进一步规范行政行为和防范法律风险。全年我局没有发生因行政决策失当，造成影响社会稳定的事件，确保了重大决策有效实施。（五）推进政务公开，让权力在阳光下运行。一是积极推行政府信息公开工作。20XX年，我局紧扣市委、市政府的中心工作，积极推进教育改革发展信息公开，加强中央重大决策部署落实情况的信息公开。通过XX市政府门户网站等渠道，加大宣传国家、省和我市中长期教育发展规划纲要、职业教育、学前教育管理、义务教育、普通高中和中小学招生政策，按照“以公开为原则，不公开为例外”的要求，截止到20XX年底累计主动公开政府信息1800多条，有效提高广大教师和人民群众对我市教育改革和发展的认知度，促进广大教师和人民群众统一思想、凝心聚力，统筹推进各类教育加快发展。二是大力推进政策解读工作。及时在门户网站上公布规范性文件或政策性文件，便于群众查阅。对于社会关注度高、影响广泛的重要教育政策，我局通过新闻媒体、网站、微信公众号等途径进行解读，扩大信息的影响力和覆盖面，及时传递权威信息，回应社会关切。（六）强化行政权力制约和监督，规范权力运行。一是自觉接受人大、政协的监督。及时研究办理人大代表和政协委员提出的意见和建议，加强与代表和委员面对面交流，着力解决建议和提案所提问题，严把建议提案答复质量关，今年办理人大建议、政协提案25件，均已顺利完成。如今年以来主动向市人大代表、政协委员汇报义务教育均衡发展工作，并由人大代表、政协委员组成督查组对全市义务教育均衡发展进行督查，有力促进教育工作取得更好成效。二是完善社会监督和舆论监督机制。建立投诉举报登记制度，畅通举报箱、电子信箱、热线电话等监督渠道，方便群众投诉举报、反映问题，依法及时调查处理违法行政行为。（七）依法有效化解社会矛盾纠纷，维护群众合法权益。一是加强行政复议和行政诉讼工作。严格依法办理行政复议和行政诉讼案件，依法配合法院审判工作，按规定出庭应诉、答辩，严格落实行政机关负责人依法出庭应诉制度，自觉执行行政复议决定和司法判决。今年，我局行政诉讼案件1宗，相关负责人依法出庭应诉。二是有效化解社会矛盾。贯彻落实信访条例，规范信访工作程序，建立信访台账，积极回应教育热点难点问题。今年，共办理信访件310件，办结率100%，做到件件有落实，事事有回复。（八）开展依法治校示范校创建活动，逐步建立现代化学校制度。20XX年，我局按照金华市教育局有关推进依法治校创建工作的部署和要求，积极组织开展依法治校示范校创建工作，XX市第三中学、XX市第八中学、XX市水亭畲族乡柏园学校、XX市殿山中心学校、XX市香溪镇中心小学在金市依法治校示范校创建活动中获评为第二批“金华市依法治校示范校”。通过以评促建，构建起以学校章程为依据，校长负责制为主体，校务委员会、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构，促进学校管理体制与方式向科学化、规范化、现代化转变。(九)重视队伍建设，提高依法行政能力。一是开展全员培训。采取周一夜学时间局长领学与自学相结合的办法，认真学习法制政府建设相关制度精神。我局先后多次组织了关于法治政府建设工作的集中学习会，党委书记亲自主持召开学习、教育法宪法、保密法中国共产党纪律处分条例、中华人民共和国监察法未成年人保护法、义务教育学校管理标准中小学教师职业道德规范等内容开展培训活动，提高教育系统依法治校和依法执教的规范性。二是配备法制副校长。明确教育局办公室及其工作人员负责推进教育系统法治宣传教育、依法治校等教育法治工作，并在市委政法委的指导管理下，全市68所学校，24所中心幼儿园均已配备了法治副校长，年度法治工作开展正常。三是抓好执法队伍建设。年内组织领导干部参加国家工作人员考试，同时进一步加强行政执法证件的管理，确保我局教育执法人员程序合法、持证上岗。我局现有11人持有行政执法人员资格证，严格执行持证执法要求。二、存在的主要问题今年以来，我局在全面推进法治政府建设工作中，由于领导重视，工作扎实，取得了一定成效。但也存在差距和不足，主要问题有：运用法治思维和法治方式推动教育改革和发展的能力有待提高。教育行政部门没有专业的行政执法队伍，执法人员分散在各业务科室，执法人员专业化、职业化程度不高。在理念上还习惯于管控思维、微观管理，习惯于行政方式，想问题、作决策、办事情习惯于按“老经验”、“老办法”办事，运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力有待进一步提高。三、下一步工作措施2019年，我们将进一步贯彻落实党的十九大精神，进一步推进法治政府建设工作的开展，提高依法行政水平，狠抓各项工作的落实，促进全市教育事业又好又快发展。（一）积极推进依法行政。深入推进局机关、各学校依法行政、依法治校和内部管理制度建设，充分发挥法治对教育综合改革的引领、规范、推进和保障作用。（二）加强法治宣传培训。深入开展法治理论和法治精神的学习教育活动，强化法治意识。加强对教育政策法规的学习贯彻和对执法用法的培训，提高干部自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。（三）加强督导检查，规范办学行为。牢固树立以法治思维和法治方式加强教育督导工作的意识，完善教育督导制度体系，大力推进教育部门依法治教和依法治校，引导各学校规范办学行为，推进内涵发展。（四）切实提高法治宣传教育的实效。把法治教育纳入国民教育体系，确保法治教育在学校教育中的制度化、常态化。通过定期上法制教育课、发放宣传手册、张贴悬挂宣传画宣传标语、参观法治教育基地等方式，切实提高法治教育工作的实效。XX市教育局2019年1月15日【篇二】XX区教育局关于20XX年区教育局法治政府建设情况报告区政府：20XX年，在区委、区政府的领导下，XX区教育局认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合法治政府建设实施纲要（20XX-2020年）、XX市法治政府建设“十三五”规划和教育部依法治教实施纲要（20XX-2020年）、XX市教育法治建设“十三五”规划、XX市XX区法治政府建设“十三五”规划，深入推进法治政府建设，强化依法行政，严格依法履职，完善各项制度，提升法治能力，现代教育治理体系进一步完善，为率先实现教育现代化、建设教育强区提供了良好的法治保障。现将20XX年区教育局法治政府建设情况报告如下：一、主要做法与成效(一)全面履行政府职能1.简化行政审批。区教育局现有审批事项9项，已100%接入市、区两级网上政务大厅。缩减审批时间、审批材料、审批环节，审批时限至少减少了三分之一，有效提升服务效率。如校车审批时间由原20天减为8天。今年共完成XX托马斯实验学校等14所民办教育学校审批，完成存量培训公司换证8家，完成21家教育机构变更，对59辆校车重新办理了使用许可。根据本市加强托育服务管理的要求，制定了托育服务机构申办流程与管理制度，编印XX区3岁以下托育机构申办指南、XX区3岁以下托育机构办理指南咨询解答等，全面受理托育机构申办工作。2.加强事中事后监管。强化对民办教育机构的飞行检查，全年共完成对24家民办幼儿园的飞行检查，对20XX年登记在XX市规范本市教育培训机构和市场秩序管理平台内的438家机构进行全覆盖的巡查，完成校外教育培训机构的专项治理，促进本区民办教育健康可持续发展。组织本区中职校参加市教委组织的学习培训，认真审核中职校学生转学、退学、休学、复学等学籍异动，以及资助申请、残疾学生免费教育申请等。联合区公安部门加强校车管理，召开工作会议，开展校车安全隐患排查整治专项行动等，确保校车运行安全。3.优化便民服务。区教育局进驻区行政服务中心的窗口办理各类业务2261件，接待来访722人次，受理民办培训机构消防登记133人次，受理3岁以下托育服务机构申办22家。加强对中职校学生的就业创业指导，每季度发布区职业技能人才需求趋势报告，为区内各中职校提供服务。区内6所职业院校共1922名中职校学生参与毕业就业推荐，其中7人未就业，推荐就业率达99.64%。加强对民办教育机构的过程指导，全年共分批、分层、分类组织本区民办教育机构进行民办教育新法新政宣传培训3次，累计指导313人次；对处在申办模拟阶段的行政相对人跨前一步开展集中培训，累计128人次。随着本市申请教师资格认定人数的逐年增加，区教育局优化服务，修订完善并印制分发教师资格认定（普教系列）办事流程图等工作手册和宣传资料，全年申请教师资格认定1035人，其中符合条件确认受理868人；全年发放教师资格证书722本。(二)健全依法决策机制1.构建底层数据库。根据区教育局整体部署，经过两年多努力，一个覆盖全区各级各类教育的综合性平台“XX教育云”已正式上线试运行。平台基于云数据和云计算，为教育管理、教育教学、过程监控等提供服务,并完成了各应用平台的接入和SSO统一登录，为逐步实现教育数据的融合共享提供保障。2.完善教育信息公共服务平台。全区相继建成资源管理、教育人力资源协同管理、教育经费拨付管理、教学质量监控、幼儿健康管理、XX大学堂、XX“J课堂”等平台。如以“数据驱动的教学”为核心理念打造的学习资源平台，集优质资源、过程记录、结果分析、智能反馈、个人空间功能于一体，通过提供知识网状图，为学生提供自主学习知识点前驱和后继视频导引，全区师生可免费使用平台中的优质微视频。正积极推进教育教学质量监控平台建设，已完成对曹杨二中等14所一期试点学校学生学业水平质量数据的汇聚和分析，采集了29所中小学校的学业数据以及教学质量数据，后续将完善学生学业水平的分析维度，通过汇聚教学活动中的过程性指标形成覆盖全区的大数据，为区域教学质量测评与分析提供及时准确的数据。(三)推进学校依法治教1.规范课程与教学。认真落实市教委规定的课时计划，开齐开足三类课程，严禁周课时总量超标,严禁出现“阴阳课表”。严禁中小学在开学两周内组织任何形式带有学科测试的练习、测验、考试等，严禁根据测试成绩给学生排名。严禁小学在上午8:15、初中在上午8:00之前安排集体教学活动。切实保障“三课两操两活动”和“学生每天在校体育锻炼一小时”的落实到位。在小学全面开展基于课程标准的教学与评价。全面落实教育部、市教委各项减负规定，加强专项督导和随机抽查，将落实“减负”要求纳入对学校的督导评估和考核评价，切实做到有报必查、违规必究、查处必严。2.加强教材管理。落实国家统编三科教材课程标准要求、落实课时保障与师资配备。严格执行XX市教育委员会关于印发中小学教学用书目录的通知要求。从人力、物力、财力等方面切实推进义务教育阶段国家统编三科教材的使用，开展对教师的培训，保障三科教材教师都能正确理解、准确把握道德与法治、语文、历史学科国家统编教材的政治方向、价值导向、核心思想和主要内容，全面理解教材变化的新思路，准确把握教材的编写原则、结构体系与风格特色。切实加强对区域共享教材、校本教材、境外课程教材的使用监管。全区中小学现有区域共享教材现代公民、古诗吟诵、礼仪美育、STEM-制作超级跑鞋等四门，校本教材有笔墨飘香、国学诵读、我们爱京剧、校园植物档案等三十余门，境外课程教材有力翰科学、迪士尼英语两门，这三类教材均经过相应审查，主要在拓展型课程中使用；除因没有针对初职学生的文化课教材而使用校本语文、数学、外语教材外，均不存在替代国家课程教材的情况。3.规范招生入学工作。完善学前教育、义务教育招生实施意见和新生入园网上信息采集操作细则，稳妥推进公民办同步招生工作。加强招生政策宣传和入园入学指导，引导家长理性应对入园入学问题。加强民办学校招生规范管理与监督，对全区小学和民办学校招生进行了全覆盖的“飞行检查”，民办学校面谈、公办小学验证工作规范，全区招生工作稳妥有序。20XX年小学一年级新生入学9243人、初中预备班入学6222人、高中一年级入学2403人。4.规范教育收费。严格制度执行，制定下发关于进一步推进规范教育收费和政风行风建设工作的实施意见，加强对学校的工作指导。加强监督检查，把规范教育收费作为对学校开学工作检查、考核评价及教育督导的重点内容。严格执行“禁补令”，开展专项治理，加大对民办教育培训机构的抽查力度，高度重视信访举报教师有偿补课的问题，一查到底，不迁就、不姑息。制定形成XX区教育系统教师“六要六不”师德师风规范，对教师师德规范明确提出要求。把教师执行“六个严禁”情况作为学校与教师签订聘用合同的重要条款，约束教师的从教行为；把是否参与有偿补课、是否在社会培训机构兼职等行为作为教师年度考核、职称评审、岗位聘用、评优评先的重要依据，实施“一票否决”制。5.开展依法治校创建。根据教育部、市教委要求，启动依法治校创建工作，并结合本区实际，细化创建方案，制定下发了XX区教育局关于开展本区依法治校(20XX-2020年)创建工作的通知。一年多来，区教育局边创建、边指导、边提升，切实提升广大学校依法决策、民主管理和民主监督的水平，增强学校校长和广大师生员工的法治观念和依法办学事的能力，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，确保党和国家的教育方针政策的贯彻落实。在20XX年11月完成了首批依法治校创建工作的区级初审，推荐曹杨二中等14所学校申报XX市依法治校创建示范校、曹杨二中附校等27所学校申报标准校。(四)强化对行政权力监督1.加强审计监督。通过建立审计整改会商机制、完善审计整改联动机制、实行对账销号制度、发送审计工作简报等举措，推动和促进审计结果运用，解决审计工作“最后一公里”的问题，形成良好的闭环管理模式，进一步提升审计整改成效。完成系统内工程造价审计180个，送审金额42,041万元，核减金额5,981万元，核减率14%,节约了财政资金，提高了资金使用效益。2.强化纪检监督。围绕全面从严治党要求，对“三公经费、工会费、福利费、讲课费、教师招聘”等开展“一月一查”， 列出问题清单，做到即查即改、月月清账。紧盯重要时间节点，抓好经常性教育提醒，约谈有关单位负责人8人。对侵害群众利益的不正之风和腐败问题严查快办,全年受理检举控告类信访举报件25件次，严格按照监督执纪规则，狠抓案件办理质量，用好监督执纪“四种形态”，诫勉谈话6人、纪检函询18人、党纪立案处理1 人。完善廉政风险点排摸和防控机制，区教育局机关排摸风险点36个，制定相关措施22条；基层单位排摸风险点209个，制定防控措施92条。建立健全“抓早抓小”监督机制，发挥党规党纪的提醒、劝诫和警示作用，约谈提醒党员干部86人。监督整改“四责协同”、中央八项规定精神落实、财经纪律等问题66条，整改学校基建、资产管理等方面遗留问题9件，成效明显。3.重视两会办理。区教育局20XX年办理区人大代表意见和政协提案共28件,其中人大代表建议4件（主办1件、会办3件），主要涉及城市建设和管理、社会事业和民生及经济发展等。政协委员提案 24件（主办19件、会办5件），主办中18件为社会类，1件为文化类，其中涉及学校内涵发展9件、招生入学5件等，即与人民群众切身利益相关事项成为代表、委员关注的重点。已全部按要求完成办理。4.完善社会监督和舆论监督。在XX教育网开展学校学生学业负担监测，每年确定监测学校，组织责任督学加强对区域内社会关注度较高的学校，开展每月一次的学生学业负担监测，监测结果在XX教育网向社会公开，接受社会监督。对“12345”市民服务热线反映的市民投诉信息进行收集汇总，编辑每日信访简报，上报区教育局主要领导和分管领导，形成了职能科室承办、学校责任主体的信访分级负责处理机制。拓宽反映问题的渠道和平台，通过XX教育网、XX教育党建网、XXXX教育微信公众号、XXXX教育微博等畅通市民反映问题渠道，邀请区教育系统“两代表一委员”参与对教育工作的监督与评议。(五)全面推进政务公开依法依规做好政府信息公开工作，全年共发文180件，主动公开148件，主动公开率为82.2%。加大政策解读力度，通过XX教育网共发布托育机构申办、教师招聘、14个政策解读信息。围绕教育综合改革和“十三五”规划推进，重点公开了本区推进托育服务、高考综合改革、教育国际化、体教结合等方面的特色亮点工作及取得成效。按要求公开了预决算信息和专项资金信息，并对20XX年教育经费决算、20XX年教育经费预算安排等进行了公开；同时，新公开了20XX年教育费附加财政专项资金管理、分配及使用情况。对于社会关注度高的招生入学信息，及时完成公开了各学段招生方案、招生范围、招生加护以及咨询、监督举报电话等信息。主动公开了各民办幼儿园和义务教育民办学校的招生简章、招生计划、收费标准和招生承诺等信息。全年受理依申请公开7件，在答复中，属于主动公开或部分公开的3件，不同意公开答复1件，其他情况3件、按咨询类信息进行了便民答复。(六)依法化解教育领域矛盾纠纷全年收到市教委、市规范教育收费联席办公室批转反映教育收费信访举报14件，坚持问题查核到位、违规问题处理到位、违规责任追究到位，对3名违规有偿补课的教师给予严肃处理。及时回应群众关切，处理群众信访329件，“12345”市民服务热线派送工单1920件，区长、局长信箱收到722封网信，接待来访人数1378人次，对投诉问题及时核查、及时处理、及时回复。建立校法律顾问制度，与律所签订合同，为所有基层学校都聘请法律顾问。律所通过“专人负责、团体配合”的服务模式，按照片区划分安排相应律师与各教育单位对接，通过调查研究、参加会议、参与谈判、个案咨询等形式提供相应的法律服务，并根据实际需要组成工作小组处理紧急个案。(七)提升法治意识和法律素养把法治学习宣传作为教育系统法治政府建设和教育行政部门、各级各类学校集体学习、个人学习的重要内容之一，动员广大干部、教职工全员参与，营造普法的浓厚氛围。立足课堂，发挥课堂教学主渠道，落实道德与法治、品德与社会、思想政治课等学科为重点的课程教学基本要求。落实“谁执法谁普法”的普法责任制，在全系统开展以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的宪法学习宣传教育活动，聚焦区教育局领导班子、机关工作人员、基层党政干部、教职工和青少年学生等重点人员，分层落实、稳步推进。20XX年区教育局法治政府建设工作取得较大成效，但仍然存在一些问题与不足，主要表现在：部分职责分工不够明确，有时存在相互扯皮的情况，导致履职不够到位；个别工作人员以法治意识和思维处理工作的能力亟待提升；法治宣传教育的深度还不够、形式创新也不多，法治宣传教育的整体推进和实效稍显不足。二、2019年工作思路(一)坚持把党的政治责任放在首位，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”。抓实从严治党主体责任、巩固和深化中央八项规定精神成果、进一步做好新形势下廉政风险防控、信访工作机制完善等工作落实，营造风清气正的政治生态作积极努力。(二)继续推进“放管服”改革，提升政府服务效能。持续推进行政审批制度改革，推动审批“减环节、减时间、减材料”，努力提高审批效率。不断完善条理清晰、系统全面、操作可行的事中事后监管措施，监管方式要创新、监管程序要合法，监管效果要突出。分层分类强化依法行政专题学习和培训，切实增强教育行政部门的法治思维与意识。(三)深入推进依法治校工作，在总结提炼首批依法治校创建工作经验的基础上，启动第二批创建工作。加强专题培训与过程指导，邀请市教委专家进行依法治校解读，重点就创建背景、指标解读、案例剖析等开展培训。围绕指标体系内容，分学段召开研讨会，由创建学校校长、评价指标所涉业务科室负责人、法律专家等共同参与，形成常态推进。(四)加强法治宣传教育，把法治宣传教育作为干部培训、教职工学习和青少年学生德育工作的重点内容。区教育局机关干部带头开展专题学习培训，切实增强法治思维与依法行政的能力。丰富学习载体，充分利用XX教育网、XX教育党建网、XX教育微信公众号等平台，开展多种形式的法治学习宣传，及时准确、深入浅出地解读，推进全民普法。(五)更好发挥法律顾问的作用，完善律师服务制度，完善修改与律师事务所合同，更好明确职责。强化基层学校在日常办学过程中对依法治校的重视程度，使律师参与到学校的办学管理，真正落实依法治校的办学理念，提升办学水平。XX市XX区教育局2019年1月31日【篇三】龙游县教育局始终将依法行政思维贯穿到教育工作的各个环节。通过规章制度约束、增强法制意识、做好事前提醒等措施把好法律关口。20XX年初，邀请社会执法监督员、“龙游大妈”等参与县教育局的行政执法工作，下发重大行政决策程序暂行规定等。突显规范性文件的重要作用，共制发审查规范性文件4件，清理规范性文件3个；在机关微信群推送相关法律知识，增强法制思维，营造学法用法氛围。对外做好法律政策讲解，重点消除误解矛盾，全年来单位未发生行政复议以及行政诉讼案件。20XX年来，全省民办学校（机构）审批制度有了较大变革。所有民办学校（包含培训机构）都明确区分营利性与非营利性，对其相关的登记、注册、备案、管理都有新的规定，对如何非转营也作了具体规定。全县各民办学校（教育机构）以自愿为原则按照相关要求重新进行登记报备，目前，已有47所民办学校统一启用新的教育部编制的办学许可证。结合培训学校整治，本着统一标准、严格把关、符合就批的原则，20XX年共审批民办教育学校（机构）17所，超过历年民办教育机构的总和。每一所民办学校的审批都需经过材料审核、现场核查、专家论证、集体讨论、公开公示等环节。审批完结后及时做好一校一案卷，妥善保管好学校（机构）的原始档案。龙游县教育局的 “最多跑一次”事项依托浙江政务服务网建立网上办事大厅，服务群众办事，让办事者最多跑一次，甚至可以实现零跑次。浙江政务服务网集合权利事项库、统一审批平台、电子化归档平台，实现从受理、审批、归档于一体的办公模式。一年来我们切实做好权利事项库以及统一审批平台的维护工作，全部进行电子化归档，我局21项事项进驻中心后各项指标全部达到省市县的相关要求，无一起督查通报事件。并以“无证明县”“移动办”为抓手，分别在民办学校审批、以及教师资格认定和教师定期注册等事项上进行尝试创新，既有规范动作又有亮点呈现。同时完善了“双随机，一公开”监管平台，今年首次对民办学校进行平台随机抽查监管。启用审批类电子印章，完成了部分教师资格证以及民办学校办学许可证的入库工作。【篇四】XX区教育局在区委、区政府的正确指导下，在全体教育工作者的共同努力下，XX区突出教育优先发展战略地位，力促教育公平，提高教育质量，教育集团化、信息化、特色化取得阶段性成效，在法治政府建设工作中，取得了突出的成绩。一、强化信用建设工作，做好办事流程再造工作区教育局高度重视社会信用建设工作，成立了以丁召民局长为组长的领导小组，制定工作方案，努力促进全系统社会信用建设工作。加强双公示工作，由主管副局长亲自把关，落实红黑信用体系工作要求，把诚信工作落实到教育教学和管理服务各环节，加强师德建设，强化诚信执教、为人师表理念，依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为。加强局机关诚信建设，进一步规范行政行为。落实红黑信用体系工作要求，加强双公示工作。规范办事程序，合理简化办事环节，缩短办结时限，公开服务承诺，不断提高局机关工作人员的政策水平、业务能力和工作效率。在高中、职业高中、义务教育阶段学生转学等事项中，实行手续齐全，即时办理，实现“最多跑一次”。在民办中小学校、民办文化培训学校和民办幼儿园审批方面，按照市政府“五个凡是”要求，重点进行五方面改革：一是缩短办理时限，由原来法定的90个工作日压缩到20个工作日（比江干区少10个工作日）；二是减少材料要件，由原来的12个要件减少到6个要件（比江干区少10个要件）；三是优化环节，由原来的8个环节优化到6个环节；四是减少跑路次数，为申办人提供多样办理方式，如网络平台、电子邮件、快递等，减少申办人跑路次数；五是进一步完善服务指南，达到“一次性告知标准”，使指南切实具有指导性和可操作性。二、狠抓师德师风建设，发挥党组织政治核心作用以办人民满意教育为出发点，扎实开展师德师风建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，坚持不懈狠抓党风廉政建设，强化作风整顿工作。（一）正面引领，宣传典型，大力弘扬先优事迹。召开XX区教育系统争做“四有”好老师师德师风建设推进会，组织开展“四有”好老师展示活动、“四有”好老师先进事迹报告团巡讲活动。开展市级、区级 “四有”好老师先进典型评选活动中评选出的市级“四有”好老师标兵5人，市级“四有”好老师288人，区级“四有”好老师标兵16人，区级“四有”好老师681人；对第二届XX区教师年度人物30人进行了表彰。（二）监督执纪，专项整治，狠刹行业不正之风。注重运用监督执纪“四种形态”，加大党风、政风和行风建设力度。制定了XX区教育局推进治理教育“三乱”工作实施方案，规范民办学校招生行为，查处黑班72个、“无证无照”幼儿园23个，列入白名单校外培训机构31个、黑名单75个。（三）建章立制，精准发力，强化四支队伍建设。深入学习党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，加强机关干部队伍建设，扎实开展作风整顿工作，加强党组织建设工作。加强教研员业务能力培养和一线教学指导力度，开展教研员大讲堂活动。开展“教研员素养提升”项目研究，1077名教师参加了教师专业知识与能力测试。一年来，共有89名教师在国家、省市级赛课中获奖；13项成果参与20XX年省级基础教育成果奖申报，获得一等成果4项，二等成果7项。提拔校级干部23人，交流8人。三、扎实推进专项工作，圆满完成各项攻坚任务一是扎实推进督学责任区工作。扎实开展中小学校、幼儿园教学常规管理专项督导“回头看”和安全工作专项督导。18个督学责任区的督学共深入学校325人次。完成了29所公办幼儿园办园行为督导评估的自评和督评工作。二是强化校园安全网格化管理。联合下发XX区加强中小学生欺凌综合治理实施方案，制定XX区教育系统“五督五查严追责”包保管理工作方案，系统内进行了集中安全督导专项检查6次，提出了整改要求209条。三是扎实开展小学生课后服务和减负工作。65%的小学生参加课后服务。中央电视台、新华社等相关媒体进行了宣传。迎接省人大 “推后中小学生早晨到校时间、减轻课外负担，保证学生睡眠时间和身心健康” 。区教育局将进一步加强法治政府建设工作，简化办事流程，服务地区百姓，赢得社会好评，实现了优质教育覆盖率和群众满意度的“双提升”。XX区教育局2019年1月30日【篇五】市政府:20XX年以来，在市委市政府和省教育厅的坚强领导下，我局认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“率先实现教育现代化，办好人民满意的教育”总目标，坚持以法治引领教育改革发展，以强化制度建设为基础，以依法行政和执法监督为保障，推动教育系统法治能力与意识的提高，努力构建政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法支持和参与教育治理的新格局，为“强富美高”新XX建设提供坚强有力的法治保障。一、全面依法履职，深化教育体制机制改革1. 聚焦教育民生，推进均衡优质扩大学前教育服务供给。新改扩建幼儿园 30 所，新创建省、市优质园51所。20XX年全市公办和民办惠民幼儿园提供学位占比主区域达80%、其他区达75%。均衡发展中小学教育。创建9所小学特色文化示范学校。推进 46 所“新优质初中”项目建设，新改扩建普通高中6 所。新建 1 所国际化学校。推进优质资源放大工程。新增名校办分校13所，名校兼并弱校4所，新建教育集团、教育联盟、办学联合体8个，全市优质资源覆盖率已达95.8%。优化普通高中布局，推动5所市属高中在新城新区扩建，与本部一体化办学。增加薄弱地区优质教育资源配置，主要劳动年龄人口平均受教育年限达12.98年，现代教育发展水平在90%以上。加大民办教育扶持力度。引导社会资本有序进入教育领域，20XX年全市新增5所义务教育阶段民办学校，拨付民办中小学装备补助专项经费，促进民办学校教育装备水平提高。2.关注弱势群体，促进教育公平保障进城务工随迁子女义务教育工作。会同市公安局下发关于做好调整人才落户市区两级受理范围准备工作的通知，20XX年我市各级各类学校接收义务教育阶段随迁子女共计约9.85万人，较20XX年增长约0.57万人。继续推进随班就读工作。受教育部委托起草实证研究关于深入推进残疾儿童少年随班就读工作实施办法；召开首次学前融合教育现场会，评估认定41所学校为第三批“XX市随班就读实验学校”；开展20XX年度区域随班就读工作集中视导，认定19所学校为第二批“XX市融合教育示范学校”。加大对残疾幼儿资助力度。会同市残联下发XX市残疾幼儿学前一年基本免费教育实施办法（试行），惠及全市百名残疾幼儿。符合条件的残疾幼儿将优先就近就读普惠性幼儿园，在符合条件康复机构接受康复训练重度残疾幼儿将享受学前一年基本免费。3. 深化教育改革，提升服务能力研制全市全面深化教育体制机制改革实施意见，厘清我市教育体制机制改革发展路径，为深入推进教育体制机制改革提供遵循。继续深化“放管服”专项改革工作，实现政务效能和服务水平双提升。全面落实省市编办、政务办“不见面审批”工作要求，按期进驻“江苏政务服务网”，修改完善办事指南，报送电子证照和办件数据，完成与江苏政务服务网统一身份认证对接任务。完善小学“弹性离校”工作机制。加大经费投入，引入“互联网+”技术，延长“弹性离校”服务时间，通过智能管理平台实施精细化管理，20XX年秋季学期全市报名参加“弹性离校”小学生约9.6万人，在全省基础教育工作视频会议上，省教育厅领导专门介绍我市“弹性离校”的做法并要求全省各市借鉴推行。深化中招入学制度改革。出台XX市20XX年高中阶段学校考试招生工作意见，在保持招生管理、招生学校批次等不变的前提下，统招生实行平行志愿，适当调整特长生招生计划，并在江北新区试行招生范围一体化。实施平行志愿后高分落榜考生人数明显减少，考生志愿的有效性得到了增强。二、完善制度体系，坚持严格公正文明执法4. 推动制度建设，引领教育发展启动教育督导立法。成立XX教育督导条例立法起草小组、组织到重庆实地调研，10月份向市人大报送了2019年XX市教育督导条例立法项目的建议及相关材料，目前，条例草案已进行了12次修改。出台XX市民办学历学校设立审批办法XX市校外培训机构设置标准，对民办教育实施分类管理。制定师德师风投诉件办理办法。明确了师德师风投诉件办理的工作原则、工作内容、工作分工、工作流程和工作要求。出台市政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见、XX市中小学幼儿园常态化固定护学岗工作规范文件，推动学校按计划实施“校园安防提升工程”。制定中小学食堂财务管理控制规范，并在全市中小学率先试行，提高中小学食堂财务管理科学化、规范化水平。研制XX市中小学生欺凌防治落实年行动方案，成立防治校园欺凌工作领导小组，推动各级各类学校开展校园欺凌防治落实年行动，有效遏制和预防了学生欺凌行为的发生。研制中小学化学药品管理工作指导意见，为530所中小学配备了化学危险品柜，组织开展了中小学化学药品供应商和过期药品、化学废物处置服务商的征集与谈判工作，落实学校食品安全规范化、常态化、精细化、信息化管理要求。与市食药监局联合印发了关于进一步加强中小学食堂食品安全管理制度及台帐建设的通知，规范学校食品安全管理制度和台账工作。5. 推行法律顾问制度，提升学校安防能力继续推进在全市教育系统建立健全法律顾问制度，下发关于在全市教育系统建立健全法律顾问制度的指导意见，各级各类学校通过“一校一聘”、“多校联聘”、“区聘校用”模式实现了教育系统法律顾问制度全覆盖，基本形成与我市教育现代化建设和法律服务需求相适应的法律顾问制度体系，极大提升了学校调处纠纷、化解矛盾的能力。完善章程建设，健全学校制度体系。下发关于完善中小学校章程加强校内制度体系建设的工作意见，召开专项部署法治建设会议，采取“先行先试、示范引领”的工作策略，依托鼓楼、栖霞两个省级依法治教改革试点区，开展“学校章程修订和完善”课题研究工作。目前，全市完成新一轮学校章程和校内制度体系的修订完善工作，基本实现“完善学校章程的修订工作，建立校内制度体系”的目标。实施“校园安防提升工程”。巩固“1+N”护学岗工程实施成果，与公安部门密切合作，加强对“护学岗”工作的日常组织，切实维护好学校特别是上下学高峰时段校园周边秩序。实施消防安全条件提升工程，进一步强化“人防、物防、技防”工作，切实消除各类安全隐患，坚决杜绝重特大安全事故发生。6.发挥教育督导作用，提升教育质量加强督政工作。首次对全市所有区级政府履行教育职责情况进行考评，20XX年组织32名市督学和专家组成的4个督导组，对12个区人民政府（管委会）20XX履行教育职责情况进行了全面督导考核。全面履行督学职责。组织开展了20XX年XX市中小学校规范办学专项督导，重点聚焦义务教育阶段学校均衡配置教育资源、免试就近入学、阳光招生、均衡分班、热点学校空余学额电脑派位、外来务工人员随迁子女入学、政策生录取、民办学校招生等群众关心的热点问题。组织完成学前教育及规范办园专项督导、安全隐患排查整治专项督导检查、学生资助政策执行情况专项检查、教育信息化综合督导评估、中小学欺凌综治专项、学校改薄工作等专项督学工作，有效保证了教育方针、政策的贯彻执行，提高了教育质量。三、加强权力制约，推进教育决策科学民主法治7.推进政务公开，打造阳光教育加强主动公开力度，严格落实财政预决算、公共资源配置、重大建设项目批准和实施等政务公开制度。20XX年我局出台的涉及公共利益、公众权益的重大政策文件，除依法需要保密的外均及时公开，截至20XX年12月20日，公开局发文件241件。强化政策解读力度，围绕出台的重要政策，通过“中国XX”、“XX市教育局”、“龙虎网”以及各大媒体对义务教育招生入学、高中招生政策调整、XX市中小学生校园重大意外伤害救助基金管理办法进行政策解读，保障政策的有效落实。主动回应社会关切，20XX年在普通高中布局优化、招生政策、师德师风建设、教育现代化监测结果等事项上召开新闻发布会，主动回应社会关注的教育热点问题。推进教育领域重点信息的公开，做好教育监管信息、义务教育、学前教育、义务教育均衡发展督导评估认定等信息的公开；及时公开义务教育招生入学政策、义务教育招生范围、招生条件、学校情况、招生结果等信息。继续实行指标生报考对象和特长生合格名单的公示制度，并改进了指标生报考对象的公示办法，改进了往年校内公示名单与招生系统中信息不一致的现象。推行“阳光收费”，接受社会监督。在市、区教育行政部门官网公示教育收费表；要求各级各类学校通过学校网站、校务公开栏、宣传栏等宣传和公示学校收费项目、依据、标准、减免和补助政策；发放XX市20XX年教育收费公示表14500余份，让学生、家长及时了解收费政策。落实“阳光扶贫”政策，开展“学生资助进社区”活动，对学生资助政策执行情况、学生资助绩效进行专项检查和评价。8.完善社会监督机制，提升应诉能力畅通举报箱、电子信箱、12345等热线电话，方便群众投诉举报、反映问题。20XX年接访100余批次，其中集体访、异常访事项17批次；受(办)理群众来信191件；接收12345工单1286件，办理965件，退单319件，认定不予受理2件(办理量比20XX年增加46件)，在全市受理量100-999件市级机关中排名13位(比20XX年上升2位)；办理网上电子信件2400余件。做到来信当天接收，当天交办，在线咨询随时办理。做好依申请公开回复工作。20XX年共收到24件依申请公开件，全部依法及时回复。畅通行政复议渠道，行政复议受理中心设立在市教育局政策法规处，配备专职行政复议人员2名，行政复议受理率、应诉率100%。使用江苏省行政复议、行政应诉办案统计系统，20XX年行政复议受理案件0件，应诉案件3件，3件案件均驳回原告诉讼请求。四、关注教育热点，攻克教育难点改善教育生态9.关注教育热点，规范招生行为加强幼儿园招生管理。鼓励各区因地制宜进行幼儿园招生制度改革，协同重点区域化解突出矛盾，扩大农村幼儿园服务区制度覆盖面，规范各级各类幼儿园招生时序，提高幼儿园招生信息化水平。规范义务教育阶段招生行为。出台XX市20XX年义务教育招生入学工作指导意见，强化“六不”要求。做好热点公办学校电脑派位工作，20XX年全市有55所公办热点学校1976个学额进行电脑派位，参加摇号的学校数和派位的学额数均高于去年。规范民办小学招生，组织视导组进行招生工作视导，确保民办小学集中面谈规范有序。加强招生工作的过程性管理，召开“规范义务教育招生工作专题会”、“义务教育招生工作布置会”、“义务教育均衡分班推进暨经验交流会”等会议，明确招生纪律，确保规范招生、规范办学。10.加强教育执法，优化教育环境加强教育审计工作。在公共资金、国有资产、国有资源和党政领导干部经济责任履行情况上实现审计监督全覆盖，研制XX市教育局审计、绩效评价中介库管理办法，严格监督检查财经纪律执行情况、中央八项规定精神和国务院“约法三章”贯彻落实情况以及财政政策实施效果、使用绩效情况。实行“问题清单”“整改清单”“销号清单”对接机制，对审计整改情况进行动态监管。开展全市教育系统民办学校双随机抽查工作。通过检查，全市民办非学历教育机构合格420所、基本合格52所、限期整改40所、不合格17所、新审批17所、停止办学37所；民办幼儿园合格316所、基本合格23所、限期整改12所、不合格1所、新审批14所、停止办学9所；民办学历教育学校合格30所、限期整改2所。开展校外培训机构专项治理。成立由分管副市长为组长，18个部门共同参与的校外培训机构专项治理领导小组，印发市政府办公厅关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知，在全市全面开展专项治理工作，推进自查自纠、综合执法、专项督导等阶段工作。向社会公布了414家校外培训机构 “白名单”；摸排全市涉及中小学学科类校外培训机构1962家，存在重大安全隐患，无证无照机构、有照无证的机构全部完成了整改。持续开展无证园治理工作。根据法律法规和我市学前教育实际，按照“准入一批、整改一批、取缔一批、转变一批”的原则，采取“关”、“并”、“转”、“建”等灵活机动的方法，妥善清理整顿无证幼儿园。加大查处力度，对中小学教师有偿补课“零容忍”。切实落实省教育厅关于开展拒绝有偿补课公开承诺活动的通知，召开全市中小学师德建设工作会议, 发布致全体市民的一封信，公布全市中小学（幼儿园）师德师风联系电话，规范师德师风投诉处理流程，联合相关处室根据线索开展实地调查工作，截止20XX年12月底，共办理各类师德师风投诉57件。11.规范执法程序，严格案卷评查推行行政执法“三项制度”，加强对行政执法人员管理，落实行政执法人员岗位培训制度，20XX年底我局新增17名执法人员，目前共有48名行政执法人员，全部在岗在编。规范行政执法案卷管理。对照行政许可和处罚案卷评查标准，采取执法人员自查、科室普查和汇总复查的方法，逐项进行了全面、彻底、认真的执法案卷自查。经检查，所有案卷制作符合要求，均按照统一格式制作，一案一卷，装订归档，统一管理。今年我局的教师资格许可案卷被评为“市级行政执法机关优秀案卷”。五、强化组织领导，提升教育系统法治观念12. 落实党政主要负责人履行推进法治政府建设第一责任人职责，定期听取依法行政法治政府建设工作汇报。制定年度重大行政决策目录，建立健全利害关系人、公众、专家、媒体等列席政府有关会议的制度，增强行政决策透明度。落实重大行政决策合法性审查机制，合法性审查率达100%。落实重大行政决策集体讨论决定程序制度，在招生政策、教师招聘等重大行政决策事项上严格实行集体讨论制。重大决策事项集体讨论决定达100%。13.抓住“关键少数”，培育教育系统领导干部的法治素养利用中心组学习、专题培训、举办辅导讲座、知识竞赛等形式，组织全系统党员干部认真学习宣传贯彻十九大精神，教育引导党员干部用党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。举办新任局管领导干部能力提升专题培训班，切实提高局管领导干部综合素质修养与领导管理能力；举办基层党务干部培训班，强化系统党务工作能力。举办教育系统中青年干部培训班，采取市委党校集中培训和赴浙江嘉兴、XX观摩学习的形式分段进行，培训内容涵盖党的十九大精神、党性教育、意识形态及宗教、领导力提升、校园突发事件应急处理、保密安全教育、新闻媒体与舆情应对等内容，有效提升教育系统中青年干部的政治素养和履职能力。14.加强青少年法治教育，提高青少年学生的法律素质深入实施“七五”普法规划，持续开展宪法宣传教育主题活动继续深入落实教育系统“七五普法”规划，在机制建设、依法治校、法制宣传教育等方面，指导各区积极有序、有效地组织开展多种形式的普法宣传教育活动，努力增强广大青少年法治观念、法治素养，树立法治意识，养成守法习惯。组织开展第二届XX市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛，持续开展宪法日宪法晨读和校园法治教育宣传周活动，进一步推进各级各类学校深入开展宪法教育，普及宪法知识，培育宪法观念，弘扬宪法精神，营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围。落实青少年法治教育大纲。在义务教育阶段开设好道德与法治课程，严格保障“课时、教材、师资、经费”四落实。在中小学配齐法治教育课程教师，通过制定法治教育名师和骨干教师培育计划，组织法治知识培训、教研活动、教学竞赛、评课观摩、课件评选等活动，推进道德与法治学科的课程改革，切实提升法治教育教师的法治素质和教学素养。XX市教育局2019年1月14日