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椅子是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有椅子，“椅”本是木名。诗经有“其桐其椅”，“椅”即“梓”，是一种树木的名称。,椅子的起源,据文籍记载，椅子的名称始见于唐代，而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。敦煌285窟壁画就有两人分坐在椅子上的图像；257窟壁画中有坐方凳和交叉腿长凳的妇女；龙门莲花洞石雕中有坐圆凳妇女。这些图像生动地再现了南北朝时期椅、凳在贵族家庭中的使用情况。尽管当时的坐具已具备了椅子、凳子的形状，但因其时没有椅、凳的称谓，人们还习惯称之为“胡床”，在寺庙内，常用于坐禅，故又称禅床。唐代以后，椅子的使用逐渐增多，椅子的名称也被广泛使用，才从床的品类中分离出来。椅子作为外来家具通过丝绸之路被引入国内。从现存资料看，唐代已有相当讲究的椅子了。,圈椅,交椅,靠背椅,扶手椅,椅子的分类,按材质分类：实木椅、玻璃椅、 铁艺椅、塑料椅、布艺椅、皮艺椅、等。按使用分类：办公椅、餐椅、吧椅、休闲椅、躺椅、专用椅等。,观察&思考一：,1、椅子由哪几部分组成？ （椅背、椅面、椅脚） 2、它们各有什么功能？,观察&思考二,为什么教室里的椅子有高有低?设计师是通过怎样的设计来满足学生需求的？,大家再来看看这些椅子,这些椅子是怎样将功能性、实用性、审美性恰当结合的。,1.座高：应等于小腿长度，坐下后小腿自然下垂，脚掌正好落地。 2.座深：以坐为主的椅子，座面深度应该等于大腿的长度，坐下后膝关节的弯处正好到椅边。 3、椅背：最好能对腰、背和颈部起到全部或者部分的承托作用。,设计:,设计实践,同学们自己动手设计一把造型美观而且实用的椅子。画出设计图，对椅子的尺寸进行标注,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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