一二、六年级科学小实验.doc

一二年级科学实验高新区外国语小学科学实验报告单姓名班级一二年级时间实验一实验名称体验生活中的静电实验思考不使用任何物质，就让碎纸片吸附在尺子上，怎么做到呢？实验器材实验过程实验现象 或实验结果实验再创造体验一下在生活中还有哪些地方存在静电现象，它给我们生活带来哪些不便。体验生活中的静电：实验提示：材料：碎纸片、气球或塑料尺子操作：（1）、将气球或塑料尺子在头发上摩擦一会，然后用气球或塑料尺子靠近碎纸片；（2）、观察这些纸片有什么变化。一二年级科学实验高新区外国语小学科学实验报告单姓名班级一二年级时间实验二实验名称1、 鸡蛋在盐水中漂浮起来实验思考鸡蛋那么重，怎么会在盐水中漂浮起来呢实验器材实验过程实验现象 或实验结果实验再创造试一下，鸡蛋还可以在哪些水中漂浮实验提示：（1）、找来一个能放进鸡蛋的杯子，盛满水，把准备好的鸡蛋放进去，让鸡蛋慢慢的沉下去；（2）、拿来一袋子食盐往杯子里倒了一些，鸡蛋慢慢的上升了一点，接着再倒一些；（3）、稍等片刻，观察鸡蛋在水中有什么变化。六年级科学小实验高新区外国语小学科学实验报告单姓名班级六年级时间实验一实验名称颜色与吸热实验思考不同颜色的物体在太阳下温度是一样的吗？我要试一试实验器材实验过程实验现象 或实验结果实验再创造那么，不同材质的物体在太阳下的温度是不是也会不一样呢？颜色与吸热：实验提示：实验器材：两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两张大小一样的白纸和黑纸实验过程：1）在两块泡沫塑料上各挖一条槽，槽内分别放入一支温度计；（2）在一块泡沫塑料上覆盖黑纸，在另一块泡沫塑料上覆盖白纸；（3）将两块泡沫塑料放在阳光下；（4）过一会，观察记录两支温度计显示的温度。六年级科学小实验高新区外国语小学科学实验报告单姓名班级 六年级时间实验二实验名称土壤的渗水能力实验思考为什么下雨过后有的地面迅速变干，而有的还很湿呢？实验器材实验过程实验现象 或实验结果实验再创造不同土壤渗水能力不一样，对植物生长有什么影响。土壤的渗水能力：实验提示：实验器材：三个同样大小的透明塑料瓶、烧杯3个、三种不同土壤、水、纱布、细线、剪刀实验过程：（1）取三个同样大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口扎好倒立在支架上在瓶口下面放一只同样大小的烧杯；（2）向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水；（3）对三只烧杯收集到的从瓶中渗出的水，进行比较。