教师顶岗实习总结五篇与书店实习总结心得五篇合集

教 师 顶 岗 实 习 总 结 五 篇 与 书 店 实 习 总 结 心 得 五 篇 合 集教师顶岗实习总结五篇【篇一】对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。从 8 月 31 号开始，我在柏乡县槐阳中学开始了为期半年的实习。顶岗实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合潜力，对于我们师范生是十分重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，个性要注意主角转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和用心性外，还务必用心使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我务必尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习用心性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的潜力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正好处上爱上物理课，让学生自愿去学。俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个学生来说是至关重要的。我的体会是务必把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的主角讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和用心性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上应对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生明白的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都十分认真，也都十分配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去应对这些如饥似渴的眼睛。当然批改作业，纠正学生的错误是十分重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是 90 后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，务必要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于个性顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就能够成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会职责：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！【篇二】我在*第一中学做了半年的实习教学工作，我的实习生活即将结束。而在实习的这段时间，我也很多的感触，也收获了很多经验，不论是教学方面，还是人际关系方面。下面主要从各方面介绍一下我实习的心得体会及收获。一、实习生活与心理适应总的来说，在隆尧一中实习很幸运，这里的老师待人亲切，和蔼可亲，而且老师间都是相互帮助，让我比较记忆比较深刻的事，是有一个老师家里有事，而且他还有晚测，就这样同一个办公室老师人人都说我帮你把晚测看了吧，还有有的老师有困难时，大家都一起帮忙感觉这样的环境非常温暖，有爱。关键是当地的老师对我们实习生特别好，对我们特别宽容，我们有什么不懂得他们都会帮我们解决。当然毕竟从一个地方到一个地方都需要一些心理的适应，我也是刚开始对于这的环境，衣食住行不太喜欢，但是适应的也很快，现在感觉隆尧这个地方也非常好，它有非常浓厚的文化传统，还有当地具有古风的建筑，对于文化活动其中在今年最著名的就是李氏恳亲大会。现在感觉隆尧真的是一个非常好的地方。二、听评课我所实习的内容是化学教学，因此，我们高一化学组每两周都会有一个公开课，所有的化学老师去进行听评。当然在实习期间，我也向很多经验丰富的老师进行学习。在听其他老师上课时我有以下几方面收获:“1、课前要有一定的准备工作； 2、听课中要认真观察和记录；3、听课后要思考和整理； 4、学会不同老师间的教学方法，然后认真思考，转化为自己的东西；5 、听完课后，自己备课也会更轻松。”三、说课在实习期间我们隆尧一中实习生举办了两次说课比赛，锻炼了说课能力，也更加清楚说课的环节。通过学习其他老师的说课，以及自己的锻炼。我认识到，说课首先要熟悉课程标准和教材。课程标准是一个大的框架，我们必须要弄清楚它对于学生的每一个阶段的培养不表是什么，从而循序渐进的传授个学生相应的知识好技能。教师的说课要在备课的基础上，依据大纲和教材，结合有关的教学理论和师生实际，说出教学思路和教学设计。新课程要求大家能创新，要求教师理念新、设计新、结构新、手段新、方法新。在教学设计时导入新课、新课教学、新课小结、布置作业这几个环节，能环环紧扣，富有新意，并且有起伏，过渡要自然。多媒体运用合理，能突出教学中点，突破难点，并通过各种方法引导学生自主学习和主动探索。四、备课实习期间肯定少不了备课，我在备课时也掌握了一些方法。首先，先看一遍教材然后在把教学习题，以及学生要做的练习题做完以后，确定教学目标，教学重难点，从而再构想如何引入课程，知识点怎样安排比较合理，更好的把知识传授给学生。在半年的备课里，我发现对于新手老师来说提前把习题做完，在进行备课，更能抓好重难点，从而到课堂教学时，才能更加顺利，思路更加清晰，学生也更容易接受。五、课堂教学技能与课后反思在实习期间我所带的班级是在所有的班级里面成绩不算特别差的，因此我在教学实践中总结了以下经验。第一、我对在教学中如何突出重点、排除难点、抓住关键有了较为深刻的认识。在教学实践中，要认真仔细研读课标、教材，做练习题，其中我深刻的认识了如果你给学生一碗水，你就必须有一桶水。而对学生难于理解掌握的内容，要明确“难”在哪里，从感性认识入手，最大限度地为学生提供具体形象的内容。对内容深奥的知识，设法通过复习或联系有关知识进行铺路搭桥，同时采取分解化简和分散处理的方式帮助学生理解。对于教材中能使学生顺利学习其他内容起决定性作用的知识，要精心设计、精心安排，争取以最少的时间获得最佳效果，以保证有足够的时间去解决重点与难点。第二、在教学中要注意语言沟通反馈和语言沟通效果。教师的教学语言是一种艺术，它是指教师娴熟的运用综合技巧，按照美的规律进行的独创性教学活动。因此教师授课时不仅仅要传授学生知识，还要使学生在老师富于创造性，表演性，和审美性的教学过程中，感受到教学的艺术性。教学的艺术性要体现在导课，授课，结课等各各方面。面对新课程改革下开放的课堂，我们教师在课堂教学中，如何用语言的表达艺术去调控课堂和引导点拨学生? 让我们共同努力，希望通过我们的努力，用我们优美生动恰当的语言，使学生享受每一节课。第三、要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。六、班级管理在实习中期我担任了实习班主任的工作，在这期间我明白了管理好一个班级的不易，学会了处理日常情况的一些方法，而且明白了班集体的团结，严谨的学风、班风对一个班级的重要性。以上就是我实习的一些体会，最后，我觉得我度过了一个完美，充实，愉快的实习生活。【篇三】实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学以来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应; 而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。2018 年 8 月 31 日到 2019 年 1 月 18 日期间，我在柏乡县第二中学进行了为期五个月的教育实习。回顾这五个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短五个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。实习第一天，带着期待，带着不安，在柏乡县第二中学领导支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的男老师成战立老师，在以后的实习中，他身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在他的指引下，我很快认识了我的实习班级七(6)班，认识了 63 个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，成老师总是刻意地提醒孩子，我的存在。在平时的课堂练习讲解与批改中，成老师让我参与到课堂中，参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!班主任工作基本情况：组织了一次“我尝试，我快乐”的主题班会;组织学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时间我会主动了解班主任具体职责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：1、重视学生安全，安全第一位在中学阶段，学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年级学生。中学生的年龄比较小，心智未成熟，需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯在中学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重说到做到奖赏分明，恩威并重是我从吴老师作为一名班主任身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，成老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。4、善于培养有能力的班干部在七(6)班，吴老师给我的班主任工作的建议是给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然吴老师会根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位。当然这些班干部是要接受全班的监督的。5、与家长的沟通交流很重要孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，当然也离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的各种情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。获奖在成老师的悉心教导下，我在学校举行的实习生过关考试中顺利的通过了，并且在大学老师听课指导中成功的自己备课，讲解，总结。在之后的说课试讲比赛中也取得了较好的成绩，十分感谢成老师的无私教导。【篇四】如期半年的实习转眼即将结束,时间过的真的好快好快,似乎对这里生活才刚刚适应,这就要离开了, 真的有很多不舍,真的很喜欢这样的生活。想想这四个多月自己做了些什么,首先,从第一天到隆尧实验中学, 对这里的环境完全的不适应, 不习惯这里的语言,作息；其次, 自己角色的转变, 从一名大学生向一名中学教师的转变,先是自己心里上的适应,再是行为上的适应, 渐渐明白了自己的工作和任务,自己也开始习惯了老师这个称呼, 从学生跟自己打招呼时的恍惚,但现在的自然适应, 这更是一个转变 ,慢慢的自己渐渐明白了作为一名中学教师的义务和职责,明白了教育工作者的伟大之处；更加能深深地体会到,作为老师的我们的一言一行一举一动都会可能成为孩子们模仿的对象,都会给孩子们产生积极的或是消极的不好的影响；更加明白了平时花时间备课的重要性,想要上好一堂课, 自己必须要有充分的准备,如何吸引学生的注意力,如何提高教学质量, 如何提高地理课堂效率,这些都将成为我们所学习和提高的方面,并将成为推动我们不断向一个合格中学教师迈进的动力。还记得第一次上课时的不适应,登上讲台的紧张,备课不充分的忐忑, 在管理课堂上也存在很大的问题, 学生们似乎知道我们是实习生,觉得我们不会怎么管他们或是管不了他们,事实上真是这样的,对于堂纪律较差的班级或是极度捣乱的学生,对于我说,还真的是无能无力,别的任课老师教学经验丰富，有威严,对于好多学生有自己的应对技巧, 但是对于刚刚步入教师行业的我们来说，年纪小，经验少，也不知道怎么和学生交流，如何把控课堂，总想着让学生们都听话,都能学到知识,并且我在备课的时候也是很认真,就是希望在堂上能给大家带一些新的东西,让他们学到对生活有用的地理,了解现实生活中地理相关的东西, 这是我的期望, 正因为自己的认真 ,所以就希望学生们也能认真对待, 但是我真的是要求太高了, 好多同学不是很感兴趣。经过的半年的锻炼，我逐渐学会了如何把自己准备的东西，给同学们讲出来，他们能喜欢，能接受。教师的工作相对比较清闲,而且每天跟孩子们在一起,每天都会有新鲜事发生, 心态就会变得很年轻, 所以当老师不会感觉到生活的乏味,虽然有些孩子真的气的你发疯,上气不接下气,但是孩子们的本性还是好的, 孩子们都很纯真可爱 ,好多学生虽然成绩不好,平时也爱贪玩爱捣乱, 但是 ,平时在余时间, 离着很远就跟你打招呼 ,特别的热情,所以,你没有理由说这个学生不好, 我们看到的不好可能只是成绩不好而已。学校给我们每个人都安排了指导老师,指导老师大都是资历高深的老教师,工作认真负责，教学能力一流。在了解了班级情况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学计划,接下我和指导老师就开始了两个人的听评活动, 指导老师讲, 我就认认真真听,而指导老师听时,我就认真备课讲课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误,共同探讨教学。学校也经常组织全校的听评活动,我积极参加教研会议, 我作为组长在小组内也经常开展交流会议，大家一起探讨自己教学工作中出现的问题以及解决方案。经过那段时间的听评,我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。此外，在实习期间,我义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任, 尤其是判卷子，其实是迫不及待地想看看孩子们学的怎么样，也是对一级工作成果的期待。这项工作虽然看起容易,工作量小,但真正做好、做精, 那是需要花费大量时间的, 每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时批改作业、试卷,之后我会及时分析试卷,找出学生的不足,从而把握教学的重点。实习期间,积极配合学校各种教研活动, 集体备课、课余活动、观摩等等各种学校组织的活动,让我从中获益匪浅。集体备课,不同的思想交流碰撞, 可以闪出更亮的火花; 公开让我既看到了其他老师教学的优点和自己需要反思的地方,回报, 锻炼了我的能力和思维,使我认识到自己应改正的地方, 从而使我朝着更好的方向迈进了一大步。书写教案也是备很重要的一环,它可以帮你理清思路,熟悉理解内容,为上好每一节打下了基础。另外,听也是很好的学习途径。多听有经验、优秀老师的,不同学科的程也可以获得很多启发。在这段时间,我经历了实习的酸甜苦辣, 经历了很多以前不曾经历的事情,这些经历将是我人生中一次重要的经历,也是我以后走上工作岗位的一笔巨大财富。顶岗实习使我们师范类大学教育的一个极为重要的实践教学环节。在四个多月的实习生活中,我一直以教师的身份严格要求自己,本着 “备好每一节、上好每一节,做好每一节的反思”的态度,尽力做好各项实习工作, 同时,一直谨记实习守则, 遵守学校的各项规制度, 尊重学校领导和老师, 并虚心听取他们的意见和建议,积极主动地完成实习学校安排的各项任务,并开展一些外活动,丰富学生的余化生活, 给学校实习老师和领导留下了好印象。半年的实习生活即将结束,在这里有欢笑也有泪水。在这里我们收获了很多, 得到了很多。还记得当初自己刚来的时候内心的想法,现在都已经实现了。剩下的只有不舍，我的学生们，我的老师，我工作过的地方。【篇五】时光如流星般转瞬即逝，实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间，真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到临城镇中学，学校领导为我们介绍了些学校的基本情况，对我们以后的实习主要内容做了简要的说明，并为我们安排住宿等。在这短暂的时间里，各位领导和老师对我们热心支持和帮助，我也认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务等。我对实习工作有很多的思考和感受。一、教学方面在新课改的大潮下，教师不再将知识“填鸭式”的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。要求教师积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，在教学中注重过程培养，提高学生学习的兴趣，培养学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的公民为目标。1、听课听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，也为我们的实习活动提供了很多便利。在这期间，我听了不同老师、不同科目的课，每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心；对环节设置很精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。一千个老师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的以免，我希望自己能够博采众长，努力上出让学生满意的生物课。2、试教听课是为上课所做的一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把别人身上学到的东西转化为自己的东西。当我第一次走上讲台时，我是紧张而期待的。我做了充足的准备，但依旧有些不足，课堂上出现了“讲课重点不突出，学生互动性少”等缺点，指导老师要求我多听课，向经验丰富的教师学习，并且面对面的指出教案的不足和上课时存在的缺点。为了弥补不足，我严格按照学校和指导老师的要求，仔细认真的备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，上课之前上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。把握每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。3、课后反思与总结我时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能的让课堂气氛活跃，梳理起他们的信心和激发他们学习生物的兴趣，使学生有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成自己的教学任务。在上课的过程中，我遇到了些困难，如学生的不配合等问题。若上课不能维持秩序，将无法进行讲课，课堂效果会大打折扣。作为教育工作者，要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。我采取了提问、单独谈话等策略，和班主任合作，共同为学生创造一个良好的学习环境。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣对于初中生是至关重要的，在教学过程中，必须要把学生的兴趣调动起来，使他们参与到课堂上来，要坚持以学生为主，老师为辅的教学方式，并且激发他们的学习兴趣。班主任工作方面在班主任日常管理工作中，我主要是管理小早读、课间操、课堂纪律、午休、晚自习等方面着手，每样事情负责到底，细致监督。当然在监督他们纪律的同时，也会结合他们的个性特点进行思想教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人上价值观。担任实习班主任期间，我还做了以下几点工作：参与班级活动在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，长跑比赛、校运动会的组织等，我都亲身参与其中。在每次月考后，我还利用课余时间找到学习成绩落后的学生出来谈话，做好他们的思想工作。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。主题班会在实习期间，我会组织了主题班会，进行一些主题教育。在班会中，同学们积极发言，对表现突出的同学我也提出了表扬，虽然并不是每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有自己的新想法。通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自己的语言表达能力。师生间的关系初中的学生还不失童真，善于思考问题，但是在道德、情感方面还有待发展，也许我们的年龄相差较少，他们即把我当做老师，还当做朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。所以，我经常课余时间找他们谈心，鼓励和对他们进行积极的引导，希望给他们带来一定的帮助。现在，实习结束了。两个多月的实习工作虽然短暂，却给我留下了美好、深刻的回忆。这是一个提高自己、检验所学的过程。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！书 店 实 习 总 结 心 得 五 篇【篇一】在*市子公司的实习已经有一个月了，在这一个月的时间里我感触颇多。第一天来报道，我被分到大中专教材部的库房，到库房后，看着满满一库房的书，连人走的过道都没有。师傅们告诉我，我们的任务便是核对所有库房内的图书数量以进行精准退货。60 页的退货清单，密密麻麻的字，分成上百家的出版社以及公司，几千种不同的图书，我们不仅要在清单上找出图书名称，更要在杂乱的库房中找出所对应的图书，我真的觉得无所下手。加之冬天的库房很冷，我内心有种绝望的感觉油然而生。最初，由于对工作的不熟悉，无论是出版社或是书名，以及流程，我们都感到很陌生，导致我们总是出错，工作效率极其低下。但当我们熟悉了几天之后，逐渐摸索出了规律及技巧，心态也逐渐变得平和，当心态平和之后，才能以更好的状态投入到工作中。虽然在这样的环境中已经待了一个月的时间，但是我不想抱怨苦，也不想抱怨累。原因在于在库房中带着我们实习的两位师傅。两位师傅已经将近 60 岁了，他们每天的日常工作是踩着书爬到高处，把垛在高处的书搬下来进行核对，再把核对好的书一层层垛好。最开始师傅们只说自己眼睛不好了，让我们找单子就好，从来不让我们搬书。但是当我看到在冰冷的库房中，我们站在那瑟瑟发抖，但师傅们却累得满头大汗的场景时，我竟觉得有些心疼。心疼的原因不在于跟师傅的感情有多深，而是因为我想到了我的爸爸，试想如果搬书的人换成我的爸爸，我会只站在那里看而无动于衷吗？一定不会的。从此之后，只要在我力所能及的范围之内，我一定会尽量的帮他们去搬一些书，一整包一整包的书真的很沉，但是在那个时候，我并没有把自己当做一个手无缚鸡之力的女生，我觉得哪怕仅仅只是杯水车薪，但也好过聊胜于无。也正因为如此，我的心态才发生了根本性的转变，一遍遍的翻着 60 页的单子，熟悉了单子之后，工作就变得没有那么无从下手，而开始搬书之后，因为运动起来库房也变得没有那么寒冷，一切都觉得还不错。我也开始有了求知欲和好奇心，询问业务流程，学习打包，甚至打包机坏了都会在旁边看看是怎样修好的。在这样的心态下工作，我觉得我能更好的提升自己。然而元旦假期结束之后，师傅们便要退休了，虽然仅仅只相处了一个月的时间，但他们真的教会了我很多。一个月的时间不长，但是足够体现一个人的工作态度。我认为良好的工作环境是非常重要的，这里的良好指的是一起共事的同事及领导，如果他们工作勤勤恳恳、认真负责，有一个乐观积极的心态，那么你也会无意识的向他们看齐，你会觉得大家都在同样的环境下工作，别人能做到的，你也做得到。相反，如果身边的人总是在抱怨工作，抱怨生活，你也自然而然的会认为你现在所处的环境很不如意。除此之外，我还有一个比较深刻的体会是无论干什么最好还是先苦后甜，当你在最恶劣的环境下坚持下来时，你最大的收获不是对工作的感悟，而是对自己耐心、韧性以及心态的锻炼，这些都将成为你以后面对困难的资本。相反，如果最初的环境相对安逸，当你习惯了这样的舒适感之后，再让你去到一个相对恶劣的环境，那么你会感到非常不适，你会不自觉的跟当初的舒适进行对比，从而可能导致你的心态不能进行很好的转变，也就不能很好的进行工作。无论对错与否，以上都是我内心最真实的感受。一个月的时间，库房从最初的拥挤凌乱变得空旷整洁，而我的内心也从最初的绝望变得充满希望，我不抱怨工作的辛苦，却会为看到自己付出后的工作成果而感到欣喜，一切都很美好不是吗？2019 年到了，生活会继续，工作会继续，美好也会继续。【篇二】来*书店实习快一个月了，这一个月，我们主要在书店卖场的四个区域轮岗工作。分别是收银总台、百新科技区、文艺社科区以及少儿区。收银总台是我实习的第一岗。刚入职就与钱打交道，我很紧张。但是书城杨经理和收银总台的同事们很热情的鼓励我，帮助我，告诉我应该怎么做，应该注意哪些细节。我紧张的心很快放松下来。通过在收银总台的学习，我学会了结账（包括购书卡、移动支付等）退换货等工作，熟练地掌握了借阅图书的流程，对*书店的工作流程有了初步的认识。我实习的第二岗是百新科技，百新科技是很有意思的一个区域，在这里会有各种有趣生活用具，文化用具。我实习的第一天正好是百新文具的预售日，需要售货员主动向顾客介绍活动产品。一开始，我很不好意思，顾客问我，我才回答。后来，主管告诉我这样没效果，让我主动点，并让我负责地球仪的销售。我只好硬着头皮，主动出击，看到有顾客走向地球仪，我便主动“凑过去”，介绍不同产品的型号和参数，对比每种地球仪的优缺点，给顾客一个有价值的参考建议。一天时间，我销售了六台地球仪。这是我第一次做销售，虽然业绩一般，但我学会了主动与人沟通，学会运用销售思维，这是我最大的收获。文社区是是文化氛围最浓、购书最多的一个区域。每天会有各式各样的读者向你提出各式各样的问题，在这里，我感受到深深的“被需要感”。记得到社科的第一天，有位六十多岁的老奶奶，在文社区转了一圈却没有什么收获。很失望的问我有没有什么好看的书向她推荐。我以为老奶奶只是随便一问，便没多想的回答余华的兄弟挺好的。没想到老奶奶真得拿起兄弟，问我讲的什么故事，我便简单的向她介绍了故事的内容。老奶奶听完之后立刻拿起书要结账，然后还不停的谢谢我。这是我一次感受到读书的“被需要感”，尤其作为* 书店的员工，能让读者满意让我很自豪。少儿区是让我最“崩溃”的区域。去少儿区是周六的下午，由于之前三个区域都如鱼得水，得心应手，所以去少儿区之前，我还是信心满满的。但是，现实是残酷的，坐电梯上三楼，刚进少儿区，便看到偌大的卖场密密麻麻的挤着不同年龄段的孩子和家长。孩子的哭笑声、大人的闲聊声、水杯摔倒的声音，各种“有趣”的声音充斥在我的耳边。第一次见到这样的场面，我目瞪口呆，仅坚持了五分钟便狼狈的退回二楼。不会可以学，有问题可以问，但是面对这种“爆炸式”的环境，没有其他办法，只能调整自己。在自我鼓励十分钟后，我重新回到少儿区，不断深呼吸，通过工作转移自己的注意力。通过调整，我逐渐适应环境，心慢慢静下来，开始学习少儿区的工作。现在回想那一天的工作，我仍刻骨铭心，面对不同的工作环境，我的自我调节能力还有待提高，心理素质也要不断加强。卖场的实习工作就要结束了，一个月的工作收获满满。下个月就要去教材实习，我仍充满期待，希望能通过实习不断提高自己。【篇三】时间跑的飞快，依然清晰记得 12 月 3 号那天到*市子公司报道的场景，转眼间，第四周就也只剩下了最后三两天。经过这四周的实习工作，无论是在工作技能方面，还是在工作态度、思想境界方面，我都有了很大的提升和改善，由最开始的笨手笨脚到熟练掌握，从只知道固定完成上级分配的任务，到主动思考如何提升工作效率，完善工作结果，由白天工作晚上玩手机，到利用碎片化时间看书学习。这一系列的变化，都让我发自内心的感到高兴和自豪。刚来到*市子公司时，因为专业的原因，我和贾昀卿被分到了办公室做表和统计信息。工作内容很简单，但是工作量大，我俩就用着最简单最笨的办法一个数据一个数据的操作，做了很久也没做出多少东西，当时一点也没有想起来培训班的时候，张老师给我们讲的办公自动化内容。后来孟主任见我们工作效率低，就教了我们几个表格公式，一下子有了质的提升，学会公式的当时，既是开心又是羞愧，开心的是自己又多掌握了一些技能知识，羞愧的是自己没有灵活运用培训学过的知识。从办公室的工作，我学到了理论和实践相结合的重要性，理论是实践的必要前提，倘若空有一番理论而不去实践操作是不可能成功和成长的。就像当时培训班分享心得一样，我只是站在台上，激情澎湃的谈着我的目标和抱负，在接触到实际工作的时候，才手忙脚乱，措手不及，更清楚的认识到了自己的不足和片面。在以后的工作中，我需要继续努力，巩固基础知识技能，只有夯实了基础，方能继续壮大建筑。接着，我又分到了卖场管理部，这里每天的工作就是拆包，图书分类，选取样书，录入系统，分流打单，下架打包。工作内容同样不是很难，起初觉得新鲜有趣，干起来也有劲头，但没过多久就开始觉得无聊和厌烦，因为这种情绪，工作也终于出现了差错。当时在将新到的图书录入系统，由于已经录了不少书，自认为很熟练的我速度特别快，还以此为傲，直到负责图书录入的亚峰姐拿着单子和我说。录的有问题，数目价格都对不上，我才一瞬间从那种状态中惊醒过来。随后就是在已经录好的众多书中，找那本出错的书，同时看着亚峰姐因为我的疏忽大意，不停地打电话，请示领导，楼上楼下来回跑，来处理这个问题，我觉得很羞愧，因为自己的自大，给单位同事带来了麻烦。从卖场管理部我学到了欲速则不达，做好一件简单的事，并不容易，有些事看起来很简单，但当你实际做的时候，才能体验到其中蕴含着的不简单。以后我会认认真真的去完成每一项工作。因为把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。最后我被分到了卖场，这里主要就是负责图书上架和清洁整理货架，在有读者来的时候，及时提供服务。在卖场特别好的一点就是人不多的时候，可以偶尔看看自己想看的书，一本好的作品就像一顿丰盛的大餐，能让你完全的投入进去，这其中的经历让人毕生难忘。为此我制定了详细的计划，每周利用碎片时间读完一本书，并写心得体会，摘抄书中印象深刻的片段。总的来说，到目前为止实习工作都是简单机械的，干多了总会觉得无聊枯燥。但就像高书记在培训总结时说的那样，学习是最好的打发无聊寂寞的办法，干一行爱一行，缺什么补什么，既然我们有条件去学习，就应该珍惜这个机会去升华自我，以一个更好的姿态去迎接未来的机会和挑战。我很幸运刚毕业就直接来到了*这个大家庭，在这里我有充足的时间条件和氛围继续学习，不断提升自己，还有众多的前辈同事可以让我以他们为榜样，参考他们的学习工作经历，为集团贡献自己的力量。今后我一定努力踏实工作，总结经验，弥补不足，多和前辈领导沟通探讨，成为一个自己喜欢的，同时大家也喜欢的* 人。最后送大家一句话，努力一定会有收获，幸运女神就算不眷顾你，但也绝不会亏待你。为了心中的梦想，努力吧。【篇四】时光匆匆，岁月荏苒。从我 12 月 3 日来到*市子公司，转眼间将近一个月的时光过去了。在这一个月的实习时光里，我坚持着“带着一颗心来，不带半根草去”的想法，认真过好每一天，让每天的工作都能学有所得，学有所思，我也真正的体会到了这样一种朴素的理念：我在为他人工作的同时也在为自己工作。来到书城卖场的第一天，在领导的带领下我被分到了文教组，文教组主要有中小学教材和教辅两大块，其次也有字典、词典以及双语读物等。要想尽快了解图书的摆放规律以及经营过程，就要从货位号的排列开始，在组长的讲解与自己不断请教询问的过程中，我明白了货区是如何从排列的，我一遍遍的在心里默记着每一个货位代表着什么类型的图书，这对后来我可以迅速的把顾客领到相应的书架旁打下了良好的基础。随着对业务以及卖场情况的进一步了解，使我在组内只有我一个人时，也可以独立顶岗。因此我对工作的兴趣以及自信心也在逐渐提升。之后在卖场工作的一个月，我把它当成了一个锻炼能力的“大熔炉”，虽然每天面对的任务主要是图书上架、下架以及摆放，但是这其中的每一个环节都有学问，需要我在干中学，在学中干，遇到不懂的地方要及时向前辈请教，并且及时总结。拿图书上架举例，在上架的过程中，主要有两种方式，一种是使用 RF 枪把箱号输入进去，通过扫货位号，之后把图书清点后逐一上架，在 RF 枪上如果显示没有数量不同，就可以点击上架确认；另一种方式是可以直接登录电脑业务操作系统，选择“到货上架”功能进行批量设置，完成图书的整体上架。那么到底选择哪一种方式可以更加高效的完成此项工作呢？这就需要运用经验与技巧来判断了，所以在干的过程中，不仅要学会肯干能干，还要会干。于是我开始扑下身子、沉下心去摸索与实践，见人之所未见，思人之所未思，不断地找到合适的工作方法。在卖场工作的过程中，给我感受最深的一点是，我觉得自己更像是一位如何做好图书的推荐与服务的营业员。当顾客走过来时，有可能我的一句：“您好，请问您在找什么书？”就可以让读者多驻留几秒，满心欢喜的找到并且购买他需要的图书。曾记得，我在卖场整理图书的过程中，有一位阿姨正在寻找中学生作文，她在不停的翻看各种作文书，这时我主动的走上跟前，说了句：“阿姨，请问您需要什么类型的作文书呢？”阿姨笑着说：“姑娘，你帮我挑本好点儿的作文书吧，我在给孩子买。”这时我把销量比较好的几本中考满分作文拿出来，告诉她中学生选择哪一本比较合理，阿姨听了以后欣慰的笑了，说道：“好的，我相信你，就拿这本吧，谢谢你。”就是这样一个简单的举动，看似微不足道，但却让我油然而生了一种自豪感。明白了在售书过程中，对顾客这种积极主动和真诚用心的服务是多么的重要，也让我在实践过程中逐渐体会到了我们企业经营理念的真谛，关怀每个人，关爱每本书，把书本中的智慧与爱的力量传递给读者，传递给社会，真诚的服务于广大消费者。在接下来的实习时间里，我会不断的坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，做事继续讲方法，把预期的结果想得更高一些，优化自己的努力方式，学会像老板一样思考问题。同时也为自己定了明确的目标，在工作之余坚持看书练字，每月读 2 到 3 本书，每天练习 3 到 4 页字帖，学会坚持学习，拥抱无聊。争取在工作中完成任务只得 59 分的基础上，再增加一个亮点及格，不断的提高自己。【篇五】12 月 3 日，我来到 *市子公司三楼卖场。书城卖场的负责人带着我们围着书城转了一圈，边走边介绍整个书城的概况。随后，我被分到了卖场的文学组，紧接着文学组的前辈们又向我介绍文学组的分布以及构成情况。截止到今天，我已经来到这里半个月的时间，虽然没有做到十分精准的掌握书城卖场的每一项工作，但是我学会了基础的入门课程。我所在的文学组，其实是由文学和社会科学两个部分组成，统称为文学社科组。文学类的图书包括诗歌、散文、国学等，而社科类的图书又包括经济，军事，心理等。就这样加起来一共有 70 个货位，每个货位都代表着不同类型的书，而每一货位的图书都有一个由 8 位数字构成的唯一专属号码。而我需要做的就是要把这 70个货位所代表的图书种类全部记住，为了顾客在寻找时能够快速准确的把顾客带到目的地，为了尽快进入工作状态，我绘制了一张文学社科区的货位框架图，方便携带，可以利用业余时间加速记忆，就这样我记住了每一个货位所代表的图书类型。图书上架是书城卖场日常工作之一，而我目前已经可以独立操作这一项工作，按照到货装箱单逐个扫描图书，输入箱号、图书上架数量和货位，必须做到上架数量和系统库存数量一致，货位准确无误。记得在第一次学习图书上架的时候，是我们组一位有着三十多年工作经验的前辈给我讲授图书上架的要点，以及使用 RF 枪上架时需要注意的关键点，在这个过程当中，让我印象最深的是她在扫描每一本图书后，直接输入了相应的货位号，这让我很震惊，忍不住的问她是怎么做到的，她告诉我，此刻她闭着眼睛都可以找到每一种图书的地点，虽然我知道这是在开玩笑，但是对于她来说这是发自内心的一种自信，对工作的高度责任感。而她告诉我，目前我需要做的就是要记住每个货位所代表的图书类型，这样当需要大量图书上架时可以省时省力的完成上架工作，如果记不住，受累的只有自己的两条腿。令我没想到的是，之前为了帮助顾客能快速寻找图书而绘制的货位框架图在此时发挥了巨大的作用，看到图书脑海会快速浮现货位号和方位，这让我学会了什么是高效率的工作。当卖场需要退货或者有顾客订购大量图书的时候，就需要我们把所有的图书整理打包。在没亲自动手操作之前，我认为打包是一件很简单的事情，但是当我在学习打包的时候，真切的感受到了每一项工作都有属于它自己的“技术领域”。在学习打包过程当中，意识到自己之前的想法完全是错误的。从打包纸的摆放、图书的位