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新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划一、班况分析:本班学生XX人,男生XX人.语文能力比较突出的学生较少.大部分学生需继续加强双基的训练,提高他们的阅读水平和理解能力.同时由于学生阅读的自觉性不够,阅读面不够广泛,因此将在训练的广度和深度上下功夫,力争在原有基础上作进一步提高.二、全册教材分析:新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。六年级上册教材由八个主体单元构成，每个单元由由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。“导语”内容集中、借题组合在一起，为学生学习语文创设一个情境，便于教师和学生借题发挥主动性和创造性。每单元大致有24篇课文，前2篇要求精读，后1或2篇是略读课文。“口语交际”作为一个独立的栏目，在全册共安排了四次，分别安排在第二、第四、第六、第七单元，主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法。“习作”是每单元都有安排，主题分别是：变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好；除了这8次专项习作外，课文还安排了两次小练笔，分别安排在13课穷人和24课少年闰土的后面。全册共安排“语文园地”七次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第二和第八单元各一次，“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。三、全册教学目标1、注重整体推进，全面提高学生的语文素养。2、注重激发学生学习的兴趣，努力使学生热爱语文学习，有浓厚的探究兴趣，愿意独立解决学习语文时遇到的问题。3、注重文化积累，情感积累。4、贴近儿童生活实际，遵循学生学习语文的心理规律，使语文学习在提高质量的同时，减轻学生的负担。5、不但注重传授知识，培养能力，而且注重教会学生学习养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，具有探究学习策略的意识，能够比较正确地作评价。6、培养学生热爱自然的美好情操;让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情。7、通过阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。8、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就，感受鲁迅先生的崇高品质。9、通过搜集和阅读小说，增强对小说的兴趣，感受小说的特点，想象小说描述的情境，体会作者的情感。10、通过朗诵小说、欣赏小说、续编小说等活动，感受小说的魅力。11、通过阅读课文，了解作者是怎样围绕中心来写的，学习围绕中心进行习作。12、欣赏音乐、绘画、戏剧等艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。13、引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受;品味语言的优美，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。14、通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意上的作用。15、在读懂课文的基础上，学习作者通过环境、人物心理活动等方面，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。16、引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。17、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。18、会写简单的活动总结，学习作者将真挚的情感写真实、写具体的方法。19、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法。四、整册教材的重、难点:(一)词句训练始终是小学阶段的一个重点.在低中年级训练的基础上,应提高训练要求,要引导学生自觉运用查字典,联系上下文;搜集整理词语,特别是那些含义深刻的句子.(二)朗读训练也是语文教学的基本功,课上一定要有朗朗的读书声,课堂教学要多读少讲,使学生有更多的时间和机会练习朗读.(三)阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点,同时也是一个难点,要引导学生学会读书,学会思考,注意读中有悟,重视独特感受.(四)习作训练既是小学阶段的重点,也是一个难点.要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力.(五)积累语言也是一个教学重点.本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语,重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言,做到熟读成诵.要充分利用好我的网站上的丰富的语文教学资源对学生进行积累运用的训练.五、教学措施 :1、看图学文教学时要将事物的形象和文字描述紧密结合起来.2、 讲读课文教学时要突出重点训练项目的训练,3、 重视词、句、段的训练,重视朗读的训练和指导,加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识.4、 加强信息反馈,注意师生沟通.5、 读写结合,以读促写.6、 要充分发挥学生的积极性和主动性.充分运用电教设备,提高课堂教学效率.7、 积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为语文学习提供实践经验.六、教学进度表周次 起止日期 课时 教学内容 备注 1 9月2日9月6日6 开学第一课1、草原 2、丁香结 2号开学式 2 9月9日9月12日53、古诗词三首 4*、花之歌习作：变形记中秋放假1天 3 9月16日9月20日6语文园地第一单元测试5、七律.长征4 9月23日9月27日66、狼牙山五壮士 7、开国大曲 8*灯光 口语交际：演讲5 9月29日 2习作：多彩的活动 国庆放9月30日 语文园地 假7天 6 10月8日10月11日5第二单元检测 9、竹节人 10、宇宙生命之谜7 10月14日10月18日 611*故宫博物院 习作： 让生活更美好 语文园地8 10月21日10月25日6 12、桥 13、穷人 14*在柏林 口语交际：请你支持我9 10月28日11月1日6 习作：笔尖流出的故事语文园地 快乐读书吧15、夏天里的成长10 11月4日11月8日616、盼 习作例文：爸爸的计划、小站 习作：围绕中心意思写11 11月11日11月15日617、古诗三首 18、只有一个地球 19*三黑和土地12 11月18日11月22日620*青山不老 口语交际：意见不同怎么办 习作：学写倡议书 语文园地13 11月25日11月29日621、文言文二则 22、月光曲 23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法14 12月2日12月6日6习作：我的拿手好戏 语文园地 24、少年闰土15 12月9日12月13日625、好的故事 26*我的伯父鲁迅先生 27*有的人纪念鲁迅先生16 12月16日12月20日6习作：有你，真好语文园地 综合复习17 12月23日12月27日6 综合复习18 12月30日1月3日 5综合复习元旦放假1天 19 1月6日1月10日 6综合复习 20 1月13日1月17日 6综合复习、期末检测
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