三年级语文期末卷.doc

学校 班级 姓名 2015-2016学年第一学期三年级语文期末试卷 （90分钟完成） 得分 【学习积累】（55分）1.看拼音，写词语，注意书写正确、美观。 （18分） ch ji yo hun x xn yn yn rn sho zh fz j zh hu zhun bn d kn ch mn zhn wi y yn r shn y wi shn chn w yn w zn2.用“” 选择正确的答案。（7分）（1）勉强(qin qin）似的(s sh）发人深省(shn xn）地壳 ( k qio )（2）“独在异乡为异客”中“异”的意思是（不同的 另外的 特别的）。（3）有了蓝天的（映衬 映照），五彩斑斓的流云显得更加美丽。（4）磨刀老人吴锦泉常年把磨刀挣得的微薄收入捐献给慈善公益事业。在感动中国2015年人物评比中，众多网民为这位老人投票。这是因为：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。3.在括号里填上合适的词语。（9分）（ ）的麦子 （ ）的叶子 （ ）地歌唱（ ）的石榴子儿 （ ）的小露珠 （ ）地培育（ ）的化石 （ ）的掌声 （ ）地讲述4.按课文内容填空。（21分）我们领略了祖国的大好风光。（8分）我们来到了 的北大荒。生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地 的九月，这里的 、 、 ，连同那 的草甸子， 捧出沉甸甸的宝物来。我们认识了许多了不起的人物。（7分）这册书中有许多著名的人物，他们的事迹和精神让我们感动。我从卧薪尝胆的勾践身上学到了 ；我从布鲁斯王子身上学到了 ；我从 身上学到了 。 我们行走在优美的诗行里。（6分）深秋，枫叶红了，我情不自禁地吟诵起 代 的诗句： ， ；早春，梅花悄悄地绽放，我想起了宋代王安石的诗句： ， 。【拓展运用】（19分）1.走进生活，我们和聪聪一起学会查“无字词典”。（3分） 看到“热闹非凡”这个词语，我就想起这样的情景： 2.热爱阅读，我们与好书交上了朋友。（6分）这学期，我读了许多课外书： 其中，我最喜欢 ，因为 。3.欣赏画作，我们和“童童”一起画冬天。（10分）下面的画是一个叫“童童”的小朋友画的。它让你想起了哪些词语？（4分） 如果让你修改或者添加，你将修改什么，添加些什么。请你在留言条中告诉他。（6分） 【阅读感悟】（26分） （一） 春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。1.照样子，写词语。（3分）郁郁葱葱： 2.这一段主要写了石榴树从春天到 ，石榴从抽枝 的生长过程。（3分）3.用“ ”画出文中的比喻句。（1分）这句话把 比作 ，写出了石榴花 的特点。(3分) （二）一朵红玫瑰 雾来了，白白的雾弥（m）漫在森林里。 小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。因为这种天气太危险了，说不定在雾里会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇 终于，浓雾消散了，太阳露出了笑脸。奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果 是谁做的好事呢？谁也不知道。小猴搔（so）搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。小猴说：“是谁做了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”大伙都同意，可是没有谁出来承认。 小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁做的了，就在他做好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”大伙立刻东张西望，寻找别人胸前的红玫（mi）瑰（ui）。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。小猴拍着巴掌笑了，说：“我知道是谁做的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前。大伙热烈地鼓掌。这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了1.“漫”，用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“漫”在字典中有以下几个意思：水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。文中“弥漫”一词中的“漫”应选（ ）（填序号）。（3分）2.文中划线句子中的“他们”指的是： 、 、 等。他们不敢出门的原因是： 。（4分） 3.浓雾消散了，小猴的树下放着 ；松鼠的树下有 ；小鹿家的门口放着 （3分） 4.小猴用什么方法找到了做好事的人？(2分) 5.小黑熊“不好意思地笑了”这时，他的心情怎么样呢？他会怎么说?怎么做呢？请你展开联想，接下去写一写。（4分） 祝贺你完成了答卷，请你再仔细地检查一遍！