六年级上册标点练习(选择题).doc

标点练习题1、 下列标点符号运用错误的一项是（）A、你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弯着腰，俯身凝视着那水中的人影、鱼影、月影。B、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽。C、我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路的月色。D、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。2、下列标点符号运用正确的一项是（）A、阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿、有淡青、金黄、也有火一般的红色。B、我的目光顺着僻静的小路探索，我看到村民没们的劳动生活了。C、我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧！D、我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。3、下列标点符号运用错误的一项是（）A、索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。B、什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。C、在这样的山水间行走，我们也渐渐变得野起来。D、白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。4、下列标点符号运用正确的一项是（）A、詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路。B、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的、浓浓的，有说不出的味道、浓浓地糊在心头。C、“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。”D、他忐忑不安想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗?5、下列标点符号运用错误的一项是（）A、当时我正在读“红岩”这部小说，江姐忍受酷刑是那十指连心的疼痛直锥我的心 。B、我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”C、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的，长期给人类作贡献的。D、“我们这个地球 太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。6、下列标点符号运用正确的一项是（）A、青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 B、那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经验和经历，那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。C、我们那时候不知道谈些什么？只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。D、我那时候并不知道这所谓猹是怎么一件东西？便是现在也没有知道，只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。7、下列标点符号运用错误的一项是（）A、不知道伯父怎么会知道我读了“水浒传”，大概是爸爸告诉他的吧？B、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈！还是我的记性好。”C、“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。D、“碰壁?”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”8、下列标点符号运用正确的一项是（）A、毁灭，我记得一本什么杂志介绍过，说是一本好书。B、书脊上赫然印着鲁迅译三个字，我像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。C、胡子很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。D、“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。9、下列标点符号运用错误的一项是（）A、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”B、二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了人显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。C、老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。D、土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在推完，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。10、下列标点符号运用正确的一项是（）A、其中有一首著名的钢琴曲叫“月光曲”，传说是这样谱成的。B、窗前有架钢琴，前面坐着一个十六、七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。C、他问盲姑娘：“您爱听吗，我再给您弹一首吧？”D、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”11、下列标点符号运用错误的一项是（）A、她，就是 诞生于达芬奇笔下，面带微笑的“蒙娜丽莎”B、我慢慢地上了博物馆门前的台阶，进了大门，到了陈列蒙娜丽莎的房间外。C、蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。D、演出中途，哪位观众要离开剧场，都会引起我的不满。12、下列标点符号运用正确的一项是（）A、他想：小狐狸也许在叫妈妈妈妈这小狐狸 多可怜呀！ B、我拿起帽子，不由得大吃一惊那帽子下面什么都有！C、一见面包皮，榛子，核桃，小骨头什么的，马上叼起来。D、他从 架上抽下一本书来，版式纸张和“铁流”一模一样，只是厚一点，封面上 印着两个字：铁流。