人教版六年级语文上册基础知识全练习.doc

看拼音，写词语。qng shung yn sng p b du qio tng b shn q（ ） ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）jng zh yn hn o m xi k bi yu shn y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhu su yn zu qn min hng ko mn yu qn wn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zu chng yu zhung y wi shn chng png rn d w（ ） （ ） （ ） zhn zh i m mng lng q ling s cho q f k jin y bn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） xi zh ji ch sh gng z no ( ) ( ) ( ) ( ) kng zh chn png j yng gun ( ) ( ) ( )bo yun bo yu cho sh chn m ( ) ( ) ( ) ( ) qun su qio d zo go do mi( ) ( ) ( ) ( )选字填空。授 受经（ ） 教（ ） 讲（ ） 享（ ） 竟 竞（ ）赛 （ ）走 （ ）然 （ ）相 g bn qng tng ku w do mi ( ) ( ) ( ) ( ) zhung zhng bo qin hung tng g sh ( ) ( ) ( ) （ ） jn yn z yun n c ln yn（ ） （ ） （ ） （ ） wi xi z rn sn zh jun lin（ ） （ ） （ ） （ ） tun j shn a xing x sh sh y t d wi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch fng k sou hung rn d w bo jng fng shung （ ） （ ） （ ） （ ） yu p q pn nn zhn yn w mn b jn xn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ji bi zhn fn zhn r y ln y yn dn cu （ ） （ ） （ ） ( )p xi l zh m shng qn jin ( ) ( ) ( ) ( ) fi bn li yn h wi b ln ln ( ) ( ) ( ) 给带点字选择正确的读音，打上“”。暖和（huo h h）的春日里，我和（huo h h）爸爸在小溪旁散步。和（huo h h）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo h h）着，感觉多么美妙啊！ 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。1、隐蔽、僻静的小路。 （ ） 2、水波忽明忽暗的样子。 （ ） 3、品德高尚，名望很大。 （ ） 4、很感兴趣地谈论。 （ ）、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。1、安宁而平静。 （ ） 2、匆忙赶路的神态。 （ ） 3、形容神志恍惚。 （ ） 4、停下脚步痴痴地看着。 （ ） 选择恰当的读音或字，打上“”。吟（yng yn）诵 唱和（ h h ） 瀑（p p）布意味（深 生）长 静谧（ m y ） （ 辩 辨 ）认 挺（拔 拨） （慢 漫）游 三、给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。1、德高望重（ ） 望：向远处看。 拜访。 希图，盼。 名望，声誉。 2、津津乐道（ ） 道： 路。 方向，方法。 说。 3、不拘一格（ ） 格： 划分成的空栏和框子。 规格，标准。 阻碍，限制。 划去括号中不恰当的读音或字。 要（ yo yo ）挟 藐（ mio mo ）视阻挠（ no ro ） 怒号（ ho ho ） 泥（ 浆 桨 ） （ 讥 叽 ）笑 （ 峻 竣 ）工 给带点词换个意思相近的词语。1、在我读大学二年级的时候，母亲弃养（ ）,只活了四十多岁。 2、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席（ ）。 3、我怀着不全的灵魂，抱终天之恨（ ）。给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。1、狂风怒号 （ ） 发号施令 （ ） 号啕 （ ） 号：呼喊。 大声哭。 号令。 名称。 2、悬崖峭壁 （ ） 悬心吊胆 （ ） 悬殊 （ ） 悬：挂。 距离远。 挂念。 危险。 3、百折不回 （ ） 回过身来 （ ） 回乡（ ） 回：还，从别处到原来的地方。 掉转。 曲折环绕。三、从词语盘点中选择合适的词语。 （ ）的感情 （ ）的生活 （ ）的月光 （ ）风光 （ ）线路 （ ）成果 四、按要求从词语盘点中选择合适的四字成语写下来。1、表示天气情况的词语： _2、表示心情不平静的词语：_ 五、读一读下面的词语，选用两三个词语写一段话。( )空如( ) ( )喜爱 可见( ) ( ) 石出 ( )不挠( )学语 波( )起( ) 思( )起( ) 悬( )峭( ) 狂风( )_从“日积月累”中选择你最喜欢的两句爱国名言，默写下来。 1、 （ ） 2、 （ ） 在括号里填入恰当的词语。（ ）的海浪 天气（ ） （ ）的海岸 夜晚（ ） （ ）的海风 屋子（ ）在括号中填入合适的词语。铺满（ ） 独享（ ） 充满（ ） 感受（ ） 举行（ ） 面对（ ） 演奏（ ） 珍藏（ ）给带点字选择正确的读音，打上“”。勉强 ( qing qing) 强制 ( qing qing ) 仪式 ( y y ) 着迷 ( zho zhu ) 掀起 ( xin xun ) 瘦削 ( xu xio ) 从“读读写写”中找出下列词语的近义词。舒服 ( ) 埋怨 ( ) 担忧 ( ) 圣洁 ( ) 在意 ( ) 名望 ( ) 比一比，再组词。幸（ ） 忘（ ） 赐（ ） 遨（ ） 经（ ） 辛（ ） 望（ ） 竭（ ） 遥（ ） 径（ ） 给带点的词换个意思相近的词语。1、在天际遥望地球，这个水蓝色的晶莹球体，上面蓝色和白色的纹痕（ ）相互交错（ ）着。2、如果不加节制（ ）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭（ ）。 3、人类不能指望（ ）在破坏了地球以后再移居（ ）到别的星球上去。 将下列词语组合成四字词语，然后选用一两个写话。生态 基地 矿产 灾难 资源 移民 枯竭 开采 _ _ _ _ _ 要查的字节 音序 部首 再査几画 圣洁 善待 、滋养 眷恋 照样子，写词语。1、例：滔滔不绝 闪闪发光 2、例：三番五次 五光十色 三、把下列成语补充完整，再按要求归类。拔苗（ ）长 三顾茅（ ） 负（ ）请罪 守（ ）待兔 完（ ）归赵 （ ）假虎威 1、出自寓言故事的成语： - - -2、出自历史故事的成语： - - -给带点字选择正确的读音，打“ ”。正月（zhng zhng） 供品（gng gng） 仿佛（f f）五行（hng xng） 脖颈（jng jng） 厨房（c ch）二、默读课文，联系上下文解释下列词语的意思。1、其间：（ ） 2、无端：（ ） 3、如许：（ ） 4、希奇：（ ）比一比，再组词。恍（ ） 详（ ） 喇（ ）晃（ ） 祥（ ） 嗽（ ） 二、根据意思从文中找出相应的成语写下来，并选一个写话。1、把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。（ ）2、把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。（ ）3、形容一下子明白过来。（ ）4、比喻经历长期的艰苦。（ ）饱经风霜 老人那被晒黑的饱经风霜的脸上，显出严肃而紧张的神情。 _三、按要求将下列词语归类。失声痛哭 气势汹汹 昂首阔步 扶老携幼全神贯注 疑惑不解 踱来踱去 眉开眼笑形容动作的：-形容神态的: - 给带点字选择正确的读音，打上“”。1、各行（hng xng）各业都应严格执行（hng xng）该项条例。 2、再定睛一看，中间的那尊佛（f f）像仿佛（f f）冲着我笑呢！ 3、畜（x ch）产行里有不少待售的牲畜（x ch）在不停地嘶叫，那声声哀号听得人心里发酸。 三、写出下列词语的近义词。清晰（ ） 慈祥（ ） 感动（ ） 四、句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。表示解释、说明 表示意思的递进表示意思的转折 表示声音的延续1、一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音酒瓶是我放在它旁边做记号用的。（ ） 2、连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。（ ） 3、“呜”汽笛一声长鸣，火车开动了。 （ ） 用上合适的关联词，把句子补充完整。1、对待困难有两种态度：不是害怕困难，被困难吓倒， 2、桂花虽然花形很小，不引人注目， 给带点字选择正确的读音，打上“”。应声而来（ yn yn ） 乐谱（ l yu ）扇动（ shn shn ） 盘旋（ xun xun ）二、根据意思，从文中找出相应的词语写下来。 1、声音高低起伏和停顿转折。（ ）2、恭敬地看。（ ）3、环绕着、上上下下来回飞行。（ ）4、停下脚步。（ ）照样子，写词语。1、有声有色 （ABAC） 2、起起落落 （AABB） 3、团团围住 （AABC） 按要求，从课文中找出相应的词语写下来，并选一个写话。1、形容声势浩大： （ ） （ ）2、形容哭泣的样子：（ ） ( )3、形容声音高亢： （） ( )给带点字选择正确的解，将序号写在括号里。1、伯牙善鼓琴，钟子期善听。 （ ）2、善哉，峨峨兮若泰山！ （ ）善：善良。良好。熟悉。擅长，长于。容易。 二、照样子，写词语。泰山峨峨 江河洋洋 清风 明月 杨柳 比一比，再组词。 粼（ ） 蜡（ ）键（ ） 淘（ ）磷（ ） 腊（ ）健（ ）陶（ ）二、查字典，完成下面的表格。 要查的字 音序 部首 再查几画 清幽 -陶醉 - - - 炼就 - - - 三、根据意思，从“词语盘点”中找出相应的词语，再选一两个写几句话。 1、形容非常熟练。（ ）2、访求，搜寻。（ ）3、坚强持久的意志（ ）4、夏天过去，冬天来到。形容过了很长时间。（ ）5、不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（ ）6、将来有一天。（ ） - 按要求，将下列词语归类。 雕梁画栋 余音绕梁 笔走龙蛇 妙笔生花 阳春白雪曲高和寡 龙飞凤舞 古色古香 脍炙人口 巧夺天工音乐艺术： 建筑艺术： 文学艺术： 书法艺术：