2020版高二历史上学期期末考试试题(含解析).doc

2020版高二历史上学期期末考试试题(含解析)（全卷两大部分，共33个题，共8页；满分：100分，考试用时：120分钟）第卷（选择题）一、单项选择题（每小题2分，共60分）1.家（族）谱是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，是中国特有的文化遗产。自古以来我国民间十分重视修订家谱，最可能是受到（ ）A. 古代禅让制的影响 B. 古代宗法制的影响C. 古代分封制的影响 D. 传统美德的影响【答案】B【解析】【详解】根据所学，宗法制强调血缘与宗族关系，结合材料“以血缘关系为主体的家族世系”可知，重视修订家谱是受到古代宗法制的影响，故B项正确；禅让制是贤者胜任，与血缘关系无关，故排除A项；分封制是先秦的地方行政制度，对修家谱没有产生太大影响，故C项排除；传统美德也是受宗法制与宗法观念的影响，故D项排除。【点睛】时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。积极作用如注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。消极影响是强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。2. “齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 三省六部制【答案】C【解析】郡县制下封国被取消，因此“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，故C正确。西周为了巩固奴隶主国家政权，把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯，建立诸侯国，周王先后分封的重要诸侯国有：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等，故A错误；宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的，是王族贵族放按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度，它不属于地方行政制度，故B错误；三省六部制属于中央官制，不属于地方行政制度，故D错误 。3.下列一组图片，说明雅典民主政治（ ）A. 开启了西方民主政治的先河 B. 维护了奴隶主的统治地位和利益C. 只适合小国寡民的城邦 D. 促进了雅典思想文化的繁荣发展【答案】D【解析】三幅图所体现的是雅典思想文化上的成就，这也说明了雅典民主政治促进了雅典思想文化的繁荣和发展，所以答案选D；ABC从题干所给图片中无法体现，排除。4. “两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是（ ）A. 权力的制约与平衡B. 国王和首相之间权利制约C. 议会和首相之间权利制约D. 全体公民参与程度高，民主比较彻底【答案】A【解析】试题分析：据材料提到，宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。结合所学知识可知，这说明资产阶级代议制的关键和核心是权力的制约与平衡，故A正确。国王和首相之间权利制约，与属于权力的制约与平衡，故B排除。议会和首相之间权利制约，仍然属于权力的制约与平衡，故C排除。材料未涉及全体公民参与程度高，民主比较彻底，故D排除。考点：西方人文精神的起源及其发展启蒙运动权力的制约与平衡【名师点睛】权力的制约与平衡是西方民主国家的基本政治制度的建制原则。政治上的三权分立指：司法权、行政权和立法权的相对独立。在美国，行政权指政府，立法权指国会的参众议院制度，司法权指法院。欧美各国资产阶级代议制的共性，尽管国家的资产阶级代议制产生的时间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异，但核心思想是一致的，即：资产阶级通过议会的设置，把国家的立法权力掌握在自己手中，并以此限制和制约君主或总统等对行政权力的滥用。同时也都通过立法保证资产阶级的利益。5.北方地区流行这样的俗语：人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了A. 农民富裕安逸的生活B. 以家庭为单位的小农经济特征C. 农业在社会经济中占有重要地位D. 商品经济极端落后【答案】B【解析】丑妻薄地破棉袄反映的是古代男耕女织的小农经济形式下，农民的基本理想，所以应该是小农经济的本质特征吗，故选B；A错在了富裕，CD与题意不一致，故排除ACD。6.新都(新安)，勤俭甲天下，故富亦甲天下。贾人娶妇数月，则出外或数十年，至有父子邂逅而不相识者。大贾辄数十万，则有副手而助耳目者数人。其人皆铢亮不私，故能以身得幸于大贾无疑，他日计子母息，大羡，副者始分身自为贾。故大贾非一人一手足之力也，走长途而赴京城，芒鞋跣足，以一伞自携，而吝舆马之费，问之则千万金之家也，微人四咸朴茂，其起家以资雄闾里，非数十百万这称富也，有自来矣。 顾炎武肇域志徽州府 据以上材料，你认为顾炎武所说的徽商发家致富的原因有以下徽州人有经商的传统 徽州人很团结，注意互相帮助 徽州人还崇尚节俭，不奢华 政府的大力支持A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据材料“新都，勤俭甲天下.至有父子邂逅而不相认识者”可知，徽州人有经商的传统，故正确；根据材料“副者始分身而自为贾。故大贾非一人一手足之力也”可知徽州人很团结，注意互相帮助，故正确；根据材料“则短褐至，芒鞋跣足，以一伞自携，而吝舆马之费”可知徽州人崇尚节俭,不奢华,故正确；题目材料主要讲述了徽商的特点，并没有材料佐证徽商发家致富是由于政府的大力支持，且重农抵商政策下政府也不会大力支持，故错误；故D正确，ABC错误。7.据分析统计，孟子一书中关于水利的谈话有11次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国的问题。从当时历史发展的趋势来看，解决上述问题的根本之道在于 ()A. 各国减少战争，专力治黄河 B. 各国加强协调，统一治黄河C. 统一中原，由中央政府治理 D. 各自为政，分段治理【答案】C【解析】【详解】治理黄河工程浩大，时间很长，只有实现统一，由中央政府统一领导协调才有可能解决黄河水患问题，故C项正确；当时正值各诸侯争霸之际，各国各自为政，以邻为壑，分段治理没有可能，故D错误；当时正处于战国时期，各国相互攻伐，战争不断，AB根本不可能实现，排除AB；8.在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是A. 甲儒，乙墨，丙法，丁道B. 甲道，乙儒，丙墨，丁法C. 甲儒，乙法，丙墨，丁道D. 甲道，乙墨，丙法，丁儒【答案】B【解析】道家主张“无为而治”，儒家讲究等级秩序；墨家主张节用，法家学派主张大一统和中央集权。由此不难判断出其对应关系分别是道家、儒家、墨家和法家，故B项正确。9.“唐诗”是中华文化的瑰宝。下列反映唐代和谐社会生活的有 ()胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊回鹘衣装回鹘马，就中偏称小腰身三月三日天气新，长安水边多丽人剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】唐朝诗人元稹的法曲，诗中描述了胡人与汉族经济文化的交流。的意思是：小巧的腰身凸现人体之美，引人入胜，挑战宽衣博带。出自杜甫丽人行，长安人每年三月三都要到曲江池头结队踏青、出游。闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年（763年）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。所以反映情况并不和谐，. 反映的都是和谐的社会生活。综合以上，答案为A，排除BCD三项。10.政府对商品征收重税，明朝时期“禁商贩、仆役、倡优、下贱不许服用貂裘”，商人贩卖货物必须取得路引，否则“重则杀身”，商人还必须承担名目繁多的商税；政府禁止民间出海贸易。下列关于古代重农抑商政策的评价，不正确的是A. 有利于农业生产的发展 B. 有利于封建社会的稳定C. 最终促进了农业的发展 D. 不利于资本主义萌芽的成长【答案】C【解析】【详解】重农抑商政策在一定程度有利于农业的发展，但农业与商业是互相促进的，抑制了商业，农业最终也不会得到很好的发展，故C项不正确，答案选C；重农抑商政策制定的目的就是为了保护农业生产，故A项正确；小农经济是封建社会的经济基础，保护农业，保护小农经济，有利于封建社会的稳定，故B项正确；重农抑商政策的实质是维护封建经济基础，这一政策在封建社会初期，对于促进社会经济的发展，巩固新兴地主阶级政权起了积极作用。但是，到了明清时期，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，封建统治者仍推行这一传统政策，严重阻碍了商品经济的发展，压抑和束缚了新的生产关系的成长，妨碍了社会的进步，不利于资本主义萌芽的成长，故D项正确。11.下列著名航海家在开辟新航路的过程中，抵达或绕过好望角的有迪亚士 达伽马 哥伦布 麦哲伦A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，迪亚士绕过好望角后回到了欧洲；达伽马绕过好望角，继续前行，到达了印度，故A正确；哥伦布、麦哲伦都是往西航行穿过大西洋，故没有绕过好望角，故错误，排BCD项。12.二十世纪20年代美国经济繁荣背后隐藏着深刻的危机，这是因为社会贫富悬殊加剧整个社会生产处于无政府状态分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣资本主义发展的周期性规律和资本主义制度的基本矛盾使然西欧国家在世界市场上与美国展开激烈竞争A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，随着工业革命的开展，资本主义迅猛发展，社会不断分化，贫富差距不断拉大；当时的美国主要推行自由主义，社会生产处于自由放任的状态；盲目的扩大生产刺激了社会的消费和虚假繁荣；生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾是存在危机的根本原因，也最终导致经济危机的爆发；故正确。资本主义国家间存在竞争是正常现象，美国此时的经济实力已经无惧西欧国家的竞争，故错误；综合以上，答案选择A，排除BCD三项。13.北美自由贸易区和亚太经合组织的相似点在于A. 致力于降低关税和贸易壁垒B. 都已建成了统一市场C. 中国在世界的政治影响力大D. 各成员国之间的合作已深入到政治领域【答案】A【解析】【详解】北美自由贸易区和亚太经合组织的成立目的之一都是为了促进本地区、本区域内国家间的贸易合作，实现共赢，故致力于降低关税和贸易壁垒是二者的售后相似之处，A项正确；只有北美自由贸易区建成了统一市场，排除B项；中国不属于北美自由贸易区，对其不会产生太大影响，故C项错误；北美自由贸易区和亚太经合组织都是经济合作组织，没有深入政治领域的合作，故D项错误。14.马克思说：“火药、罗盘针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出（ ）A. 中国古代文明孕育了西方文明B. 西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张C. 三项发明蕴含资本主义发展因素D. 在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响【答案】D【解析】【详解】马克思强调中国的三大发明对欧洲社会的发展产生了重大影响。火药为资产阶级战争骑士阶层提供了条件；罗盘针为新航路的开辟提供了技术保证；印刷术推动了欧洲文艺复兴运动的开展，宣传了资产阶级的思想文化，故马克思认为在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响，D项正确；中国古代文明不可能孕育了西方文明，排除A项；印刷术与侵略扩张没有关系，且材料没有体现西方资产阶级对外扩张，排除B项；资本主义的发展因素主要是资金、生产技术、自由劳动力、市场等，与三大发明无关，故排除C项。15.下列有关毛泽东思想的表述，正确的是（ ）毛泽东思想是毛泽东的思想 主要来自新民主主义革命、社会主义革命和全面建设社会主义时期 是夺取中国革命胜利的理论武器 建设中国特色社会主义理论的思想渊源（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，所以错误；毛泽东思想是从实际出发，从革命出发，因此正确；毛泽东思想是夺取中国革命胜利的法宝，所以正确；毛泽东思想在社会主义改造方面的理论对中国特色社会主义理论具有指导作用，正确，因此本题选择C选项。点睛：本题最适合的方法是排除法，根据四个选项正误的判断，可以明确的得出正确的选项。例如本题中小项是错误的，A、B、D选项中都含有小项，所以A、B、D选项都不正确，可以排除，只剩下C选项，因此本题选择C选项。16.马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验而不是从神学中引伸出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（ ）A. 君主的权力与党派的信仰 B. 国家的意志与精神的寄托C. 独立的思考与自主的精神 D. 权威的判断与历史的传统【答案】C【解析】【详解】根据所学，启蒙运动中的理性是指人思想的不断成熟，具有独立思考的能力和自主意识，不受神学与君主的影响，故C项正确；启蒙运动反对君主专制与君主的权力，故A项错误；理性强调个人思想的独立性，同时也可以引伸出对国家的思考，但不是对国家意志与精神的寄托，B项错误；理性主张独立思考，反对权威的判断，故D项错误。17.朱熹曾为湖南岳麓书院题字，这些题字反映了 儒家思想包含自身修养的重要内容 书院注重个人品德的养成 儒家传统道德是维护封建统治的重要工具 理学的伪善和欺骗性A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，朱熹是理学的集大成者，他非常重视个人修养，重视伦理道德的培养和维护，他将理学作为维护封建统治的重要工具，故项正确，答案为A；朱熹的“忠、孝、廉、节”是对个人行为的约束，并不能反映出理学的伪善和欺骗性，故错误，排除BCD三项。18.古罗马的斯多亚学派指出：“奴隶是人，不管其社会地位如何，他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”这说明斯多亚学派（ ）A. 在人类史上第一次论证了天赋人权，人生而平等的人文思想B. 其自然法理论是罗马奴隶制瓦解的思想基础C. 抨击批判奴隶制度D. 提倡解放与释放奴隶【答案】A【解析】【详解】材料表明奴隶和其他人一样具有“自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性”，表达了天赋人权的思想，故A项正确；自然法理论是西塞罗提出的，不是斯多亚学派，故B项错误；材料强调奴隶作为人应该有相应的权利，但没有说奴隶有人身自由，没有批判整个奴隶制度，也没有提出要解放奴隶，故CD项错误。19.卢梭认为，原始人是“高贵的野蛮人”，原始社会最美好，知识的进步有害于人类的幸福。对这句话的意思理解正确的是 （ ）A. 向往原始社会 B. 反对科学文化知识C. 对理性的反思 D. 强调人文主义【答案】C【解析】【详解】卢梭是启蒙运动的代表人物之一，崇尚理性的同时也主张对理性进行反思，提出浪漫主义。材料中“知识进步”是指理性，他认为理性有害于人类的幸福，这是对理性的反思，故C项正确；卢梭是资本主义时代的人物，宣扬的是资产阶级的思想，并不会向往原始社会，A项错误；卢梭认为“知识的进步有害于人类的幸福”，强调的是对科学知识进行反思而不是反对和否定。故B项错误；启蒙运动的核心是崇尚理性，而不是人文主义，人文主义是文艺复兴运动时期的内容，故D项错误。20.商朝人崇信各种鬼神，把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段，负责通神事务的是商王和巫师（往往出身贵族）在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之长。上述材料最能说明A. 神灵主导着商朝的人事B. 商王垄断神权来强化王权C. 祭神是生产力落后的结果D. 商朝阶级矛盾比较尖锐【答案】B【解析】据材料“商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之长”并结合所学知识可知，这反映了商代王权与神权相结合的特点，商王通过垄断神权来强化王权，故B项正确；商朝的人事实际上由统治者主导，故A项错误；商代虽然生产力落后，但祭神是商王垄断神权的手段，与生产力无关，故C项错误；材料也无法体现商朝阶级矛盾比较尖锐，故D项错误。故选B。21.下图是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事,图中的“社”指的是()华东人民美术出版社1953年4月出版A. 农业生产的合作组织 B. 公私合营的生产组织C. 人民公社的生产组织 D. 包产到组的生产组织【答案】A【解析】【详解】根据材料“1953年4月出版”、“老孙归社”可得出，图中的事件是指国家通过农业生产合作社的形式对农业进行社会主义改造，故A项正确；国家对资本主义工商业改造通过公私合营的生产组织，故与材料不符，排除B项；人民公社是1958年开始，与材料时间不符，排除C项；包产到组指1978年推行的家庭联产承包责任制，与材料时间不符，排除D项。22.马克思认为:“新航路的开辟,使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这主要是指新航路的开辟促进了()A. 劳役地租被货币地租取代 B. 商路和贸易中心发生转移C. 西欧各国海外市场的扩大 D. 资本主义生产关系的发展【答案】D【解析】【详解】“新航路的开辟，正在崩溃的封建社会内部的革命因素”新航路的开辟引发了价格革命，加速了欧洲封建制度的瓦解，为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了资本主义生产关系的发展，故D项正确。A项与史实不符，应该是货币地租逐渐取代劳役地租，排除A项；商路和贸易中心转移，海外市场的扩大都是商业革命的内容，与材料主旨不符，故排除BC两项。23.“西欧出现了与欧亚乃至全球传统农业文明有着本质差别的一种新的充满活力、扩张性的文明(它)用了四个世纪(15001900)建立起其在世界范围的统治。”下列对材料中文明的“扩张性”,理解正确的是()A. 资产阶级革命改变世界历史 B. 工业文明在世界范围内扩展C. 欧洲国家最终确立世界霸权 D. 工业革命促进资本主义发展【答案】B【解析】【详解】根据材料“与传统农业文明有着本质差别的用了四个世纪(15001900)建立起其在世界范围的统治”，并结合所学可知，材料中的文明是指区别于农业文明的工业文明，“扩张性”是指工业文明在资本主义发展过程中向世界扩展，故B项正确；材料的主旨是文明的扩展，不是资产阶级革命，也并非是指欧洲国家，故排除AC两项；工业革命促进资本主义发展，体现不出在世界范围的扩张性，故排除D项。24.在“欧风美雨”的影响下,中国的近代化艰难起步,社会生活也异彩纷呈。下列服饰既体现了中西合璧又融合了中国传统文化内涵的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，中山装是中国革命先驱者孙中山先生的名字命名的一种服装，是在日本学生服装和西装的基础上设计出来的。1912年民国政府通令将中山装定为礼服，修改中山装造型，并赋予了新的含义。立翻领（最早是立领），对襟，前襟五粒扣，四个贴袋，袖口三粒扣。后片不破缝。这些形制其实是有讲究的，根据易经周代礼仪等内容寓以意义。故答案为D项；西装是纯西式的，故A项排除；长袍马褂是中式的，故排除B项；改良旗袍体现了中西合璧，但没有体现中国传统文化内涵，故C项错误。25.列宁说:“新经济政策的实质是无产阶级同农民的联盟,是先锋队无产阶级同广大农民群众的结合。”下列措施最能体现这一“实质”的是()A. 废除实物配给制 B. 允许自由贸易C. 实行固定的粮食税 D. 推行国家资本主义【答案】C【解析】【详解】材料强调工人阶级要与农民群众相结合，要保障农民阶级的利益，故C项符合题意；ABD三项都与农民阶级的切身利益没有直接的关系，故排除ABD三项。26.漫画转动地球反映的是第二次世界大战后初期美国的对外政策。这一时期,美国对外政策的表现不包括()A. 支配布雷顿森林体系 B. 推动欧洲一体化进程C. 主导构建世界贸易体系 D. 提出和实施马歇尔计划【答案】B【解析】【详解】二战后初期，美国通过马歇尔计划援助西欧，以达到控制西欧，遏制苏联的目的，并不会推行推动欧洲一体化进程的对外政策，故D项是美国的政策，B项不是美国这一时期对外政策的表现，答案为B，排除D项；二战后建立起了以美元为中心的布雷顿森林体系，以及以美国为中心的世界贸易体系，美国在这两大体系中处于主导地位，故AC不符合题意，排除。27.程朱理学与陆王心学的主要分歧在于()A. “格物致知”与“发明人之本心”的矛盾B. “理”是否是世界万物的本原C. 是否继承孔孟正宗以治理国家D. 是否遵循“三纲五常”，维护社会秩序【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，程朱理学与陆王心学的主要分歧在于对世界本源的认识和把握“理”的途径。程朱理学认为理是万物的本源，属于客观唯心。在程朱理学看来，只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”。陆王心学也主张理是世界万物的本原，但他认为心即是理，天地万物都在心中，属于主观唯心。在陆王心学看来，穷理不必向外探求，只需要反省内心就可得到天理。“格物致知”即探究事物原理获得天理，“发明人之本心”即通过探究反省内心获得天理。故A项正确；其它三项都是共同之处，故排除BCD项。28.毛泽东在一篇文章中写道：“中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。”这篇文章应发表于A. 五四运动时期B. 国共十年对峙时期C. 抗日战争时期D. 解放战争时期【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，材料中文字表述出自毛泽东的新民主主义论，发表与1940年即抗日战争时期，毛泽东在书中为中国革命指明了明确的方向和前途，所以答案选C，A B D三项时间特征与上述史实不符。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果毛泽东思想毛泽东思想的内容29.从苏格拉底“认识你自己”到莎士比亚“人是多么了不起的一件作品”，其共同主旨不包括()A. 反对以神为中心 B. 提倡以人为中心C. 肯定人，肯定人性 D. 反对神权和专制主义【答案】D【解析】【详解】苏格拉底的思想，蕴含了人文精神的最初萌芽，莎士比亚是文艺复兴的代表人物，其作品体现了人文主义，ABC三项都是其共同点；苏格拉底并没有反对神权和专制主义，故D项不是二者的共同点，D项符合题意，答案为D，排除ABC三项。【点睛】公元前6世纪古希腊：思想家以人为本，强调人的价值和作用，他们的思想是西方人文主义的起源。14-16世纪文艺复兴：以复兴古希腊，古罗马文化为名，以人文主义为旗帜，形成了人文主义的社会思想，提倡人性，反对神性，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。16世纪宗教改革：提出了因信称义和先定论，使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，以人文主义宗教观挑战教皇的权威，促使人类不断的认识自己。 17-18世纪启蒙运动：启蒙思想家倡导理性，把反封建反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级理性王国，按照资产阶级利益构建政治制度的高度，人文主义得到丰富和发展。30. 古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。”能对这一自然规律作出科学解释的是：A. 伽利略的自由落体定律 B. 牛顿的经典力学体系C. 普朗克的量子理论 D. 爱因斯坦的相对论【答案】B【解析】 “潮者,据朝来也”等信息反映的是潮汐现象,是万有引力定律的体现和反映,故排除ACD,选B。第卷（非选择题 共40分）二、非选择题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分）31.“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备、经验之丰富、影响之深远都是世界上其他民族不可比的。阅读下列材料：材料1：材料2：(秦朝初年)“法令出一”，“天下之事无小大皆决于上”。史记材料3：(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。明史材料4：(清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁雍正年间，用兵西北选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召”。檐曝杂记请回答：(1)根据材料1中的示意图，指出图一、三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图二所示的政治制度的名称是什么？(2)材料2中的“上”在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？(3)明清时期是中国专制时代的晚期，材料3、4共同反映出这一时期我国专制制度哪一新的变化？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？ 【答案】(1)图一所示政治制度开创于秦朝，图三所示政治制度开创于元朝。图二所示政治制度的名称是三省六部制。(2)秦始皇在地方上推行的行政制度是郡县制。积极影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。对于巩固国家统一，形成以华夏族为主体的中华民族起了重要作用。 (3)共同反映了明清君主专制的空前强化。消极影响：明清时期君主专制制度极大地阻碍了社会的进步，自此，中国的社会发展开始大大落后于西方。【解析】试题分析：（1）本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据图示可以很容易的看出图一反映的是三省六部制，图二反映的是行省制度。行省制的实行，有效地加强了中央集权，确保了地方的管理效率，是中国省制的开端。（2）本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据材料“秦朝初年”的提示此题中的“上”指的是秦始皇。他在地方上实行的是郡县制。秦朝开创了专制主义中央集权制度，为后世两千多年所沿用，产生了重大的影响。（3）从材料“罢丞相不设，析中书省之政归六部”可以看出明朝废除了丞相制度，材料四“后名军机处，地近宫廷，便为宣召”可以看出清代设置了军机处。明清时期的这些措施极大地加强了皇权，阻碍了中国社会的进步，是中国落后于西方的重要原因。考点：中国古代政治制度秦中央集权制度的形成郡县制；中国古代政治制度汉至元政治制度的演变三省六部制；中国古代政治制度明清君主专制的加强军机处32.阅读下列材料20世纪二三十年代,斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料,回答问题。材料一斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。据叶书宗关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题材料二罗斯福新政期间,一些人激烈地抨击罗斯福,说他“叛变了他的阶级”,其举措是“淡红色的社会主义”。据黄安年美国社会经济史论等材料三计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段。 邓小平文选第三卷(1)据材料一并结合所学知识,指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。(2)据材料二,举例说明反对者抨击罗斯福的依据。(3)据材料三,谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。【答案】答案:(1)改变了通过新经济政策间接向社会主义过渡的路线,实行直接过渡;改变了多种所有制并存的所有制形式,实行单一的公有制;改变了计划和市场调节并存的模式,实行高度集中的计划经济体制。(2)新政采取了国家干预经济的方式,如实行国家工业复兴法,限制资本家自主生产等。(举一例说明即可) 新政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益,如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等。(举一例说明即可)(3)市场经济不是资本主义所固有的,社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的计划经济,取消市场调节,虽在短期内取得了经济建设的巨大成就,但从长远来看,束缚了社会生产力的发展,对社会主义建设产生了不利影响。计划经济不是社会主义所特有的,资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下,采取国家干预的政策,增加经济中的计划成分,缓和了经济危机。【解析】（1）材料一中提到斯大林采取的经济运行模式“从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策”。也就是说斯大林的经济政策与新经济政策相比既有理论上的改变又有实践上的改变。结合所学知识可知，可从向社会主义过渡的方式、所有制、经济运行手段等方面来说明。（2）根据材料二“叛变了他的阶级”“淡红色的社会主义” 结合所学知识，从罗斯福新政的特点、工业和社会保障方面的措施来说明反对者抨击罗斯福的依据。（3）由材料三邓小平的讲话和所学知识，可知市场经济不是资本主义所固有的，社会主义也可以有市场调节；计划经济也不是社会主义固有的，资本主义也可以有国家干预。在此基础上结合斯大林模式的消极影响和罗斯福的积极影响分析评价即可。点睛：新经济政策、斯大林模式、罗斯福新政是必修二的重点问题。学生要熟练掌握三者的内容、特点和影响，准确理解三者的异同点。33.材料一 魏源提出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之窃其所长，夺其所恃”。他又强调“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”后来为洋务派所承接，发展为“中学为体，西学为用”。如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深(魏源)先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然师长一说，实倡先声”。 曾乐山中西文化和哲学争论史（1）根据材料一指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。王韬认为他“实倡先声”是指什么?材料二 我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。胡适介绍我自己的思想（2）根据材料二归纳胡适的主要观点。 材料三 中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。 毛泽东新民主主义论（3）根据材料三指出毛泽东对外来文化的观点是什么?运用这一观点，他20世纪20年代创造性地提出了什么新的革命理论?（4）综合上述材料，指出近代史上中国知识界对西方文化看法的发展趋势。【答案】（1）观点：提出学习西方，但认为封建制度和儒家道德不能改变。含义：对知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。（2）观点：全盘否定中国传统文化，全盘肯定西方资本主义文化。(或答认为中国文化各方面都落后于西方。（3）观点：批判吸收。农村包围城市，武装夺取政权 （4）由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化。【解析】【详解】（1）观点：根据“善师四夷者窃其所长，夺其所恃”、“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”等关键信息概括出答案。根据“然师长一说，实倡先声”可知，王韬认为他主张学习了解西方，起到了思想启蒙和引领的作用。（2）根据材料中的几个“不但”可以得出，胡适认为中国的所有东西都不如西方，全盘否定了中国的传统文化，全盘肯定西方的文化。 （3）根据材料“中国应该大量吸收外国的进步文化，决不能生吞活剥地毫无批判地吸收”得出其观点是批判吸收，要有取舍。结合所学得出毛泽东的革命理论是“农村包围城市，武装夺取政权”。（4）根据三则材料的主旨，材料一学习西方的技术，反对西方的制度文化，材料二全盘肯定西方的文化，材料三理性看待西方文化，从而概括出趋势。