学习《中小学教师职业道德规范》心得体会.doc

第 1 页 共 2 页 学习 中小学教师职业道德规范 心得体会 金秋十月 一个大好的时节 伴着徐徐的秋风 我们已经开始了新的 一个学期紧张而又忙碌了的工作 在工作闲暇时分 我便拿出 中小学教师 职业道德规范 进行一番学习 结合着本市的情况 颇有一些心得 为了我们青年的特岗教师培养 桦甸市教育局在学期初 就制定了一 系列的方案 来让我们青年教师快速成长 但无论哪次培训 都始终把教师 职业道德作为首要前提来提出 桦甸进修学校老师也组织了几场教师职业道 德的培训大会 同样值得我们反复思考 我们应该重视自己的职业道德 作为新时代的一名一线青年教师 又是一名特岗教师 应遵守哪些职 业道德规范的基本要求呢 中小学教师职业道德规范 中的六条 内容充 实 体现了时代特色 更给了我以指导 同时也让我感到任重道远 同样我 也有了如下的感想 首先 作为中国公民 无论从事着什么 始终都要把国家和人民的利 益放在首位 我们教师就更应该这样 同时我还要拥护中国共产党的领导 全面贯彻国家教育方针 在教育教学中 我们更要把这种思想传播给每一位 学生 其次 必须热爱和忠诚于人民的教育事业 那么我就要爱岗敬业 关 爱学生 教书育人 为人师表 教师职业劳动的特点 又决定了教师工作的平平凡凡 琐琐碎碎 默 默无闻 教师没有令人羡慕的财富和权力 没有显赫的声名和荣誉 也没有 悠闲自在的舒适和安逸 但是在这平凡的岗位上 我们却能塑造出一个有一 个的人才 创造出一个又一个的奇迹 所以 教师从事的职业是崇高的 神 圣的 那么这么神圣的职业我又如何能够不热爱它呢 热爱岗位固然重要 但热爱岗位中的一个重要环节就是热爱每一个孩 子 我们要把爱撒向学生 一个教师对人民教育事业的热爱 忠诚和献身精 第 2 页 共 2 页 神 只有通过热爱学生 教书育人的具体行动才能体现出来 教师对学生的 爱 不是属于亲缘关系 不是出于个人需求 而是来源于对教育事业的深刻 理解和高度责任感 这是一种特殊的 充满科学的 普遍持久而又深厚的爱 这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感 期望感和献身的热忱 这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围 可以在师生之间架起 心灵上相互沟通的桥梁 可以转化学生自身学习和进步的内在动力 一名优秀的人民教师 除了忠于事业 关心热爱学生之外 还必须自 觉地高标准地去塑造自己 学高为师 身正为范 在学生的心目中 老师是 智慧的象征和人格的化身 教师的言行就是道德标准 教师的思想 言行 作风和品质 每时每刻都在影响着学生 对学生起着潜移默化的作用 所以 要以身作则 为人师表 要求学生做到的自己首先要做到 要求学生不做的 自己首先不做 当然 传到授业解惑 更是我们教师更应该完成的主要任务 在教 学过程中 我要努力提高自己的能力 练就扎实的基本功 完成社会 学校 赋予给我的使命 还要经常学习 达到终身学习 这样不仅能跟上时代的步 伐 同时也能充实自己 让自己的知识更加丰富 让自己和孩子思想上的 距离 越来越近 以上就是我对 中小学教师职业道德规范 的一些想法 有不足之处 请给予批评指出