2018-2019学年高一历史10月学情检测试题.doc

2018-2019学年高一历史10月学情检测试题一、选择题（共35小题，每题只有一个正确答案，每1题2分，共70分）1. 据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖譬“殷民六族”。“殷民”指A. 夏人后裔 B. 商代遗民 C. 周朝百姓 D. 少数民族2史记殷本纪载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为后嗣，帝乙崩,子辛立，是为帝辛，天子谓之纣。”这反映商朝末期()A家国同构体制正式确立B王位继承遵循长幼有序C宗法制已达到完备程度D地位尊卑影响王位继承3. 福建莆田是妈祖的故乡。圣墩祖庙重建顺济庙记记载：“神有德于民，有功于国”，“神居其邦，功德显在人耳目”。在重建庙宇时将妈祖神像迁入正殿之中，而以原来居中、居左的神像陪祀于左、右，“以正序位”。以上资料不可以用来研究（ ）A. 民间信俗 B. 等级制度 C. 分封制度 D. 乡土历史4、观察以下两图，下列相关表述正确的是 ( ) 西周分封和等级制度示意图西周宗法制度示意图 周王和诸侯的关系是君臣关系 周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系周王和诸侯的关系是等级从属关系 周王对各诸侯国拥有绝对的统治权A B C D5. 下列关于西周宗法制的评述，不正确的是A. 宗法制度通过血缘关系的亲疏确立起了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度B. 宗法制下的家族等级关系，同时也是政治隶属关系C. 宗法制的等级系列中有庶人，也有奴隶D. 礼乐制度起到了维护宗法制的作用6.有学者认为“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式的结构，王室之下，有几级的封建，从横切面来看，统治阶级中，也存在着亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周社会在政治上（ ）A、建立了血缘关系为基础的中央集权 B、具有家国同构、家国一体的特点C、宗族组织与政治系统截然分开 D、天下为家开始取代天下为公7春秋中期以后，很多诸侯国的权力被少数强大的卿大夫家族所控制，政归大夫、政出家门、国君形同傀儡的情况层出不穷。这种情况表明()A宗法制度重新确立B天子共主地位丧失C等级制度遭受冲击D政治改革运动频繁8宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国燕国的宗法体系中，处于大宗地位的是()A周王B燕国国君C卿大夫D士9柳宗元说：周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。关于第一个“制”的说法正确的是()A其核心是嫡长子继承制B其内涵是封邦建国，以藩屏周C指的是中央集权制度D指的是郡县制10史记叙述西周历史时写道：“封周公旦于少昊之虚曲阜。”下列有关周公受封的叙述，正确的有() 按照血缘宗族关系分配权力 对燕国进行世袭统治 对天子定期朝贡并提供军赋 官僚政治进一步完善ABCD11. 毛泽东曾说“百代都行秦政制”，这个“政制”指的是（ ）A. 三公九卿制 B. 郡县制 C. 宗法制 D. 专制主义中央集权制12. 史记秦始皇本纪记载：公元前213年，博士淳于越进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”上文中的“师古”指A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制13秦朝三公之下有九卿：奉常，掌管宗庙祭祀礼仪；郎中令，掌管宫殿警卫；少府，掌管皇室财政；卫尉，掌管宫门警卫；太仆，掌管宫廷用马；宗正，掌管皇族、宗族事务这反映了九卿()A职权细化，各负其责B服务皇室，君权至上C政务繁杂，中央集权D官员众多，权力分化14. 西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是A. 实行郡、国并行制度 B. 颁布“推恩令”C. 实行编户齐民制度 D. 颁布“附益之法”15西汉贾谊在治安策中说：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为 A分封建国 B剥夺王侯爵位 C“推恩令” D“附益之法” 16. 表1皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知()A诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B中央行政体制进行了调整C朝廷解决边患的条件更加成熟 D王国控制的区域日益扩大A派文臣做知州，管理地方行政 B设枢密使，管理军事C设转运使，管理地方财政 D设通判，监督知州18武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是()A扩大中书、门下二省的职权B为官员提供迅速晋升的机会C便于实现对朝政的全面控制D强化宰相参政议政职能19据记载，汉代的郡县长官不必征求朝廷同意就可以处死罪犯。宋代死刑案件必须由州和朝廷审理核定。到明清两代，知州、知府、知县的刑罚权仅剩行使鞭笞。这种变化反映了()A司法机构逐渐独立B中央集权不断加强C专制皇权趋于顶峰D地方政府职能转变20“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗句描述的选拔人才的制度取代的是哪种选拔人才的制度()A世官制B察举制C九品中正制D科举制21假设在下图所示中央机构所在的朝代，国家要在关中一带修建一座宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是()A尚书省中书省门下省工部B尚书省门下省中书省工部C门下省中书省尚书省工部D中书省门下省尚书省工部22. 加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。历史上，下列机构或官职具有监察职能的是御史大夫 通判 御史公 军机处A. B. C. D. 23图1到图2的变化，反映的本质问题是()A中央集权加强B中央官制简化C君主专制强化D行政效率提高24资治通鉴 唐记记载：“每议政之际，是非蜂起，上不能决也”说明了()A唐朝矛盾错综复杂，难以决断B权力部门相互掣肘，效率较低C决策程序过于死板，制约皇权D政治制度弊端严重，决策艰难25清朝雍正帝在宫内设置军机处，由皇帝挑选亲信的满汉官员充任，标志着君主专制达到顶峰。构成这段文字的是()A历史叙述和历史结论B历史结论和历史观点C历史解释和历史叙述D历史解释和历史结论26“自秦始置丞相，不旋踵而亡今我朝罢丞相，设五府、六部、督察院事皆朝廷总之。”材料中的“我朝”指的是()A汉朝B唐朝C明朝D清朝27. 削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是A. 秦朝设立御史大夫和太尉B. 隋唐实行三省六部制C. 北宋设立枢密使和通判D. 元朝设立中书省28、假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是 （ ）A.丞相制度妨碍了皇权的高度集中B.丞相制度必然导致社会的动乱C.这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中D.废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度29、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况。据所学知识判断下列历史场景最早出现的朝代分别是 ()蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾A秦、唐、元 B汉、宋、明 C秦、唐、明 D秦、元、清30. 明代内阁和清代军机处的共同之处是A. 统领六部，处理各种政务B. 参与决策，并负责朝廷日常事务C. 参与机要政务，但没有决策权D. 负责各地的军政事务31. 如果你到故宫参观，你会在“军机处”景点看到这样的文字说明：“军机处一日日程：接折（阅读奏折）见面（请皇帝旨）述旨（拟皇帝旨意）过朱（皇帝过目确定）交发（下发旨意）”。这说明军机处的主要职能是A. 跪受笔录，上传下达B. 辅佐皇帝，参与决策C. 陪读陪写，赋诗作画D. 纵论军机，谋划战事32. 有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是A. 汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政形成所谓的“中朝”B. 唐代三省的长官都是宰相C. 宋代设置枢密院为副相，分割宰相的财权D. 元朝废除了尚书省和门下省，设置中书省并掌理一切政务33、钱穆在中国历代政治得失中说：“皇室的权，总是逐步升，政府(代指丞相)的权，总是逐步降。”下列史实中能体现这一观点的是 ()西汉设立中朝文臣任知州，设通判“制其钱谷，收其精兵”隋唐实行三省六部制A B C D34、秦汉的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的内阁制和清朝军机处的设置，反映了我国古代在中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是 ()A制度的完善在于不断的改革 B强化君主集权是政治变革的主要内容C提高政府的办事效率是改革的根本 D解决好君权与相权的矛盾是国家稳定的基础 35、以下文字摘自张琳同学关于古代中国的政治制度部分的课堂笔记。因一时理解不清出了差错，请判断笔记中有几处错误 () A1处 B2处 C3处 D4处 二、非选择题：（36题12分，37题18分，共30分）36. (12分)钱穆认为，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。无论如何变，一项制度背后的本源精神所在，即此制度之用意的主要处仍可不变。阅读下列材料。 材料一 周有天下，裂土田而瓜分之，陵夷迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯。厥后问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之天下乖戾，无君君之心。余以为周之丧久矣，徒建空名于公侯之上耳。得非诸侯之盛强，末大不掉之咎欤？遂判为十二，合为七国，威分于陪臣之邦，国殄(灭亡)于后封之秦，则周之败端，其在乎此矣。 柳宗元封建论 材料二 他(秦始皇)废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料三 (它)就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。元代是有中央无地方的，中国只是其征服地，像英国的香港。 钱穆中国历代政治得失 请回答： (1)材料一论述的是什么制度？材料一反映出该制度实施产生了什么后果？(3分) (2)材料二中秦始皇设置的“若干行政区”主要指哪一制度？同材料一的制度比较，其主要特点是什么？(5分) (3)材料三中钱穆论述的是哪一制度，钱穆认为该制度的缺点是什么？(2分) (4)依据上述材料，指出秦以后中国古代地方行政制度的“本源精神”是什么？(2分)37. (18分)阅读材料完成下列要求。 材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。 礼记 材料二 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对第三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 阎步克察举制度变迁史稿 材料三 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。 通典卷一四 材料四 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投碟自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。 邓嗣禹中国科举制度起源考 (1)根据上述材料并结合所学知识，概括西周至唐不同的选官标准。(8分) (2)根据材料四并结合所学知识，分析隋朝创立科举制的原因及其历史影响。(8分) (3)综合上述材料，概括我国古代选官制度演变的趋势。(2分)历史题参考答案1BDCAC 6.BCBBB 11.DBBAC 16.CACBC 21.DACBA 26.CBBCC 31.ACBBC 36.（12分）(1)分封制。(1分)王室衰微，诸侯争霸，最终导致周王朝的灭亡。(2分) (2)郡县制。(1分)形成了中央对地方的垂直管理；郡县长官由皇帝任免，不得世袭。(4分) (3)行省制；(1分)地方无权，权只在中央(有中央无地方)。(1分) (4)加强中央集权，防范地方割据势力。(2分)37.（18分）(1)标准：西周以血缘为标准；汉初以德行为标准；魏晋以门第为标准；隋唐以考试成绩为标准。(8分) (2)原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强；打破门阀世族政治上的垄断，扩大统治基础的需要。(4分) 影响：有利于缓和社会矛盾；提高官员文化素质；加强了中央集权；促进了文化教育的普及和繁荣。(4分)。 (3)趋势：人才选拔逐渐制度化；选拔方式越来越公平、公开、科学。(2分)