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“12”选择题题组专练(二)1.许倬云在中国古代社会史论中说:“春秋的诸侯国不是一个纯粹的政治机构。国家就像一个放大了的家庭,国君君临天下但并不治民。”这反映了() A.国家动荡不安 B.中央集权逐渐削弱C.分封制的致命弱点 D.王室衰微诸侯崛起2.汉代的监察机关人员少而且官阶低,御史台的主管御史中丞官阶尚不及九卿,“位卑权重”。这种做法()A.有利于皇帝对官员的控制B.阻碍了监察职能的发挥C.有效杜绝官僚机构的腐败D.防止了地方割据势力膨胀3.中国古代统治者宣扬“敬天、法祖、忠君、保民”,汉朝以后“以孝治天下”逐渐成为贯彻两千年帝制社会的治国纲领。这表明()A.儒学正统坚不可摧 B.政治与伦理相结合C.君主皆为道德楷模 D.宗法制度得以延续4.有学者认为:“黄宗羲、顾炎武、王夫之的哲学思想是对明末道德人心危机的坚强回应。他们不约而同地批评程、朱、陆、王他们全部的哲学努力,既不是什么启蒙,也不是对理学的接着讲,而是扬弃或终结理学,以呼唤儒家基本价值观念的重新回归。”从中可知()A.理学不利于约束道德人心 B.清代儒学回归孔孟本原C.理学失去了传统主流地位 D.儒学在危机中努力重建5.下图是中国近代不同时段机器设备进口年平均值的变化情况。导致此变化的主要原因是()A.洋务运动的进一步发展B.中国关税自主权的丧失C.近代民族工业迅速发展D.清政府经济政策的变动6.抗日战争爆发后,东部沿海地区的企业大量内迁。下表所示是截至1939年沦陷区企业内迁的情况,对其信息解读最准确的是()钢铁厂纺织厂机械厂食品厂电器厂化学厂文教用品厂其他1家92家168家22家28家54家31家14家A.内迁企业类型存在不平衡性B.民国国民经济比例严重失调C.为西南经济发展创造了条件D.中国工业基础仍旧非常薄弱7.新中国成立初期,具有临时宪法性质的共同纲领中规定,新时期中国的经济建设将采取“公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流”的政策。此政策的提出是针对()A.国营经济 B.合作社经济C.个体经济 D.私人资本主义经济8.公元前462年,罗马平民保民官提出编纂成文法,却遭到贵族反对。由于平民持续不断斗争,公元前454年政府派考察团去希腊考察立法。参考两年的考察情况,罗马组建十人委员会编纂出有十表的铜表法。由于平民仍不满意,第二年在十表以外又制定了两表,作为对前者的补充。十二铜表法的由来,表明当时()A.罗马人重视运用法律和借鉴外部文明调整社会矛盾B.罗马法以希腊法律精神为标准而获得迅速发展C.罗马社会在学习希腊民主制度基础上完善了成文法D.罗马平民和贵族之间的矛盾已经变得日趋尖锐9.马克垚主编的世界文明史认为:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。据此,以下对文艺复兴影响的理解错误的是()A.有利于充分发挥个人的创造潜能B.最大贡献是推动人文主义达到顶峰C.开启了由传统向现代的转变进程D.冲击了宗教神权对个性发展的束缚10.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“他们虽然有过变革社会的方案,但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革。实际上,他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。”材料说明空想社会主义者()A.不主张社会进行变革B.没有认识到阶级对立C.没有找到实现理想的动力D.仍然代表资产阶级利益11.戈尔巴乔夫是苏联解体的关键人物,但在1990年却被授予诺贝尔和平奖。由俄罗斯教育部审查认定、国家历史学会编写的新版历史教科书对此评述为:“苏联民众对此的反应却是敌对的、冷淡的。与此同时,西方社会却在庆祝戈尔巴乔夫对冷战和平演变的巨大贡献。”对此评述理解正确的是()A.苏联解体主要缘于西方和平演变B.苏联改革没有解决好民生问题C.俄罗斯重视国家的意识形态导向D.历史教科书具有社会教育功能12.“这个世界和它的所有美好事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的人有知识和能力去统治它和管理它在现实生活与来世生活中,他事实上在任何时候都拥有快乐与幸福。”这段话的主旨是宣扬()A.以人为本的宗教理念 B.上帝创造万物灵长C.反对禁欲,强调来世享福 D.人类可以统治世界答案精解精析1.C材料中说明周天子不能对地方诸侯国实行直接的统治,这是分封制的致命弱点,C项正确;A项无法体现材料的主旨;分封制下君主对地方的统治是间接的,且中央未实现集权,B项错误;D项不是材料的主旨。2.A汉代的监察机关人员“位卑权重”,有利于皇帝对官员的控制,故A项正确;材料只是说监察官员地位低但权力很大,这并不妨碍他们行使监察职能,故B项错误;材料中并没有提及汉代的监察制度的效果,故C项错误;材料说的是汉代的监察制度,监察制度并不能起到防止地方割据势力膨胀的作用,故D项错误。3.B根据“汉朝以后以孝治天下逐渐成为贯彻两千年帝制社会的治国纲领”可知,统治者将政治与伦理相结合,故选B项。A、D两项不符合材料主旨;材料并未涉及君主的德行,故C项排除。4.D从材料信息看,该学者认为,黄宗羲、顾炎武、王夫之三大思想家的思想是在明末道德人心危机下出现的,是对理学的扬弃或终结,其目的是重新回归儒家基本价值观念,也就是说,儒学在危机中努力重建,故选D项。理学有利于约束道德人心,故A项与史实不符;材料信息无法体现“清代儒学回归孔孟本原”,故B项排除;C项在材料中无法体现。5.D甲午战争的失败标志着洋务运动的破产,甲午战争的时间为18941895年,故A项错误;中国关税自主权的丧失始于鸦片战争,因此B项不是导致这一变化的主要原因;近代民族工业迅速发展是在一战期间,故C项错误;甲午战争后,清政府为了解决财政危机,扩大税源,放宽了对民间设厂的限制,民族工业得到初步发展,故D项正确。6.A根据表格可知机械、纺织、化学等企业内迁较多,钢铁、食品等企业内迁较少,内迁企业类型存在不平衡性,故A项正确;内迁企业不能代表国民经济部门,所以不能因为内迁企业类型不平衡得出国民经济比例失调的结论,故B项错误;材料没有反映这些企业迁到西南地区后的发展状况,故C项错误;内迁的企业中机械、化学、电器等重工业有相当的数量,不能看出中国工业基础薄弱,故D项错误。7.D新中国成立后,对民族资本主义工商业进行合理调整,原则是“公私兼顾、劳资两利”,促进了私人资本主义经济的发展,D项正确。A、B、C三项均不符合材料中“公私兼顾、劳资两利”的要求。8.A由材料可知罗马政府派人去希腊考察立法用于缓解平民的不满,故A项正确;材料仅体现罗马政府派人向希腊学习立法,不能反映出罗马法是以希腊法律精神为标准而迅速发展的,故B项错误;材料反映的是罗马政府学习希腊的法律,成文法建立的标志是十二铜表法的制定,故C项错误;罗马颁布十二铜表法,满足了平民的要求,故平民与贵族的矛盾没有变得尖锐,故D项错误。9.B据材料“以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程”可以得出文艺复兴有利于充分发挥个人的创造潜能,故A项说法正确,不符合题意;推动人文主义达到顶峰的是启蒙运动,故B项说法错误,符合题意;据材料“以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程”可知C项说法正确,不符合题意;据材料“只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题”可知D项说法正确,不符合题意。10.C空想社会主义者只是不主张通过暴力革命进行改造社会,A项错误;空想社会主义者揭露资本主义的弊端,已认识到阶级对立,B项错误;空想社会主义者代表无产阶级利益,D项错误;材料表明空想社会主义者还没有认识到无产阶级的力量,没有认识到他们才是社会前进的动力,C项正确。11.C从材料信息看,对于戈尔巴乔夫获得诺贝尔和平奖一事,俄罗斯教育部审定的教科书认为,苏联民众持敌对和冷淡态度,西方则赞赏戈尔巴乔夫对结束“冷战”所做的贡献。这种评述反映出俄罗斯重视国家的意识形态导向,故选C项。苏联解体主要是由于高度集中的政治经济体制阻碍了生产力的发展,故A项错误;B项虽然符合史实,但与材料信息不符;材料信息无意强调历史教科书的教育功能,故D项与材料主旨不符。12.A“人有知识和能力去统治它和管理它”体现出在宗教理念中强调了人的价值,体现了以人为本的人文主义精神,故A项正确;B、D两项不是作者的主旨,故B、D两项错误;材料中“在任何时候都拥有快乐与幸福”,强调现世的幸福,故C项错误。
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