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生涯规划 作文讲评 阅读下面的材料 按要求作文 材料一 光绪三十二年 1906年 1月 鲁迅课间观 日俄战争教育片 深受刺激 决定弃医从文 以唤醒国人为己任 那一年 他25岁 材料二 2008年7月 石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后 成为 名大学生村官 他说 未来怎样 没有必要刻意去设计 踏实走好每一步 认真办好一件件小事 对群众负责 对自己负责 对后来的大学生村官负责就好 那一年 他20岁 材料三 1993年 马化腾大学毕业后进入深圳润迅通讯发展有限公司做编程工程师 专注于寻呼机软件的开发 该段经历使马化腾明确了开发软件的意义就在于实用 而不是自娱自乐 1998年 马化腾和同学张志东注册成立 深圳市腾讯计算机系统有限公司 那一年 他27岁 学校要组织以 生涯规划 为主题的征文活动 请你结合阅读这几则材料时生发的联想 感悟或思考写一篇文章 要求 选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要脱离材料内容及含意范围作文 不要套作 不得抄袭 不少于800字 一 材料内容分析 第一则材料 鲁迅先生的生涯规划是在现实的刺激下 将国家民族的责任扛在肩上 具有强烈的社会责任感 第二则材料 石磊的人生规划强调 踏实 负责 也强调对他人和对社会的责任感 第三则材料 马化腾的生涯规划是根据认识的提高 时代的需要并在实实践中摸索探究出来的 同时强调生涯规划应该与社会的实用需求紧密结合 文题属于多材料 建议采用异同分析法 立意应建立在对三则材料整体的把握上 探究三则材料之间内在的逻辑关系 首先 三则材料出现的人物虽然同属不同时代 不同行业 但在生涯规划上都是成功的 富有意义的 他们的生涯规划对年轻人具有正向启发 导引作用 综合三则材料 可以看出材料中三位人物在做出人生规划时 都处于青年时期 他们的生涯规划 都是立足高远 经过了自己独立思考 是在实践中深思熟虑不断摸索探究的结果 同时 都把自己的生涯规划和时代的需求 社会的需求 国家和民族的需求紧密联系在一起 据此 作文可做如下立意 1 青年人的生涯规划 要植根于时代的需要 民族的需要 具有社会使命感 责任感 2 青年人的生涯规划 不要一蹴而就 不是一成不变 而是要在实践中观察 思考 调整 改变 最后才能确定自己的奋斗目标 3 青年人的生涯规划 不应盲目从众 而应独立思考 最后寻找到最适合自己的道路 4 青年人的生涯规划 应该年轻时开始明确自己的奋斗目标 奋斗方式 5 青年人的生涯规划 应该在明确目标后 应立足当下 认真踏实 知行合一 二 指令性任务分析 1 明确写作任务 包括内容指令 如上述所论 写作指令 学校征文活动 青年学生谈生涯规划 结合写作指令要求中的 学校要组织 生涯规划 为主题的征文活动 明确写作的对象应该为在校的高中生或大学生 这类人群正面临着人生的规划问题 写作时应该具有明确的对象感 综合写作任务为 青年学生面向青年人谈人生规划 2 明确写作文体 包括表达方式可以灵活多样 或以议论为主 或以记叙为主 或综合运用记叙 议论 抒情等表达方式行文 应注意行文的感染力 以情理完备 打动读者 说服读者为主要目的 三 参考立意 1 制定生涯规划时要遵从自己的兴趣与内心深处的想法 不必盲从 2 制定生涯规划时要敢于创新 敢于面对来自外界的挑战与考验 3 制定生涯规划时要以解决实际问题为目标 4 制定生涯规划时心中要有使命感 责任感 四 学生问题 1 文章抛开生涯规划 空谈人生理想 奋斗 成功与价值 选择角度与材料内容及含意涉及的范围无关切合题意 2 文章的表达与论述缺乏紧密的有机联系 内在逻辑思维性不突出 3 不会概括材料 扩写材料 4 个别同学逆向思维 与材料立意背道而驰 认为 不能过早制定人生规划 5 错别字 卷面勾画严重 五 写作思路指导 拟写标题 如 规划人生 成就未来 规划未来 走向成功 引 恰当引材料提出中心论点 如 议 适当阐述某则材料解释规划的意义 联 先谈规划的切入点 规划的虽说是自己的人生 但是不能跳不出小我的圈子 要有家国情怀 要有责任和担当 力争在实现人生价值的同时实现社会价值 联 再谈人生规划要有长远意义 着眼未来 结合鲁迅谈 再谈规划切忌高达空 再美的愿望 也要符合自身实际 最后谈 规划毕竟只是纸上谈兵 最主要的是依据自己的人生规划去努力奋斗拼搏 文章主体部分 联 是一个递进的结构 结 照应开头 再明主旨 让人生在规划中活出精彩 范文学习 涵大我情怀 秉实干精神当今世界发展日新月异 作为新时代有担当的一代更应着眼未来 以国家之画笔 描绘未来生涯规划之蓝图 笔者认为 绘生涯规划应立命于家国情怀 秉持稳重之步伐 兼具实干之精神 庶几可谈生涯规划也 首先 绘生涯规划应以大我情怀出发 一个人的命运从来都是联系着社会的 古有传统 达则兼济天下 穷则独善其身 近有周树人以笔为剑 弃医从文 以唤醒国人为己任的佳话 正如鲁迅 当今青年在规划生涯也更应当立足于国家 涵养个人的家国情怀 从 人人独善其身 再到 相善其群 最终 生涯为国岂邀名 的社会现象 青少年无疑是一股源泉活水 因此青少年在规划自己的职业生涯应立足于家国情怀 其次 绘生涯规划秉持踏实稳重之步伐 面对众多选择 青少年难免心浮气躁 然欲专于一方 最关键的便是脚踏实地 君不见邓小平于改革开放时期 摸着石头过河 的稳重之举 君不见20岁的石磊在生涯规划上对人事负责的踏实之道 他此举不仅是为后来大学生村官树立模范 更为当今青少年规划职业生涯提供一破解之道 稳重踏实 青年在规划生涯时难免刻意为之 往往悉心思忖 殊不知规划生涯的关键在于稳重踏实 最后 绘生涯规划更应兼具实干精神 如果说前两者为定星盘 实干精神乃为规划生涯的压舱石 也许是陶行知的 实践出真知 抑或是 理不可空谈 少年时期的马比腾便充分理解了生涯规划的目的在于实用 而非自娱自乐 这些模范均启示着我们青少年在规划生涯时 以实干之壤 育个人之沃土 养国家之根 恁时 社会的枝叶上便会开出名为实干精神 绘青年生涯规划的繁花 家国情怀立于心 踏实步伐现于形 实干精神扬于身 青年的生涯规划便由此三点指导 足矣 倘若你问 何时达于园家兴盛之苍穹 定是我国青年的生涯规划蓬勃迸发出新生机时 我们作为肩负时代使命重任的一代 规划生涯时将家国 踏实 实于内期于心 外化于心 实乃真知灼见也