2019-2020学年高一历史上学期期末考试试卷 (I).doc

2019-2020学年高一历史上学期期末考试试卷 (I)本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分；总分100分，考试用时100分钟。注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的方框内，写在试卷上无效。一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，合计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质以己为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。”出现这一现象的制度因素是A.宗法制 B.皇帝制 C.世官制 D.察举制2右图反映的中国古代中央机构示意图，最有可能出现在A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝3国史异纂曰：“武后以吏部选人多不实，乃令试日自糊其名，暗考以定其等第。盖糊名考校，自唐始也。今贡举发解，皆用其事曰弥封（指把试卷上填写姓名的地方折角或盖纸糊住）。”对此理解正确的是A.参考人员日趋多元 B.考试程序趋向公正 C.官员选拔方式多样 D.防弊措施流于形式4右图为扬州博物馆的镇馆之宝元霁蓝釉白龙纹梅瓶，它器型大，造型秀挺，釉色净润，纹饰精美且又生动活泼，气势磅礴，是梅瓶中的极品。此瓶最可能产自于元代A.官营手工业 B.家庭手工业 C.民营手工业 D.工场手工业5唐会要卷八六记载：“贞观元年十月敕：五品以上，不得入市。”此规定反映了唐代商品经济得到发展 商人政治地位显著提高政府官员企图以权谋利 政府商业管理比较严格 A. B. C. D.6国学大师钱穆曾指出，“若太平天国成功了，便是全部中国历史失败了。”他之所以这样评价太平天国，主要依据是A.太平天国革命纲领具有进步性 B.太平天国未能联合其他反清力量C.农民阶级不代表先进的生产力 D.太平天国破坏了中国的自然经济7从1840年开始，为打开中国大门，列强屡屡对中国发动侵略战争。下列表格中甲、乙两者之间存在紧密关联的是甲乙A鸦片战争广州、上海等通商口岸开放B第二次鸦片战争革命开始成为中国时代主流C甲午中日战争中国领土主权开始遭到破坏D八国联军侵华战争列强闯入北京并火烧圆明园8朱元璋在谕中原檄中提出“驱逐胡虏，恢复中华；立纲陈纪，救济斯民”。到了近代，“恢复中华”的口号再次被人提出，他是 A.林则徐 B.洪仁玕 C.孙中山 D.陈独秀9有学者指出，中华民国临时约法的特点之一是“揖欧(学习欧洲)仿美”。其“揖欧”表现在A.学习英国，实行责任内阁 B.效仿美国，确立民主共和C.仿照法国，尝试君主立宪 D.以俄为师，推行改良道路101917年孙中山在汕头各界欢迎会上，对民国前后的历次革命进行追述。他说，一次革命，起于_，为推翻满清之专制。二次革命，则在南京，为袁世凯暗杀宋教仁而起。三次革命在云南，因袁世凯推翻共和，僭称洪宪皇帝。材料中的“_”处应该填入的城市是 A.上海 B.长沙 C.武昌 D.北京11歌曲是时代的产物，与“爱国、进步、民主、科学”时代精神相一致的歌词是A.“五四，五四！真理的血和泪！” B.“保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！” C.“打倒列强，打倒列强！除军阀，除军阀！” D.“向前，向前！我们的队伍向太阳，向最后的胜利，向全国的解放！”12民国十五年，有一支军队势如破竹，同年席卷湖南，进入湖北，占领武汉，又沿长江东下，攻占江西首府南昌。这正是当年洪秀全的太平军通过的路线，而该军速度是太平军的数倍。材料中涉及的“军队”和事件指的是 A.湖北新军和武昌起义 B.国民革命军和北伐 C.工农红军和土地革命 D.八路军和抗日战争13右图是中共某次会议旧址，位于汉口鄱阳路139号二楼。这次会议是我党历史上的一个重要转折点，给正处在思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献。该会议为A.中共一大 B.八七会议 C.遵义会议 D.中共七大14邮票是历史的缩影，方寸之间，融入历史风云。右图这枚残缺的邮票是中国发行的一枚纪念邮票，纪念某一事件80周年。这一事件最有可能是A.中共诞生 B.长征胜利 C.抗战胜利 D.开国大典1512月13日，日军攻陷南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。81、6、30、12每一个数字背后的意义都提醒着我们那一段不能被遗忘的历史。这段历史发生在A.1927年 B.1937年 C.1945年 D.1949年16聂荣臻在答抗敌报记者问时指出，该战使日军在华北的主要铁路、公路受到广泛破坏，井陉煤矿被彻底破坏，沉重打击了日军的“囚笼政策”“治安肃正”“以战养战”等阴谋计划。该战应为 A B C D17经过人民解放军一年的作战，战争形势发生重大变化。双方兵力装备实力距离逐渐缩短。随后，解放军一举突破黄河天险，直接威胁到国民党统治的中心南京、武汉。与这一“突破”相关的是 A.南昌起义 B.挺进大别山 C.辽沈战役 D.渡江战役18xx12月18日，国家主席习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中谈到，“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。”其中，“根本政治前提”是指 A.新中国的成立 B.共同纲领的颁布 C.三大改造完成 D.十一届三中全会召开19此次会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕，来自党派、区域、军队、团体等界别的662 名代表参加了会议。毛泽东在全体会议上致开幕词，指出：“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”，“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”材料中的这次“会议” A.曾代行全国人大的职能 B.正式确立了民族区域自治制度 C.将依法治国写进了宪法 D.制定我国第一部社会主义宪法20xx 年3 月11 日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了中华人民共和国宪法修正案。这次宪法修改把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求。可见，我国宪法修订具有 A.革命性 B.和平性 C.曲折性 D.时代性21xx11月17日第55届金马奖颁奖典礼在台北国父纪念馆举行，上届金马影帝涂门发言（如图），“特别荣幸再次来到中国台湾金马奖做颁奖嘉宾。这次见到很多熟悉面孔，接触很多新面孔，认识很多新朋友，我感到两岸一家亲。”那么，“两岸一家亲”的政治基础是 A.“一国两制”构想 B.“一个中国”原则 C.“和平统一”方针 D.“政治协商”制度22国家主席习近平曾强调，“尺有所短，寸有所长。我们要倡导交流互鉴，注重汲取不同国家、不同民族创造的优秀文明成果，取长补短，兼收并蓄，共同绘就人类文明美好画卷。”下列内容，最能体现这一外交理念的是A.“一边倒” B.“另起炉灶” C.“打扫干净屋子再请客” D.“和平共处五项原则”2320世纪70年代，中美关系的解冻成为中国外交走向的重大成就，对国际形势也产生了重大影响。据此，下列说法不正确的是A.促进了两国关系的发展 B.推动了中国外交的重大突破C.有利于世界局势的缓和 D.促成了中国恢复联合国席位24上海合作组织的建立是新时期中国外交工作的突出成就。它突出了以联合国为中心的多边外交 丰富结伴而不结盟的新型国家关系提供互利协作的新型区域合作模式 培育了尊重多样性文明的精神力量A. B. C. D.25xx12月2日，英国反对党工党称，如果议会在12月11日否决了首相特雷莎梅的“脱欧”协议，则工党将呼吁对特雷莎梅政府进行不信任投票。这充分体现了英国政体的什么特点？ A.国王“统而不治” B.首相掌握立法权C.内阁对议会负责 D.三权分立的结构26“1787年宪法比独立宣言更符合美国独立后的政治经济形势。”“它用一个名副其实的国家去代替一个松散的、众多的主权国家之间的联盟，”（关绍纪世界近现代史精要）材料主要反映了美国1787年宪法A.确立了共和制 B.实行了总统制 C.创立了联邦制 D.建立民选制度27马克思和恩格斯在1872年共产党宣言德文版序言中说，“这个纲领现在有些地方已经过时了。”对此理解正确的是A.共产党宣言的部分内容不科学 B.马克思主义的理论体系不够严谨C.共产党宣言只适用于一定时期 D.马克思主义理论也需要不断发展28阅读下列图文，其应该反映了哪一历史事件？A.英国“光荣革命” B.巴黎公社革命 C.俄国“二月革命” D.俄国“十月革命”29观察右边漫画，下列对此解读最为准确的是A.美苏合作，共同主宰世界B.两极对峙，威胁世界和平 C.美苏冷战，世界相安无事D.两强相争，战火持续不断3020世纪60年代的某国际组织在其宣言中说：“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治，反对一切形式的政治和经济霸权，而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权利。我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。”该国际组织应该是A.华沙条约组织 B.不结盟运动 C.欧洲联盟 D.亚太经合组织 第卷 （非选择题，共40分）二、材料解析题：本大题共3小题，每小题10分，合计30分。结合材料及所学知识，回答问题。31（10分）如何加强对地方的管理是历朝历代统治者极为关注的问题。阅读下列材料：材料一 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安宁之术也。 史记秦始皇本纪材料二 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。然而封建之始，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣。 柳宗元封建论材料三 （元行省）由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。此制大体上为明、清所承袭，于地方政事之推进，有莫大损害。自此遂只有中央临制地方，而中央、地方共同推行国政之意义遂失。钱穆国史大纲完成下列要求：（1）据材料一，指出西周与秦的地方行政制度。（2分）结合所学分析秦地方行政制度的特点。（2分）（2）据材料二，指出西汉初年实行郡国并行制的原因并分析由此产生的后果。（2分）（3）依据材料三，概括钱穆对行省制度的观点。（2分）（4）综合上述材料，谈谈对中国古代地方行政制度演变的认识。（2分）32（10分）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力和凝聚力的重要体现。阅读下列材料：材料一 在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。宋凌迁近代反侵略进程中民族精神的时代内涵唤起吾国四千年之大梦，实由甲午一役始也。故非受巨创负深痛，固不足以震动之。梁启超戊戌政变记（1898年）材料二 九一八事变后，尤其是华北事变和七七事变后，日益加重的民族危机促进了中国近代民族主义的高涨。人们常说，抗日战争的胜利是中华民族复兴的枢纽。郑大华中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒完成下列要求：（1）据材料一，概括近代中国民族精神的时代内涵。（3分）这种民族精神的真正觉醒与近代哪一次战争有关？（1分）（2）近代民族主义的兴起、发展和高涨，进一步丰富了民族精神。据材料二，抗战时期民族精神进一步丰富的原因是什么？（2分）结合所学，如何理解“抗日战争的胜利是中华民族复兴的枢纽”？（2分）（3）综合上述材料，谈谈你对近代中国人民抗争的认识。（2分）33（10分）在国际格局演变中，大国确实是极为重要的力量；但是，在大国之外，也还存在许多其他重要力量。阅读下列材料：材料一 冷战时期美苏关系的终极性质是超级大国竞争。数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。它使得两个超级大国能够彼此对抗和争斗而不兵戎相见。仅就此而言，冷战时代确实是个“漫长的和平”时代。摘编自时殷弘美苏冷战史：机理、特征和意义材料二 冷战后时代的世界是一个包含了七个或八个主要文明的世界。文化的共性和差异影响了国家的利益、对抗和联合。世界上最重要的国家绝大多数来自不同的文明。政治和经济发展的主导模式因文明的不同而不同。国际议题中的关键争论问题包含文明之间的差异。权力正在从长期以来占支配地位的西方向非西方的各文明转移。全球政治已变成多极的和多文明的。摘编自萨缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建完成下列要求：（1）战后，美苏形成冷战的主要原因是什么？（2分）如何理解材料一中“冷战时代确实是个漫长的和平时代”？（2分）（2）材料二反映了冷战后的国际格局出现了怎样的变化？（2分）结合所学分析这种变化的影响。（2分）（3）综合上述材料，你认为影响国际格局的最主要因素是什么？（2分）三、问答题：本大题共1题，10分。根据设问，回答问题。34（10分）古代中国在农业方面的创造，对世界文明的进步做出了卓越的贡献；但发展过程中受到很多因素的影响，它们或起促进作用，或起阻碍作用，影响着传统农业的发展。结合所学知识，回答下列问题：（1）生产工具在农业生产发展中起关键作用。春秋战国时期，我国农业生产技术有何突破？（1分）唐朝时生产工具又有何革新？（1分）（2）“普天之下，莫非王土”反映了西周时期的什么土地制度？（1分）战国商鞅变法“为田开阡陌封疆”实际又确立了什么土地制度？（1分）从这一时期起我国古代农业经济形成的基本模式是什么？（1分）（3）水利是中国传统农业发展的命脉。“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”，这是古人对哪项水利工程的赞美？（1分）汉代关中农民还因地制宜的创造了一种什么灌溉系统？（1分） （4）“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”揭示了中国古代经济生活中的什么现象？（1分）导致了哪些社会问题？（2分）高一历史参考答案及评分标准一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，合计60分。12345678910ADBADCACAC11121314151617181920ABBBBCBAAD21222324252627282930BDDCCCDDBB二、材料解析题：本大题共3小题，每小题10分，合计30分。31（10分）（1）西周：分封制；秦：郡县制。（2分）特点：形成中央垂直管理地方；郡县长官均由皇帝任免。（2分）（2）原因：吸取秦亡的教训。（1分） 后果：易导致地方势力膨胀，威胁中央集权。（1分）（3）观点：中央加强对地方控制，地方缺乏自主性。（2分）（4）认识：在继承中不断发展；中央集权不断加强。（2分，言之有理即可得分）32（10分）（1）内涵：反抗精神、忧患意识、自强不息、爱国精神等。（3分，任意三点即可）战争：甲午中日战争。（1分）（2）原因：民族危机的日益加重（日本侵华）。（2分）理解：抗日战争是中国人民反抗帝国主义侵略的第一次完全胜利；捍卫了民族尊严，提升了中华民族的自尊心和自信心。（2分）（3）认识：中国人民的抗争，促进了民族觉醒，增强了民族凝聚力。（2分）33（10分）（1）原因：社会制度（意识形态）和国家利益的冲突。（2分）理解：美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发，世界总体保持了较长时间的和平。（2分）（2）变化：出现多极化趋势。（2分） 影响：有利于国际关系的民主化；有利于充分发挥联合国的作用；有利于建立国际政治、经济新秩序；有利于维护世界和平与发展等。（2分，任意两点即可）（3）因素：国家实力。（2分）三、问答题：本大题共1题，10分。34（10分）（1）铁农具使用和牛耕技术的推广（铁犁牛耕）。（1分）发明曲辕犁。（1分）（2）奴隶制土地国有制度（井田制）。（1分）封建土地私有制（封建地主土地所有制）。（1分）小农经济（自给自足的自然经济）。（1分）（3）战国李冰都江堰。（1分） 井渠（坎儿井）。（1分）（4）土地兼并现象（土地高度集中）。（1分）造成农民贫苦落后，影响国家赋税收入；不利于中央集权，激化阶级矛盾，引起社会动荡。（2分）