2018中学母亲节活动方案.doc

2018中学母亲节活动方案2018中学母亲节活动方案（一）为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据我校工作安排，开展“母亲节倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。1、知恩篇：a、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。2、感恩篇：a、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！c、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！d、设计感谢妈妈的5种方式：（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱）3、报恩篇：在母亲节（5月13日），根据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。2018中学母亲节活动方案（二）2018年五月的第二个周天5月13日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动内容：1、通过下周一（5月7日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。3、班级开展“四个一”活动。即：召开感恩父母的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。三、活动要求：1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。2018中学母亲节活动方案（三）敬重母亲，弘扬母爱的母亲节，在中国已成为一个约定俗成的节日，到了现在，每年五月的第二个星期日的母亲节已经成为一个公众必过的节日。我校将以今年的母亲节为契机，对学生深化感恩教育，同时让全校师生在这一天，大大方方地表示对母亲的深厚感情。特将具体活动形式部署如下：【活动主题】感谢妈妈，用爱跨越距离【活动形式与要求】1、学校活动形式Step 1 ：许愿送祝福在校园内竖许愿牌，在贴纸上写下给妈妈的话，为妈妈许愿，贴在许愿牌上。学生自己准备形状各异的便利贴。Step 2 ：在学校与市文明办网站上传许愿墙上的祝福活动结束后，将许愿墙上的内容拍下来（写给妈妈的话那一面），整理好上传到毛嘴高中校园网站上，并发至市文明网站上（市文明办网址：emailprotected）。Step 3 ：全校学生可在QQ空间上留言或写信给妈妈送祝福。Step 4 ：同学们可在“校园之声”广播站点歌送祝福或向荷韵文学社投递自创的歌颂母亲的诗歌2、班级活动形式：各班还可以在本班布置一块以“母亲节为主题”的文化墙；利用5月13日母亲节当天的晚一节开展以歌颂母亲为主题的班会（如做游戏，唱歌，诗朗诵等方式庆祝母亲节）。各班评选出在这次活动中表现突出的 “母亲节最有爱心的天使”“母亲节创意小能手”各1名，并将这两名学生的相关资料交到团委办公室参评。3、个人活动形式作为学生，怎样给母亲过节日才有意义，其实我们不需特殊化，只要轻轻在妈妈耳边说声妈妈，谢谢！”或“妈妈，我爱你！”之类的发自内心的话语，我们的妈妈们肯定会很开心的！因此团委建议由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子（女）亲情的节日卡。感情流露真实感人。倡议走读同学们5月13日这一天在家为母亲做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，谈一次心或为妈妈表演一段节目（一首歌、一段诗朗诵等给妈妈送上一份意外的惊喜），然后同学之间互相交流一下谈谈彼此感受。（如果妈妈不在本地，要给妈妈打个电话进行问候，作为母亲节礼物献给亲爱的妈妈。）。【时间安排】5月10日： 准备许愿牌5月11日-5月13日：许愿墙上送祝福；QQ空间上留言或写信给妈妈送祝福；“校园之声”广播站点歌送祝福；荷韵文学社投递自创的赞美母亲的诗歌、文章；各班自己组织庆祝活动。5月14日：在学校与市文明办网站上传许愿牌上的祝福5月16日：评选与公布“最有爱心的班级” “最有创意的班级”以及“最有爱心的天使”“最有创意小能手”名单【奖项设置】班级奖项：“母亲节最有爱心的班级”3个。“母亲节最有创意的班级”1个。学生个人奖项：“母亲节最有爱心的天使”6名“母亲节最有创意小能手”6名2018中学母亲节活动方案（四）一、指导思想“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。二、活动安排（一）宣传教育活动：1.各级部在班主任的组织下于5月4、5日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。3.5月3日利用国旗下讲话对学生感恩教育。4.各班于5月6日召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。（二）践行实施活动1.周末感恩家庭作业。（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（b）做一件让父母开心的事情；（c）和父母进行一次交心的谈话；（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。2.班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。3.班主任组织学生传唱感恩的心、父亲、母亲、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长大后我就成了你、朋友、念亲恩、懂你等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。（三）总结深化活动1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月19日在班级学习园地和风采栏展出。2.班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月20日把班级活动总结交学生处。三、活动要求：1.活动的时间主要在5月中旬。2.每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。3.主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动。届时学生处将进行检查。4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与。5.各项活动的开展，请班主任有计划落实，学生处将对整个活动进行督查，不能按时完成落实，每项扣班级量化积分1分。2018中学母亲节活动方案（五）一、活动目的：母亲节即将来临，为弘扬中华民族敬老孝亲的传统美德，引导学生深入体会母亲为自己成长付出的艰辛和努力，深切了解母亲的伟大与无私，深刻理解母亲对自己的期望，懂得用真心和行动回报母亲，特开展以“倾听、倾情、倾诉”为主题的母亲节感恩活动。二、活动时间：5月13日（周日）三、参加人员：初三级部每班选择十名学生。四、活动安排：开展“共沐书香”亲子读书活动，学生与母亲共同阅读推荐书目：（一）“同读书、共成长”读书征文。在认真阅读推荐书目（后附）的基础上，针对书中的具体情节、观点及在家庭教育中共同关心的问题，从不同的角度阐明观点和看法，相互沟通，相互学习，建立平等、互学的亲子关系。要求：征文可以是学生完成、家长完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文微软雅黑小四，行距设置值为18磅。（二）“同读书、共成长”读书演讲。围绕亲子教育中的具体问题（如：文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等）从不同角度讲述参加亲子共读活动的体会和感受。要求：采用亲子联合演讲形式，演讲稿不少于两千字，每班上交5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文微软雅黑小四，行距设置值为18磅，推荐一对母子参加学校的演讲比赛（后附）。后续要求：1、5月12日（周三）以班级为单位收齐，上交德育处，同时上报参加演讲的学生及家长名单和演讲题目。2、5月15日（周五）下午5：00到阶梯教室参加演讲比赛，比赛按附件二的标准统一评比打分，评出奖项。3、根据各班递交的作品，从数量和质量两个方面分等评价，反馈活动结果。第 13 页 共 13 页