江西省万载县高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 2.4 免疫调节3教案 新人教版必修3.doc

2.4免疫调节3教学目标比较体液免疫和细胞免疫；举例说明免疫失调引起的疾病重点比较体液免疫和细胞免疫；举例说明免疫失调引起的疾病难点比较体液免疫和细胞免疫；举例说明免疫失调引起的疾病教学过程时间设计意图个人备课一、 检查预习 检查世纪金榜自主预习【25】完成情况。二、导入新课复习导入三、推进新课1.体液免疫与细胞免疫的比较体液免疫细胞免疫源头免疫活性物质作用对象作用方式2.免疫器官受损对免疫细胞及机体免疫的影响3.免疫系统的监控和清除功能4.免疫失调引起的疾病（1） 过敏反应（2） 自身免疫病（3）免疫缺陷病5.免疫学的应用四、课堂训练 例：有一种疾病被称为“重症肌无力”，病人神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，致使神经冲动传递速率低下、病人肌无力，其发病机理与哪种病最为相似()A.系统性红斑狼疮B.艾滋病C.过敏反应D.骨质疏松症答案： A五、课堂小结六、作业和预习完成课时作业本“课时作业八”3130641检查预习情况，为讲解新课铺垫。导入新课，口述学习目标讲授分析，掌握免疫失调引起的疾病当堂训练，检测知识运用总结本课学习内容，学生记忆相关知识点。布置下节课的预习任务教学反思