（通史版）2019届高考历史二轮复习 高考题型专项训练 题型6 评价、影响、意义、作用类选择题.doc

题型6评价、影响、意义、作用类选择题时间：15分钟分值：每小题4分满分：48分1(2018包头高三模拟)历史学家钱穆评价指出：“在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，绝无政治上之特权阶级。”钱穆所评价的是()A察举制维护了特权等级利益B九品中正制打破了门第界限C科举制为知识分子提供了参政机会D三省六部制保证了皇权的独尊答案：C解析：本题考查选官、用官制度的变化。材料中没有体现察举制维护特权阶级利益，故A项错误。九品中正制下选官的依据是门第族望，故B项错误。由材料中“在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在，人民优秀分子均有参政之机会”可知，这一选官制度下，各社会等级均可参与，而科举制度下选官的依据是才能，各个社会阶层都可通过这一途径做官参政，故C项正确。三省六部制是中央权力分配，不是选官制度，故D项错误。2(2018长春高三模拟)苏东坡曾这样评价王维与吴道子的作品：“吴生虽绝妙，犹以画工论。摩诘得之于象外，有如仙鬲谢龙樊。”他极力推崇王维，誉之为“味摩诘之诗，诗中有画。观摩诘之画，画中有诗”。苏东坡对王、吴的评价()A改变了王、吴二人在中国画坛的地位B彻底否定了写实、形似的主导思想C开创了“以形写神”的画风D有利于文人画体系的形成答案：D解析：苏东坡通过对王维、吴道子的对比评价，强调诗意，而传统文人画注重诗意，故这有利于文人画体系的形成，因此D项正确。苏东坡的评价不能改变两人在中国画坛的重要地位，故排除A项。苏东坡主张诗中有画，画中有诗，要求二者俱备，因此，他并未彻底否定写实与形似，故排除B项。顾恺之是我国绘画史上第一个提出“以形写神”的绘画理论的人，故C项错误。3(2018烟台高三二模)有学者评价某次国际会议：“新中国外交官第一次在异国集中面对世界各主要大国，参与讨论解决当时世界上最敏感和最重要的地区冲突，为亚洲和平做出了重要贡献。”如此评价是基于这次国际会议上()A中国政府首次提出了“和平共处五项原则”B达成关于恢复印度支那和平的日内瓦协议C周恩来鲜明地提出了“求同存异”的方针D联合国五个常任理事国首脑举行了首次会晤答案：B解析：本题主要考查对材料的理解分析能力。从材料“新中国外交官第一次在异国集中面对世界各主要大国”“为亚洲和平做出了重要贡献”并结合所学知识可知，这次会议是1954年的日内瓦国际会议，达成关于恢复印度支那和平的日内瓦协议，所以答案选B。A是1953年周恩来访问印度时首次提出；C是1955年的万隆会议；2000年9月，在中国的倡议下，联合国安理会五大常任理事国首脑在纽约举行了首次会晤，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，排除D。4(2018菏泽高三模拟)马文佩里在西方文明史中写道：“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性，是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间，他的名字被用来为民主制度申辩。”这一评价主要是基于卢梭提出了()A防止君主独裁的分权思想B抨击等级制度的平等观念C捍卫人民主权的民主理论 D反对贫富分化的经济主张答案：C解析：孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说，材料并未涉及“分权思想”，故A项错误；伏尔泰提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的，在法律面前人人平等，故B项错误；卢梭提出“人民主权”思想，他认为国家的主权属于人民，封建专制就是束缚自由的镣铐，与“具有真正的革命性，是对国王、教会和贵族权力的直接挑战”相符，故C项正确；卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有，但材料未涉及，故D项错误。5(2018吉林省吉林市高三一模)历史评价通常指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所做的认识。下面是一组评价，其中评价对象与结论不相一致的是()历史文献评价A大抗议书反映了他们要建立资产阶级统治的愿望，限制了王权B1787年宪法规定美国为邦联制，防止专制独裁，保障资产阶级民主制C1871年德意志帝国宪法保留了封建专制主义残余，广大民众获得实际的政治权利D1875年法兰西第三共和国宪法打击了封建势力，标志法兰西总统共和政体的最终确立答案：C解析：本题主要考查近代以来中外历史文献的历史影响，旨在考查学生准确理解与认识的能力。依据所学知识可知，1871年德意志帝国宪法保留了很多封建专制主义残余，皇帝拥有极大的权力，议会无实权，广大民众并未获得多少实际的政治权利，故C项表述有误，符合题意。6(2018焦作高三模拟)对孙中山的民族主义思想，有的学者认为“孙中山民族主义提出的社会根源是中华民族灾难日甚一日，清朝政治腐败不堪和流传会党中的反清复明的民族意识”；也有的学者认为，“孙中山民族主义从思想渊源上说，中国传统文化影响更多一些，这与孙中山的经历有关，更是当时社会主要矛盾所决定的”。上述评论都旨在强调()A传统文化对孙中山思想的影响B外部因素对孙中山思想的影响C时代潮流对孙中山思想的影响D社会环境对孙中山思想的影响答案：D解析：根据材料可知，孙中山民族主义思想主要是受社会根源、传统思想、个人经历和社会主要矛盾的影响而产生的，故材料强调社会环境对孙中山思想的影响，D项正确。A、B、C都是对材料的片面解读，都属于社会环境中一部分，排除。7(2018佛山高三模拟)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船的影响一样，它也感受到独立宣言和共产党宣言的影响。”他强调的是()A民族主义顽强地对抗着工业化对全球的影响B理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程C经济全球化是由于先进工具的创制引发的D自由主义经济思想很快被世界所接受并实践答案：B解析：本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船”并结合所学知识可知是以蒸汽机为动力的发明，蒸汽机标志着人类历史在经济上进入“蒸汽时代”，而独立宣言和共产党宣言宣扬的理性主义和社会主义则在思想和政治方面使世界历史进程加速发展，故选B项。8(2018宝鸡高三模拟)“从香港和五口输入的外国商品，使中国几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组，新的生产方式在取代着旧的生产方式，并因此而造成了城乡社会生活的种种变化，这种社会经济结构的变迁具有两重意义。”这里的“两重意义”指()A自然经济逐步解体，近代工业逐步产生B中国逐步卷入资本主义世界市场C自然经济解体，反帝反封民主革命兴起D中国社会逐步融入工业文明潮流答案：A解析：随着鸦片战争的爆发，外国的资本输出涌入中国，加速了中国自然经济的解体，并且使民族工业开始兴起，故选A；其他选项皆与题意不符，排除。9(2018茂名高三模拟)马丁路德这样描述他的“福音体验”：我夜以继日地思索“上帝公义”的问题，直到我看出它与“义人必因信得生”的关系我立刻感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入，圣经的一切话语有了新意义。马丁路德“福音体验”的重大意义在于()A动摇了上帝在人们心中的地位 B使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权C是人类自我意识的第一次觉醒D使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击答案：B解析：材料中“义人必因信得生”体现了马丁路德的“因信称义”思想，即只要信仰即可得救，这实际上否定了教皇和教会的权威，使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权，故B项正确；A项不符合史实，排除；C项是指智者学派的影响，排除；D项是指启蒙运动的影响，排除。10(2018平顶山高三模拟)1605年，堂吉诃德出版，一年之内竟再版六次。作品极具现实主义风格，主人公堂吉诃德以热情的语言歌颂自由，反对人奴役人，成为一个具有典型意义的理想主义的符号。这个“符号”体现的“典型意义”是()A推崇人文主义 B反对专制王权C提倡民主自由 D建立法治社会答案：A解析：结合所学知识可知，堂吉诃德是文艺复兴时期代表人物西班牙塞万提斯的作品，据材料和所学可知，堂吉诃德反映的思想应是人文主义，故A符合题意；文艺复兴矛头指向为宗教神学，B、C不正确；材料和文艺复兴运动均没有涉及法治问题，D不正确。11(2018茂名高三模拟)近代西方某著作阐述：“变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡。随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。”这种理论的主要意义是()A为启蒙运动提供了思想武器B开辟了微观物质世界研究的新途径C有力地冲击了神创世学说D开创了具有严密逻辑体系的近代科学答案：C解析：材料反映了生物界物种生存发展所遵循的法则：物竞天择，适者生存，由此可知这个理论是达尔文的生物进化论。再结合所学知识可知，达尔文的生物进化论有力地冲击了神创世学说，故本题选C。A项不是生物科学的思想，排除；B项是量子论的意义，排除；D项是伽利略的科学成就，排除。12(2018湛江高三模拟)在西方近现代文化史上，英国某文学家从写印度的故事和关于英国的诗歌转而写作儿童文学，后来又转向描写野生动物、社会讽刺和关于船舶机器以及想象的越洋空中旅行的故事。时人评价这一文学现象说：“只有艺术家才能使成人读者对关于动物行为和机器的书读得津津有味。”这一评价反映了当时()A西方社会精神信仰面临危机 B进化论促进了人类思想解放C社会大众对工业文明的赞美 D现实主义文学引发社会共鸣答案：A解析：根据“只有艺术家才能使成人读者对关于动物行为和机器的书读得津津有味”并结合所学知识可知，这一评价反映了当时西方社会精神信仰面临危机，因此选A。B、C、D都不符合材料信息，排除。