2014届高考总复习之识记现代汉语.ppt

2014届高考 语文总复习 高三语文总复习的一点建议高三语文总复习 意味着要在有限的时间里 进行庞大的各种知识点 考点的复习梳理 总结归纳 方法指导以及能力训练 这需要各种科学的统筹和合理的安排 要把宝贵的时间用在刀刃上 总复习的要求 1要有热情 要有信心 要有吃苦精神 2要与任课老师同步 3正确处理好课本与复习的关系 4注意收集错题和纠错 5夯实基础 注重能力 学会迁移 6心中有考点 心中有试卷结构 整理 错题库 整理课本 整理自己的优秀作文 整理语文试卷 整理良好的做题方法 整理考试心理 湖南省永兴一中高三语文备课组 2014届高考语音专题识记现代汉语普通话常用字的字音 一 高考语音 字音 命题规律 1 考查现代汉语中常见常用字音 古汉语涉及到的汉字音不考 多考查易读错的多音字 形声字 形近字 2 易读错的多音字是考查的重点 形旁相同的形近字是考查热点 3 大多以 现代汉语常用字表 及 普通话异读词审音表 为命题依据 源自课本注解和课本后的附录 据统计每年均有4或多或5个出自此表 4 声调不作为考查重点 所谓不作为重点 实际上等于说考声调标注错误的可能性极小 5 没有说明平翘舌 前后鼻音是否考查 但是从以往的高考题来看 在这些点上设题的可能性较小 6 近五年考及的字一般不重复考查 二 高考语音考点警示 1 抓住 义 据 义 辨音 任何一个汉字都是音 形 义三者的统一体 要正字 就应抓住三者关系 以义为纲 据义别音 复习时要学会根据意义 词性 口语与书面语来推定字音 记住特殊字音 淡化一般读音 纠正习惯性误读 2 高考考查以常用字和次常用字为主 不要在冷僻字上纠缠 3 拼写规则不要求掌握 不要在声调 平翘舌 前后鼻音方面花过多的功夫 4 读不准的字要查字典 不要认为 字读半边不会错 5 在复习时总的策略 一要重视积累 二要讲究方法 多练 多记 多查字典 除了平时日积月累之外 还应该掌握一定的解题方法 三 高考语音分类解题具体方法根据2013年高考语文科 考试说明 的精神 识记现代汉语普通话常用字的字音 的复习范围应为现代汉语的2500个常用字和1000个次常用字 为此 考生必须明确复习重点 即多音字 13 形声字 13 12 11 10 形似字 11 方言字 习惯性误读字 13 12 11 10 问难n n刹那sh 间隙ji n咬文嚼字ju 中肯zh ng泊位p 拓片tu 称心如意ch ng参与y 押解ji 边塞s 提防t 阐明sh n箴言ji n畸形q 风光旖旎q 庇护p 璞玉p 咀嚼j 循规蹈矩j 姊妹ji 结束s 1 下列词语中加点的字 读音全都正确的一组是 2013湖南高考 A 惬意qi 静谧b 伊甸园di n惊鸿一瞥pi B 乘势ch ng戏谑xu 可塑性su 跬步千里ku C 佳肴y o苋菜xi n瞭望哨li o独辟蹊径x D 篆刻zhu n黝黑y u口头禅ch n力能扛鼎k ngA 形声字方言误读B 方言误读D 多音字 C 1 下列词语中加点 注 加横线 的字 语音全部正确的一组是 2012湖南高考 A 顺遂su 吉兆zh o歆慕x n琼楼玉宇qi ngB 捕获p 萌动m ng清纯ch n震古烁今shu C 菜畦q 炫目xu n扶掖y 耳濡目染r D 宫阙qu 散漫s n积淀d ng宠辱不惊ch ngB 方言误读C 形声字D 形声字 A 1 下列词语中加点的字 读音全都正确的一组是 2011湖南高考 A 揖让y 山岚l n彤云t ng满腹珠玑j B 阆苑l ng盛馔zhu n敛衽r n未雨绸缪mi C 遒劲qi 毗连b 盥洗gu n鸢飞鱼跃yu nD 翰墨h n睿智ru 奶酪lu 撑天拄地zh B 形似字C 形声字D 方言误读 A 1 下列词语中加点的字 读音全都正确的一组是 2010湖南高考 A 祥瑞xi ng馥郁f 窈窕y o蟾宫折桂ch nB 聪颖y ng仰慕m 芳馨x n龙驹凤雏ch C 幽婉w n荣膺y ng醇美sh n岁稔年丰r nD 涟漪y 富庶sh 澄澈ch ng万壑争流hu B 形声字C 方言误读D 方言误读 A 多音字的识记方法 处 读ch 的时候是名词 如 到处 处所 恰到好处 一无是处读ch 的时候是动词 如 处罚 处变不惊 和平共处 处心积虑等 1 明确词性 辩明字音 都 读d u的时候是副词 表示范围 或语气的加重 如 大家都高兴 都几点了读d 的时候是名词 如 首都 都市 间 读ji n的时候是名词或量词 如 时间 中间 一间房读ji n的时候是动词 或表示空隙 嫌隙的名词 如 间断 离间 黑白相间 亲密无间 劲 读j n时是名词 如 干劲十足 对劲 鼓劲等读j ng时是形容词 如 遒劲 强劲 劲敌 疾风劲草等 宁 读n ng的时候是形容词 如 安宁 宁静 息事宁人读n ng的时候是副词 如 宁肯 宁愿 宁缺勿滥 曲 读q 的时候是形容词或动词 如 弯曲 曲折 是非曲直 曲 使弯曲 突徙薪等读q 的时候名词 如 歌曲 戏曲 曲调 曲高和寡 曲不离口等 数 读sh 的时候是名词 如 数字 数目 心中有数 定数 不计其数等读sh 的时候是动词 如 屈指可数 数典忘祖 数九 数来宝等读shu 的时候是副词 如 数见不鲜 丧 读 s ng 的时候是形容词 如 丧事丧服等读 s ng 的时候是动词 如 丧失玩物丧志等 长 读 zh ng 的时候是动词 如 生长长大等读 ch ng 的时候是形容词 如 长短长期等 臭 读ch u的时候指 难闻的气味 如 臭气熏天 遗臭万年读xi 的时候则可指一切气味 如 无色无臭 2 分清词义 确定字音 角 读ji o的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西 以及形状像角的东西 如 牛角 菱角 墙角等读ju 的时候往往作 竞争 讲 或 演员 如 角逐 口角 角色 读j n的时候表示 承受 忍受 义 如 禁受 弱不禁风 情不自禁 忍俊不禁读j n的时候表示 不准许 义 如 禁令 严禁 禁止 查禁 禁 强 读qi ng的时候往往与 健壮 有力 相关 如 强壮 强调 豪强读qi ng的时候往往有 硬要 迫使 的意思 如 强词夺理 强人所难读ji ng的时候 有 固执 的意思如 倔强 载 读z i的时候当 年 讲 如 一年半载 当 记在书报上 讲 如记载 登载 刊载 转载读z i的时候是 用交通工具装 的意思 如 装载 载重汽车 满载而归 还可当 充满 讲 如怨声载道 同时又可用来表示同时做的两个动作 如载歌载舞 读chu ng时是 创伤 义 如 创伤读chu ng时是 开始做 或 初次做 义 如 创造 创 一类 是用于书面语还是用于口语 差 在表示 不相同 不相合 义上 有两种读音 用于书面语 音ch 如 差别 差距 阴错阳差用于口语 音ch 如 差不多 差不离儿 差一点儿 3 根据场合 辨清字音 逮 在书面语中 音d i 逮捕 力有未逮在口语中 音d i 逮老鼠 逮犯人 给 在书面语中 音j 供给 给予在口语中 音g i 交给 给他补课 壳 书面语读qi o 地壳 甲壳 金蝉脱壳口语读k 鸡蛋壳儿 塞 书面语读s 阻塞 敷衍塞责 闭目塞听口语读s i 堵塞漏洞 瓶子塞儿 一类 是用于普通名词还是用于专有名词 蠡 在普通名词中 音l 如 以蠡测海 管窥蠡测 在专有名词中 音l 如 蠡县 河北省一县名 范蠡 春秋时一人名 燕 普通名词中 音y n 如 燕子 燕麦 专有名词中 音y n 如 燕国 秘 普通名词中 音m 如 秘密 秘书 秘诀 秘方专有名词中 音b 如 秘鲁 国名 在南美洲 遂 只有 半身不遂 读su 其余都读su 艾 只有在 自怨自艾 中 当治理 改正的意思讲 读y 其余情况都读 i 埋 只在 埋怨 一词中读m n 其他情况一律读m i 4 记住特殊 辨清字音 扁 只在 扁舟 一词中读pi n 其他情况读bi n 随堂训练 1 下列词语中加点的字 与所给注音完全相同的一组是 A 和 hu 和药和气暖和和面B 咽 y n 咽气咽喉呜咽狼吞虎咽C 着 zh o 高着着陆着急着迷D 校 ji o 校对校勘校场犯而不校答案 D A和气h 暖和huo 和面hu 和药hu B咽气y n 咽喉y n 呜咽y 狼吞虎咽y n C高着zh o 着陆zhu 着急zh o 着迷zh o 2 下列各组词语中加点字的读音 与所给注音全都相同的一组是 A 角ji o号角角落头角群雄角逐B 笼l ng笼子牢笼笼屉烟笼雾锁C 量li ng思量打量测量量体裁衣D 削xu 剥削削减瘦削日削月割答案 D A群雄角逐ju B烟笼雾锁l ng C量体裁衣li ng 3 下列词语中加点的字 读音相同的一组是 A 间不容发亲密无间反间计字里行间B 分崩离析分外妖娆分道扬镶知识分子C 崭露头角露天野营揭露真相凶相毕露D 失魂落魄丢三落四大大落落落枕答案 C A反间计 亲密无间均为ji n 余为ji n B分外妖娆 知识分子均为f n 余为f n D失魂落魄lu 丢三落四l 大大落落lu 落枕l o 4 下列加点字与前面读音全部相同的一组是 A gu n冠军弱冠沐猴而冠未冠B p 俭朴朴刀朴硝姓朴C zh 海蜇蜇居蜜蜂蜇人褶皱D ch ng场所场院捧场排场答案 A B俭朴p 朴刀p 朴硝p 姓朴pi o C蜇人zh 褶zh D场院ch ng 二 2 下列加点的字的读音 全都正确的一组是 湖南卷 教室瑕疵徜徉不落窠臼歌声粗犷A sh z ch ngch oku ngB sh c ch ngk gu ngC sh c t ngch oku ngD sh z tangk gu ng 解题指导 形声字的形旁一定表示这个字的意义 但由于时代变迁 声旁却不一定与真实读音相同 解析 这五个加点的字都是形声字 只有 疵 犷 这二个宇的声旁与实际字音相近 室 窠 徜 三字声旁读音与实际字音相差较远 答案 B 规律小结 1 复习过程中多留意形声字2 掌握形声字的识记方法 形声字的识记方法 形声字的读音可分为以下五种情况 1 读音与声旁读音完全相同 邂逅 h u 赝 y n 品狂飙 bi o 揶 y 揄诰 g o 命蓓 b i 蕾舐 sh 犊情深蓦 m 然回首2 声 韵与声旁相同 但声调不同 徇 x n 私舞弊以儆 j ng 效尤档 d ng 案颔 h n 首矩 j 形苑囿 y u 相形见绌 ch 肆无忌惮 d n 3 声母与声旁的声母相同 但韵母不同 抨 p ng 击稗 b i 草沙家浜 b ng 桎梏 g 靛 di n 青砧 zh n 板沸 f i 腾觥 g ng 筹交错濯濯 zhu 童山4 韵母与声旁的韵母相同 但声母不同 炽 ch 热鱼鳔 bi o 骁 xi o 勇机械 xi 龋 q 齿歼 ji n 灭淙淙 c ng 有恃 sh 无恐怙 h 恶不悛5 声母 韵母与声旁的声母 韵母都不相同 枢 sh 纽干涸 h 阴霾 m i 联袂 m i 栉 zh 风沐雨瞠 ch ng 目结舌暴殄 ti n 天物 形声字错读的原因 3 声旁的声母 韵母全变了 例如 泥淖 的 淖 读n o 不读zhu 山岚 的 岚 读l n 不读f ng 1 声旁的声母变化了 例如 刹那 的 刹 读ch 不读sh 纤维 的 纤 读xi n 不读qi n 2 声旁的韵母变化了 例如 仓颉 的 颉 读ji 不读j 马厩 的 厩 读ji 不读j 收集一批常见的不能按声旁的读音来读的字词 强化3至4次记忆 形声字 谨防声旁误导形声字在识记过程中要打破 汉字读半边 不会错上天 的老话 谨防声旁误导 如 畸形 中的 畸 它就不读声旁 奇 q 而读 j 又如 旖旎 中的 旖 它就不读声旁 奇 q 而读 y 形声字的识记方法 嗔怪刽子手怙恶不悛市侩狡狯脍炙人口泥淖迸发绰绰有余针砭哺育并行不悖粗糙谄媚刚愎自用徜徉踟蹰风驰电掣炽热凄怆瞠目结舌伺候玷污忧心忡忡恫吓踱步淙淙流水婀娜一蹴而就引吭高歌 Ch nKu iN oBi nC oCh ngCh C D ngNu Qu nKu iChu B iB Ch Ch ngCh ngC ngH ng Gu Ku iB ngB Ch nCh ch Chu ngDi nDu C 跻身攻讦同仇敌忾傀儡耄耋倥偬愤懑饿殍拈花惹草对峙澎湃面面相觑龋齿妊娠垂涎三尺缫丝倜傥狡黠自诩旖旎长吁短叹悭吝掮客 J Ku M nZh Q S oX qi n Ji Di Pi op ir nsh nt t ngy qi n K ik ngz ngNi nQ Xi nXi X 随堂训练 1 下列加点字的注音全都正确的一项是A 恬静 ti n 哺育 p 对峙 zh 荷枪实弹 h B 拮据 j 休憩 q 宝藏 z ng 歃血为盟 sh C 携手 xi 谛听 t 模 m 样吞吞吐吐 t D 倜傥 t ng 惭怍 zh 答 d 应大腹便便 pi n 答案 B 哺育b 谛听d 惭怍zu 答案 B 对峙zh 狙击j 沮丧s ng 2 选出加点字的读音全都正确的一项A 鸟瞰 k n 吮 sh n 吸整饬 ch 对峙 sh B 攻讦 ji 字帖 ti 确凿 z o 僭 ji n 越C 煊 xu n 赫牟 m u 利惬 qi 意狙 z 击D 悲恸 t ng 沮丧 s ng 游弋 y 娱 y 乐 3 加点字的读音全对的一组是A 祛 q 除猥 w i 亵龌 w 龊笑靥 y B 诡谲 ju 赝 y n 品装帧 zh ng 坍塌 t n C 岿 ku 然缫 s o 丝恪 k 守潜 qi n 力D 讪 sh n 笑虔 qi n 诚挟 xi 制谈吐 t 答案 C 祛除q 装帧zh n 挟制xi 4 下列成语中加点字的读音全都正确的一组是A 越俎代疱 z 睚眦必报 z 暴殄天物 ti n 鸠占鹊巢 ji B 并行不悖 b i 刚愎自用 b 自怨自艾 i 蓊蓊郁郁 w ng C 未雨绸缪 mi o 三缄其口 ji n 繁文缛节 r 孤注一掷 zh D 高屋建瓴 l ng 以讹传讹 锲而不舍 q 捉襟见肘 zh u 答案 A 艾y 绸缪m u 缄ji n 锲qi 5 下列中点字的注音全都正确的一项是A 踝骨 hu i 鞭挞 d 杯盘狼藉 j 风驰电掣 ch B 威慑 sh 娱 y 乐山岚 l n 垂涎三尺 y n C 吮吸 y n 广袤 m o 虔 qi n 诚集腋成裘 y D 鳜鱼 gu 攻讦 ji 蓓蕾 l i 一蹴而就 c 答案 D 鞭挞t 垂涎xi n 吮吸sh n 6 下列成语中加点字的读音全都正确的一组是A 殚精竭虑 d n 莘莘学子 sh n 罄竹难书 q ng 鲜为人知 xi n B 分道扬镳 bi o 暴戾恣睢 z 瞠目结舌 ch ng 恪守 k C 戎马倥偬 k ng 咄咄逼人 du 猝不及防 c 绿林好汉 l D 负隅顽抗 u 栩栩如生 x 惴惴不安 zhu 喟然长叹 ku 答案 A 恣睢z su 倥偬k ngz ng 负隅顽抗y 三 3 下列词语中加点的字 读音全都不相同的一组是 湖北卷 A 晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心B 凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众C 飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈D 湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安 解题指导 本题从辨析形近字的角度设题来考查识记现代汉语普通话字音的能力 近几年湖南省高考加强了对具有相同声符的形声字的考查 同学们在平时的复习中应注意调动知识积累 适当运用联想法进行比较 解题时注意用好排除法 解析 项 赈 与 振 同音 项 凋 与 碉 同音 惆 与 稠 同音 项 镖 与 膘 同音 剽 与 缥 同音 只有 项加点字的读音全不相同 分别读 tu n ru chu n chu i zhu 答案 D 规律小结 1 复习过程中多留意形近字2 掌握形近字的识记方法 形近字的识记方法 1 平时复习时要充分运用 同形联想法 如 菲薄 惴惴不安 纵横捭阖 斐然 绯闻 蜚语 诽谤 悱恻 喘气 怀揣 踹开 湍急 瑞雪 颛臾 遄返 脾气 啤酒 俾有所悟 奴颜婢膝 稗官野史 髀肉复生 石碑 睥睨 裨益 裨将 陴 这样成组记忆会使复习效率大大提高 2 考试做题时 巧用排除法 排除法是指四项字中如要找出全部同音或不同音一项 我们可以先找出最有把握的一项搁置一边 再分析其它的几项 知道符合题目要求为止 随堂训练 1 下列各组词语中 红色字的读音全都不同的一组是A 鞭笞懈怠舌苔心旷神怡百战不殆B 隔阂遗骸弹劾惊涛骇浪言简意赅C 癖好薜荔巨擘穷乡僻壤劈波斩浪D 茁壮罢黜拙劣咄咄逼人相形见绌 答案c 2 下列各组词语中红色字的读音各不相同的一组是A 伶俜聘请娉婷纵横驰骋B 悼念飞棹泥淖绰绰有余C 木讷蚊蚋纳罕方枘圆凿D 木椟赎罪渎职穷兵黩武 答案 B 3 下列词语中加点的字的读音 全都不相同的一组是A 沉疴坎坷呵护苛捐杂税百舸争流B 估量训诂故旧沽名钓誉怙恶不悛C 偶尔寓所遭遇向隅而泣藕断丝连D 洒脱哂笑牺牲风吹日晒两栖动物 答案 D 4 下列词语中加点字的读音 全都不相同的一组是A 倍率理赔解剖菩萨心肠恕不奉陪B 倒霉侮辱晦涩天涯海角诲人不倦C 坡度被覆偏颇推波助澜披星戴月D 碑文牌匾裨益沁人心脾纵横捭阖 答案 D 5 下列词语中加点的字的读音 全都不相同的一组是A 牛犊渎职文牍买椟还珠穷兵黩武B 战栗砧板玷污拈轻怕重掂斤播两C 创造抢劫悲怆沧海桑田满目疮痍D 发霉后悔草莓诲人不倦风雨如晦 答案 B 6 下列加点字的读音全都不相同的一组是 睥睨裨益纵横捭阖奴颜婢膝B 泥淖船棹卓尔不群绰绰有余C 逾越觊觎家喻户晓瑕不掩瑜D 儒雅嗫嚅耳濡目染懦弱无能 答案 B 7 下列词语中加点的字的读音 全都不相同的一组是A 弹劾垓心隔阂刻不容缓言简意赅B 发霉懊悔侮慢风雨如晦诲人不倦C 疏浚黢黑逡巡岁月如梭怙恶不悛D 禅让阐释忌惮箪食壶浆殚精竭虑 答案 C 8 下面加点的字读音完全相同的一组是A 挫折错过不知所措厝火积薪B 和谐揩油白头偕老万世楷模C 渎职赎罪买椟还珠案牍劳形D 富饶妖娆绕场一周钹儿铙儿 答案 A 四 4 下列词语中加点字注音全部正确的一组是 辽宁卷 A 强劲 j n 择菜 zh i 订正 d ng 扰动 r o B 挫折 cu 刹那 ch 似的 s 病菌 j n C 蜕变 tu 连累 l i 支撑 ch ng 马匹 p D 编纂 zu n 崇拜 ch ng 迫切 p 模糊 m 解题指导 解答此题要注意口语易误字的正确读法 易误字主要是平常受方言口语影响所以致 一般而言 南方地区考生要多注意有无后鼻音 有无翘舌音以及声调等等 解析 A项强劲 j n 应为强劲 j ng B项似的 s 应为似的 sh C项连累 l i 应为连累 l i 答案 D 规律小结 1 复习过程中多留意方言口语易误字 2 掌握方言口语易误字的识记方法 方言口语易误字 矫正地区缺陷我国人口众多 方言比较复杂 共有七大主要方言区 考生一定要有针对性地用普通话的标准读音来矫正所在方言区的读音缺陷 方言口语易误字的识记方法 如 姊妹 的 姊 北方考生就容易读成方言 ji 又如 结束 的 束 南方考生就容易读成方言 s 另外 有些字人们平时就读成了错音 已成了习惯 这些字也要引起注意 比如 匹配 p 优劣 li 卓越 zhu 召集 zh o 请柬 ji n 塑料 s 罕见 h n 憎恶 z ng 粉笔屑 xi 再如 躯壳茎叶勾股弦 正弦余弦 发生口角载体下载一模一样装模作样肖像脂肪偌大西学东渐东渐入海咋舌令狐 随堂训练 1 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 A 赡 zh n 养亲昵 n 拾 sh 级而上含情脉脉 m B 秘 b 鲁古刹 ch 鸭绿 l 江岸骁 xi o 勇善战C 颤 zh n 栗哄 h ng 骗心广体胖 p ng 一撮 zu 胡子D 伺 c 侯联袂 m i 晕头转 zhu n 向果实累累 l i 答案 B A赡sh nC胖p nD累l i 2 下列词语加线字的注音有误的一组是 A 从 c ng 容赡 sh n 养寒伧 chen 应 y ng 届B 呆 d i 板蜕 tu 化浸渍 z 黜 ch 免C 淙 c ng 淙强 qi ng 求缄 ji n 默忸 ni 怩D 炮 p o 制哺 b 育聒 gu 噪莘 sh n 莘答案 D 炮p o制 3 下列加点字的读音 全都正确的一项是 A 看 k n 守看 k n 护情不自禁 j n 弱不禁 j n 风B 地壳 qi o 甲壳 qi o 卷 ju n 土重来手不释卷 ju n C 窘迫 p 迫 p 近宁 n ng 缺毋滥宁 n ng 死不屈D 眼睑 ji n 俭 ji n 朴别有蹊 q 跷独辟蹊 q 径答案 B A项 看护 之 看 读k n 与 看守 之 看 同义 C项 宁缺毋滥 之 宁 读n ng 与 宁死 之 宁 同义 D项 蹊 读x 4 下列各组词语中 加点字的读音全都正确的一组是 A 砧板 zh n 关卡 k 风尘仆仆 p B 吮吸 sh n 绮丽 q 厚古薄今 b o C 木讷 n 股肱 g ng 猝不及防 z D 靓瓦 li ng 挟制 xi 不容置喙 hu 答案 D A项关卡qi 仆p B项绮q 丽 厚古薄b 今 C项木讷n 猝c 不及防 五 5 下列词语中 加点字的读音完全相同的一组是 湖北卷 A 羚羊邻居可怜孤苦伶仃B 质问桎梏幼稚炙手可热C 喉咙笼罩垄断得陇望蜀D 楼盘搂抱头颅光怪陆离 解题指导 解答此题要注意同音 音近 字的正确读法 特别注意养成勤查词典的好习惯 切忌 想当然 地做答 解析 A项 羚羊 孤苦伶仃 读l ng 邻居 读l n 可怜 读li n B项四个加点字读音完全相同 都读zh C项 喉咙 读l ng 其余都读l ng D项读音都不相同 楼盘 读l u 搂抱 读l u 头颅 读l 光怪陆离 读l 答案 B 规律小结 1 复习过程中多留意同音 音近 字 2 掌握同音 音近 字的识记方法 同音 音近 字 同音合并针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式 我们可以将一些常见的字按读音合并记忆 以提高效率 同音 音近 字的识记方法 如 x n 可将 殉 驯 逊 徇 等考查频率高的词合并记忆 再如 j 可将 畸 圾 齑 跻 缉 犄 等字词合并记忆 既加大了记忆的数量 也可提高记忆的质量 随堂训练 1 下列词语中加点的字读音完全相同的一组是 A 腈纶粳米菁华泾渭分明数茎华发B 跂望契合修葺迄今为止锲而不舍C 拎包窗棂聆听高屋建瓴棱角分明D 囹圄佝偻揶揄向隅而泣生杀予夺答案 A 解析 A读音均读j ng B锲qi 其余均读q C分别读l nl ngl ngl ngl ng D分别读y g uy y y 2 下列词语中 加点字的读音完全相同的一组是 A 蛟龙搅拌焦虑娇生惯养心存侥幸B 鸿鹄辜负箍桶沽名钓誉呱呱坠地C 萧瑟塞责晦涩不事稼穑十恶不赦D 觊觎茱萸墙隅尔虞我诈滥竽充数答案 D 解析 D读音均为y A搅 侥读ji o 其余读ji o B鹄读h 其余均为g C赦读sh 其余均为s 3 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 簇拥蹙额箭镞猝不及防一蹴而就B 氤氲殷红姻缘绿树成阴万马齐喑C 闪烁朔风硕大数见不鲜横槊赋诗D 渎职疑窦案牍穷兵黩武买椟还珠答案 C 解析 A项中 镞 读 z 其余都读 c B项中 殷红 读 y n 其余都读 y n C项都读 shu D项中 疑窦 读 d u 其余都读 d 4 下列加点字的读音 全都相同的一项是 A 崎岖颀长畸形出奇制胜B 讥诮俊俏地壳悬崖峭壁C 贻误怡然遗失百战不殆D 隐讳教诲污秽运筹帷幄答案 B 解析 B全读qi oA 畸 读j 其余读q C 殆 读d i 其余读y D 帷 读w i 其余读hu 5 下列各组词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 绯闻斐然缠绵悱恻蜚短流长B 应允楹联义愤填膺脱颖而出C 馈赠磨蹭减员增效爱憎分明D 寂寞蓦然厉兵秣马相濡以沫答案 D 解析 D均读m A依次读f if if if i B依次读y ngy ngy ngy ng C依次读z ngc ngz ngz ng 四 高考语音复习方法小结 1 以点连线法 适用于声旁相同的形似字 高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主 针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字 所谓的 点 指的是形声字的声旁 线 就是指声旁相同的形声字 我们以声旁为点向外扩散 就可以将很多形声字连成一条线 组成一个整体 大大的提高了记忆积累的效率 如以 千 qi n 为声旁的形声字大致有 歼 ji n 纤 qi n或xi n 跹 xi n 钎 qi n 迁 qi n等 歼 纤 跹 等字都不发声旁的音 这几个字就是考查记忆的重点 再如以 咸 作声旁为点向外扩散 就可以积累 缄 碱 喊 箴 等字 通过比较分析 强化了差异 提高了记忆的效率 2 记少去多法 适用于多音字 多音字是高考考查的个一重点 对多音字的记忆可采取记少去多法来提高效率 少 是指使用范围较小 涉及词语少的读音 多 则指使用范围广 涉及词语多的读音 我们只要记住涉词少的读音 就可以准确区分一些多音字了 如 靡 有两个读音 m m 只有 浪费 义时才读 m 如 靡费 奢靡 因此我只要记住这两个词语中它读 m 剩下的其他词语中就都读 m 再如 与 有三个读音 y y y 作文言句末语气词时读 y 作 参加 义读 y 如 参与 与会 其余都读 y 这种方法大大减少了记忆的量 从而提高了记忆的效果 3 同音合并法 适用于同音字 针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式 我们可以将一些常见的字按读音合并记忆 以提高效率 如 x n 可将 殉 驯 逊 徇 等考查频率高的词合并记忆 再如 j 可将 畸 圾 齑 跻 缉 犄 等字词合并记忆 既加大了记忆的数量 也可提高记忆的质量 4 同位互证法 适用于多音字和方言口语易误字 有些并列结构的词组相同位置的词语的意义或相同 或相反 根据已知的词语意义可以推断未知词语的读音 如 差 ch 错 我们一般不会读错 据此可知 差 与 错 是同义 据此可以推断 阴错阳差 ch 一差 ch 二错 这样就不会读错了 又如 模 m 子 模样 m 由 模样 可推知 装模 m 作样 一模 m 一样 5 旁词佐证法 适用于难僻字 有一些字的读音我们只是在某些词里会读错或拿不准 这时就可以用平时常说的一些其他的词来确证一下 如 嘈杂 的 嘈 如果拿不准是读c o还是读c o 就可以想一想 琵琶行 中 大弦嘈嘈如急雨 据学习时的准确读音判断读c o 又如 绯闻 的 绯 平时口语中容易读成f i 但我们根据 绯红 一词 可以确定读f i 五 语音复习注意事项 1 坚持一个原则 只记正确的读音 不记错误的读音 2 信守一条标准 多看多记为主 以练习来巩固 3 运用方法要灵活 可以同时运用多种方法 不要拘泥于某一种 六 高考语音题答题误区 1 受构字部件 这个部件独立来看是一个字 的影响而弄错 如 桎梏 的 梏 酗酒 的 酗 感喟 的 喟 风驰电掣 的 掣 踝骨 的 踝 濒临 的 濒 奢侈 的 侈 等 如 酵母 的 酵 恪守 的恪 缕 读l 不读l u 咯血 的咯读k 不读k 等 2 忽视该字是多音多义字而读错 多音多义字有音随义转的规律 应注意据义定音 如 拓片 中的 拓 应读 t 押解 中的 解 应读 ji 稽首 中的 稽 应读 q 一沓纸 中的 沓 应读 d 如 发卡 关卡 中的 卡 读 qi 不读 k 角色 中 角 读 ju 不读ji o 3 因声母或韵母混淆而导致读错 如 奢侈 的 奢 声母是 sh 翘舌音 问难 的 难 声母是 n 含情脉脉 的 脉 韵母应是 o 等 4 凭习惯 想当然 不假思索 轻率地按习惯误读来判断 例如答1997年试题 一看 标识 zh 心想 这不是认识 sh 的 识 吗 题中注 zh 错了 从而否定该选项 把正确答案给否了 5 望形猜音 见边 偏旁 读边 汉字的形声字 其读音常常与偏旁有关 但并没有一定规律 需要一个个地识记 在1997年高考中 认为 风光旖旎 的 旖 注 q 没错 把这项选作答案 结果错了 6 粗心大意 误读形近字 如 饮鸩止渴 的 鸩 与 鸠占鹊巢 的 鸠 前者读zh n 后者读ji 两者容易混淆 弃易抓难 本末倒置 难字 生僻字 不在考查范围 如果考题中出现难字 往往是用来作 陪衬 的 所以不要把主要精力放在难字上 如被难字难住 就考砸了 如1996年的高考 有的同学被 戕 戕害 帙 卷帙浩繁 难住 看了半天也摸不着头脑 胡乱填个答案了事 忽略成语中某些带有通假现象的文字和读音 七 高考语音题答题技巧 1 排除为主 因为设题一般为 全对 或 全相同 只要某项很有把握发现一个 错误 或一个异类 就果断排除或选择 2 遇生判对 考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音 一般可将字视为正确的注音处理 此为取巧 不可视为规则 3 遇熟谨慎 越熟悉的越要小心 千万不可想当然 被习惯蒙蔽 要有根据 熟人常不设防缺小警惕而上当受骗 4 扩大组词 遇到多音字或形声字拿不准时 可多组词 唤醒记忆或增大甄别依据 5 做后不改 十分的把握的当然不易做错 如果题中有几个是是而非的注音 做后不能轻易改动 因为第一语感常是正确直觉的反映 切不可犹豫不决 改来改去