辽宁省北票市高中数学 第一章 立体几何初步 1.1.3 圆柱、圆锥、圆台学案 新人教B版必修2.doc

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资源描述
1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球【学习目标】知识目标:使学生掌握圆柱、圆锥、圆台的概念,进一步理解轴、底面、侧面、母线的概念,掌握圆柱、圆锥、圆台的的直径、半径概念。 能力目标:通过对简单几何体的认识,培养学生的空间想象能力。情感目标:通过合作学习,培养同学们的团结协作的思想品质。【自主学习】1、 举出生活中你见到圆柱、圆锥、圆台的实例,仔细观察他们的结构特征。2、 圆柱的结构特征:(1)定义:以_的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱圆柱的轴:旋转轴叫做圆柱的轴.圆柱的底面:_的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面.圆柱的侧面:平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面圆柱的母线:无论旋转到什么位置,_的边都叫做圆柱的母线3、 圆锥的结构特征:定义:以_所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥圆锥的轴:_叫做圆锥的轴.圆锥的高:在轴上的这条边(或它的长度)叫做圆锥的高圆锥的底面:垂直于轴的边旋转所成的圆面叫做圆锥的底面.圆锥的侧面:三角形的_绕轴旋转所形成的曲面叫做圆锥的侧面圆锥的母线:无论旋转到什么位置,斜边所在的边都叫做圆锥的母线4、 圆台的结构特征:定义:以直角梯形中垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴,其余各边旋转一周而形成的曲面所围成的几何体叫做圆台圆台的轴:旋转轴叫做圆台的轴圆台的高:在轴上的这条边(或它的长度)叫做圆台的高圆台的底面:垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆台的底面,圆台有_底面,分别叫做圆台的上底面和下底面圆台的侧面:不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆台的侧面圆台的母线:无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边都叫做圆台的母线5、圆柱、圆锥、圆台的侧面都是曲面,在它们的侧面内有直线段吗?【考点突破】(一)圆柱、圆锥、圆台的有关概念例1 有以下命题:(1)以直角三角形一边为旋转轴,旋转所得的旋转体是圆锥;(2)以直角梯形的一条腰所在直线为旋转轴,旋转所得的几何体是圆台;(3)圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆;(4)分别以矩形两条不同的边所在直线为旋转轴,将矩形旋转,所得的两个圆柱可能是两个不同的圆柱其中正确的个数是()A1 B2C3 D4(二)圆柱体的有关量的计算例2 一个圆锥的底面半径为2,高为6,在其中有一个高为x的内接圆柱(1)用x表示圆柱的轴截面面积S;(2)当x为何值时,S最大?跟踪训练设圆锥的高为h,底面圆的半径为r,把它的侧面沿一条母线切开展平成一个扇形,求扇形的圆心角 (三)圆锥、圆台中各量的计算例3 已知圆台的母线长为8,母线与轴的夹角为30,下底面半径是上底面半径的2倍,求两底面面积和轴截面面积【课堂检测】1、下列判断正确的是()A平行于圆锥某一母线的截面是等腰三角形B平行于圆台某一母线的截面是等腰梯形C过圆锥顶点的截面是等腰三角形D过圆台上底面中心的截面是等腰梯形2、(1)用一张的矩形纸卷成一个圆柱,其轴截面的面积为_ (2)圆台的上下底面的直径分别为2 cm,10cm,高为3cm,则圆台母线长为_.3、已知圆锥的底面半径为r,高为h,正方体ABCDA1B1C1D1内接于圆锥,求这个正方体的棱长【心得感悟】今天我们收获了哪些思想方法?在课堂上,对自己的表现是否满意?
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