风雨同舟共克时艰.ppt

风雨同舟 共克时艰 首先 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢 召开这次家长会的目的有二 第一 全力以赴备战学业水平考试 第二 准高三学生家长的一次预备会 我希望 也相信 我们的家长会一定能够达到预期的效果 取得圆满的成功 目前班级现状 整体情况不错 学生情商都比较高 一年以来班上零事故 学习氛围也比较好 学习成绩较同类班级一直领先 班上有相当一部分同学学习比较努力 目标很明确 邹旻昊 肖瑞宁 赖一雄 刘照茜 潘思良 李雨容 张天卓 柳明逸然 赵轩 杨雪妍 陈子昂 万梦丹 付城宇 曹逸文 文啸风 管文斯 姜文轩 刘洋涛 林玉 赵晨等 班级问题 1 一少部分同学没有足够的自信 总认为自己就是比别人差 不敢正视自己的不足 2 尽管大部分同学学习习惯有了明显的改观 但还是有一少部分同学存在不良习惯 时间观念不强 晚自习时间浪费太多 上课不能集中精力听课 做什么事情都无所谓 上课铃一响就去打水或上厕所等 关于学业水平考试 从2009年起 在全省试行普通高中学业水平考试制度 这一制度实施后 高中毕业会考制度取消 省教育厅透露 学业水平考试成绩将成为高校招生录取依据 学生档案中提供学生的综合素质评价结果和学业水平考试 考查科目成绩 供高校招生录取时参考 省级统考科目正式考试成绩 逐步按一定比例折算计入高考总分 学业水平考试正式考试成绩 在我省免试保送进入高校的学生录取时适当运用 省级统考正式考试成绩采用原始分计分 补考成绩只记及格和不及格 期中考试摸底情况 危险科目06数学14语文 英语16数学48数学19数学20语文 数学17物理25数政26数英生50数学 生物22化学 数学23语英政史地30语数英52数化生47物化政31英物27数物政34数英化49化政地07政35英化生史53物化生37语数英化史33数英物政38各科 生物 36各科 数学 历史 具体措施 1 一对一结对子 以强带弱2 班科联系会 任科教师加大个别辅导力度 责任到人 3 班主任加强课堂巡查和作业管理以及基础过关4 请师大学生晚自习进行辅导 由任科老师布置任务 辅导安排 数学 丘老师 一组 金宇鑫欧怡呋赵轩严杰陈旷达二组 吕庭君李子洋陈俊霖肖嘉欣王怡人英语 张老师 一组 潘思良熊宜程陈俊霖陈旷达二组 欧怡呋金宇鑫严杰苏麒元物理 林老师 一组 严杰苏麒元万梦丹吕庭君二组 欧怡呋金宇鑫李山江赵晨三组 杨世豪邓力凡熊宜程李子洋化学 吴老师 一组 郭佳优徐安生严杰赵晨 高老师 二组 金宇鑫欧怡呋万梦丹肖嘉欣 杨老师 三组 苏麒元王怡人邹煦阳熊宜程时间安排 数学一组 每周星期天 一 三晚6 30 8 00数学二组 每周星期天 一 三晚8 10 9 40英语一组 每周星期天 一 三晚6 30 8 00英语二组 每周星期天 一 三晚8 10 9 40化学组 每周星期二 四 五晚6 30 8 00物理组 每周星期二 四 五晚8 10 9 40培训地点 实验楼三楼 准高三家长须知 一 在家里为孩子创造一个和谐的环境 做好孩子的 暖水瓶 到了高三 有的家长为保障孩子不受干扰 只要孩子在家 全家立刻进入紧急戒备状态 家里气氛紧张 说话做事都轻声细语 蹑手蹑脚 一切都要看孩子的眼色行事 儿子与老子位置倒过来了 有的家长当孩子刚进屋就唠叨不休 问东问西 与人攀比 过分要求 还有的家长又过分体贴 这些都不利于孩子高三学习 孩子到高三 已经接近成年人了 他们心理方面已经比较成熟了 许多事情你不说 他们也明白应该怎么做 如果反复强调 反倒增加他们的心理负担 对他们绝对没有什么好处 唠叨多了 孩子倒产生逆反心理 很多孩子感到这极大地影响了自己的复习情绪 为此静不下心来 耿耿于怀 作为高三孩子的家长 关键是在衣 食 住 行上照顾孩子 让他吃好 睡好 要真心关爱孩子 1 把时间多留一点给孩子 2 把你的信任给孩子 3 从精神上善待孩子 4 学会和孩子沟通 给他创造一个温馨和谐的环境 让他感觉家里挺温暖 父母之间挺融洽 跟孩子之间也挺和睦 自然而然地孩子就没有什么压力 就会有动力 在考试当中没有任何负担 就能充分发挥 把所学的知识全部调动出来 大多数家长离开学校很多年了 不能直接为孩子辅导功课 所以给孩子最大的帮助就是替他们创造一个安静 舒适的学习环境 保持全家人的好心情 家长要学会做 暖水瓶 内心火热 外表要沉着 冷静 做高三家长就是一年 而我们高三的老师是年复一年 日复一日 他们都走过来了 所以 高三家长要以平常心态对待高三这一年 要坚持 二 家长要配合学校教育 让高三孩子走出 四个误区 误区一 时间太紧迫 现在学肯定已经来不及了 这样想的孩子 在学习劲头上肯定会受到影响 他们认为大局已定 现在学不学都一个样 于是每天的学习就是在被动地应付 而心中倍感迷茫压抑 现在距离高考还有七个月 说短其实也不短 况且高三才开始 高三一年是疯狂涨分的一年 怎么能认为来不及了呢 误区二 别人都在努力 自己却学不进去 真是太烦了 压力大 筋疲力尽 学不进去是现阶级高三学生的普遍特点 通病 最明显的特征就是做题时感到头晕脑胀 怎么也进入不了状态 回顾所学知识时总觉得自己焦头烂额 空空然 其实这是高三过程中的 高原反应 只要坚持一下 肯定会挺过来 误区三 单元检测 模拟考试不理想 我算是完蛋了 有的同学在单元检测 模拟考试中成绩不理想 止步不前 甚至成绩大幅度波动 这种情况使一些同学受到很大的打击 复习情绪大受干扰 从而影响了自己学习的进一步提高 对此 要教育孩子端正对待单元检测 模拟考试的态度 不要过分的计较分数 模考的目的是帮助孩子查漏补缺 想一想 哪所学校会根据模考成绩来录取学生呢 要孩子记住 有决定性影响的 只有高考的分数 分数就是竞争力 多一分都不一样 高考完后与其求别人 不如现在求自己 切记 求人不如求自己 误区四 老师的批评 家长的唠叨 真是让人烦死了 确实 孩子进入高三 压力已经够大了 但是由于某种原因 还会受到老师家长的批评埋怨 很多孩子感到极大地影响自己的复习情况 为此静不下心 并造成脾气大 动不动来情绪的不良反应 那么作为家长就更应该讲究教育方法 耐心说理 要多鼓励 少打击 不要站在孩子的对立面 要让孩子感觉父母是为自己好 这样 他们就不会因此反感 至于对老师的引导 教育有抵触情绪的孩子 家长一定要懂得配合 不要跟着孩子起哄 甚至找老师无理取闹 有的家长喜欢道听途说 只听一面之词 在孩子面前说话不负责任 乱说老师坏话 要相信老师与家长是共同体 目的是一致的 要相信学校安排高三教师是根据优化组合 效率最大化而定的 三 高三了 要教育孩子听老师的 跟着老师的步子走作为高三孩子的家长 要多与孩子的班主任 科任老师联系沟通 一切安排听老师的 有时老师打个电话要家长来交换一下孩子情况 再忙也要挤时间来 有什么比教育孩子的事更重要呢 家庭教育与学校教育一致 形成合力 要注意 有的家长出于好心 到处为孩子搜集资料 资料多 看也看不完 孩子心里就会急躁 会分散精力 影响复习计划 孩子的复习计划一定要服从老师的计划 千万不要甩开老师的另搞自己的一套 经过多年实践总结 不听老师的 另搞一套的 最后都吃了亏 结果都不理想 四 家长要帮助孩子制定复习计划 监督孩子执行复习计划应该说高三家长对孩子额外关注可以理解 有些也是十分必要的 但要讲究方法 技巧 要注意孩子的实际需要和心理承受能力 家长对待孩子不能千篇一律 人家的孩子怎么样 你就要求自己的孩子怎么样 一定要根据孩子的具体差异 进行有计划性的教育 即因材施教 人跟人都不一样 十个手指头都不一般齐 你得根据自己孩子的情况来做 别去跟别人的孩子比 要根据自己孩子的实际情况 给孩子制定目标 要孩子通过努力能达到预定的目标 这样才有效 一是制订一个相对完善的时间表 既要涵盖每月的整体规划 又要包括每月 每天 每时的细节安排 二是复习计划要留有余地 不要 满打满算 安排得太紧张 会导致孩子产生浮躁的情绪 三是教孩子在执行计划时学会放弃 有的孩子死心眼儿 比如复习数学时遇到两道难题 卡了一个小时也没有思路 却非要做出来不可 一晚上的时间都搭上去了 结果这两道题没有眉目 其他的科目也耽误了 对于这样的孩子 家长就需要告诉他 把这两道题放一放 先完成其他科目的计划 最后如果还有剩余的时间 再回过头来处理 遗留问题 如果没有时间 就放在明天去请教同学或老师 四是复习计划要兼顾全面 有的孩子对喜欢的科目就先复习 不喜欢的科目放在后面 有的孩子把自己的强项放在前面复习 弱项的复习受到影响 导致强项越来越强 弱项始终没有得到实质性的提高 其实 每个孩子都有自己的强项和弱项 正确的做法是优势要强化 劣势也要弥补 家长还应该对孩子强调 执行计划贵在坚持 不要三天打鱼两天晒网 有的孩子计划制订得头头是道 但是只能执行两三天 一遇到困难就放弃了 制订的计划形同虚设 所以家长要配合学校监督孩子执行复习计划 五 帮助孩子建立自信信心对高三孩子来说最重要 自信能助他们成功 有了自信 就能排除各种障碍 克服种种困难 不是因为有些事情难以做到 我们才失去自信 而是因为我们失去了自信 有些事情才难以做到 所以要教育孩子学会接纳自己 学会欣赏自己 将所有的自卑抛到九霄云外 这是高考成功的重要前提 坚信我能 孩子的积极性是可以调动起来的 家庭要给予孩子充分的信任 帮助孩子选择最适合自己的学习方法 要做孩子的坚强后盾 越是困难的时候越要多加鼓励 不要放弃 自信心是可以培养的 高三考试频率增加 碰到失败和困难是常事儿 所以高三的孩子一定要有恒心 包括对平时学习计划习惯的坚持 不要因为一次考试的失败而否定 歇气 只要有付出就会有收获 要知道一分的可贵 要告诉孩子坚信高考时 你能做出来的 别人也能做出来 你做不出来的 别人更做不出来 坚持到底和永不放弃 只要不服输 就能成功 越努力 运气就越好 结束语 最后 再一次感谢大家的光临与指导 相信你我共同努力 我们一定能给孩子们撑起一片绿荫