2019-2020学年高二生物上学期第二次双周考试题.doc

2019-2020学年高二生物上学期第二次双周考试题一、单选题1下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。下列有关叙述错误的是A 下丘脑只能通过血液来与垂体之间进行信息联系B 当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加注意事项：C 大量饮水后d的分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱D 体温和水盐平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果2如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中、和表示人体内三种内分泌腺，、和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是( )A 表示垂体，表示甲状腺，表示下丘脑B 激素只作用于，而激素可作用于多种器官C 血液中激素水平降低会引起激素分泌减少D 幼年时激素和过少会导致成年后身体矮小3在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法正确的是A 从图中可知，生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起拮抗作用B 在植物体内，有色氨酸的部位都可能会合成生长素C 在植物体内，有蛋氨酸的部位都可能会合成乙烯D 此实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状4如图表示某植物种子萌发的过程中，各激素的含量变化，下列说法错误的是A 在萌发初期，赤霉素与脱落酸存在拮抗关系、与细胞分裂素之间存在协同关系B 图中各种激素共同作用，通过改变细胞中基因表达的时间和空间调节细胞代谢C 本实验结果无法证明生长素对种子萌发的影响，但也不能确定其对萌发无影响D 萌发22天左右的幼苗中细胞分裂素和赤霉素含量基本相同，都高于脱落酸含量5下列关于植物激素或植物生长调节剂的说法，正确的是A 水稻的恶苗病是由于水稻细胞分泌的赤霉素过多造成的B 利用乙烯利可有效促进凤梨的发育，从而有计划地上市销售C 植物的顶芽优先生长的原因是由于顶芽合成了生长素而侧芽未合成D 果蔬上残留的植物生长调节剂会损害人体健康，有些可能有致癌的作用6、图表示某植物的茎和根生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（ ）A 在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB 将植物体水平放置，若茎部生长素浓度近地侧为d，则远地侧为cC 若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D 若曲线I表示生长素对单子叶杂草的作用，则曲线II表示对双子叶作物的作用7生长素的具体作用机理是：生长素以扩散作用通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达。质子泵是细胞膜上转运H+的载体，被活化的质子泵可催化ATP水解将H+从膜内转运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛而有利于伸展。下列相关叙述正确的是A 生长素是在相应腺体中由色氨酸经过一系列反应转变形成的B 生长素是一种信号分子，直接参与质子泵基因的表达过程C H+从膜内转运到膜外的方式是主动运输，质子泵兼具酶和载体的功能D 生长素的化学本质不是蛋白质，其本身的合成不受基因组的控制8选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙。能正确表示实验组向光侧、背光侧和对照组胚芽鞘伸长长度的曲线依次是（ ）A B C D 9下列关于生长素极性运输的叙述，错误的是A 需要消耗能量 B 受光照的影响C 不受重力影响 D 只能从形态学上端运输到形态学下端10下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，中向左生长弯曲的有() A B C D 11下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，下列说法错误的是（ ）A 实验一是达尔文的两组相互对照实验，证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下B 实验二是鲍森詹森的实验，证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部，将琼脂片换成云母片不能达到实验目的C 实验三是拜尔的实验，证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成胚芽鞘的弯曲生长，此实验必须在黑暗下进行D 实验四是温特的实验，证明琼脂块中的生长素进入去掉尖端胚芽鞘的方式是主动运输，若要达到实验目的还需增加一对照组12下列有关神经调节的叙述，正确的是（ ）A 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B 组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C 兴奋在神经纤维上传导时，总是以局部电流的形式进行双向传导D 神经元之间的兴奋传递是单方向的，其结构基础是突触13树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述，错误的是（ ）A 树突状细胞能体现细胞膜有流动性 B 树突状细胞主要激发体液免疫C 树突状细胞能识别抗原 D 图中体现了细胞间的信息交流14下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是（ ）切除胸腺后，人体细胞免疫和体液免疫功能都受到严重影响人体产生过敏反应属于自身免疫病大面积烧伤病人护理不当会发生感染，主要由于非特异性免疫功能减弱抗体与某些单细胞病菌结合抑制其繁殖属于细胞免疫A B C D 15入冬以来，我国进入流感高峰季，出现乙型流感病毒、甲型H3N2亚型流感病毒和甲型H1N1流感病毒“三方合流”的情况，但近期以乙型流感病毒致病为主。下列相关叙述错误的是（ ）A 流感病毒的高度变异性，致使疫苗效果难以持久B 抗体可进入细胞消灭寄生在其中的流感病毒C 抗体抵抗流感病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制不同D 感染艾滋病病毒的人群比健康人群更容易患流感16下图是银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列有关叙述错误的是（ ）A 细胞是吞噬细胞 B 物质甲是淋巴因子C 物质乙是抗体 D 细胞是记忆细胞17下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（ ）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能够合成、分泌抗利尿激素 血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可促进肾上腺和胰岛B细胞的分泌活动内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉A B C D 18下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（ ）A 内环境中发生的丙酮酸氧化分解，给细胞提供能量，有利于生命活动的进行B 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖含量的调节，也受神经的支配C 饮水不足会引起垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水D 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋19下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥重要的作用。有关下丘脑功能的叙述错误的是（ ）A 下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量减少B 下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C 下丘脑在体温调节中有重要的调节作用D 下丘脑分泌促甲状腺激素可引起机体产热量增加20饮水不足导致血浆渗透压升高时，抗利尿激素（ADH）分泌增加，调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收，机理如下图所示。则下列叙述正确的是（ ）A ADH由垂体合成并释放到血液，运输至靶细胞B 结合ADH的受体促进ATP水解过程，为M蛋白供能C H2O通过自由扩散过程，进入肾小管和集合管腔内（B侧）D M蛋白促进胞吐过程，增加膜上水通道蛋白数量21一个人的手掌触到裸露电线（110V）会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是（ ）A 两种反射中枢都在脊髓B 两种反射中枢都在大脑C 前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓D 前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑22将体外培养的大鼠神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位，之后再将其置于无氧培养液中，一段时间后重复上述测定，结果表明，缺氧可引起神经细胞静息电位绝对值变小。下列分析最合理的是（ ）A 缺氧使神经细胞膜对K离子的通透性增大B 缺氧使神经细胞膜两侧的K离子浓度差减小C 缺氧促进了神经细胞膜上Na离子通道关闭D 缺氧抑制了神经细胞内K离子外流23聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思，要依靠的中枢是（ ）躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 语言中枢A B C D 24甲、乙两图分别表示兴奋在神经纤维上传导和神经元之间的传递，在膜的外表面均连接一个灵敏电流计，其中甲图中bc=cd，乙图中ab=bc，甲图中bd的距离同乙图中ac的距离相等。下列叙述错误的是（ ）A 刺激甲图中的a点，b点先兴奋，d点后兴奋，灵敏电流计会发生两次方向相反的偏转B 刺激乙图中的b点，a点先兴奋，c点后兴奋，灵敏电流计会发生两次方向相反的偏转C 刺激甲图中的c点，d点先兴奋，a点后兴奋，灵敏电流计会发生两次方向相反的偏转D 同时刺激甲图中的b点和乙图中的a点，灵敏电流计均发生两次偏转，两次偏转之间间隔时间乙大于甲25下列过程中，不依赖细胞膜上的蛋白就能完成的是()A 钠离子的运输 B 抗体与抗原的结合C 乙酰胆碱促进神经元膜电位发生改变 D 受精作用26图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，表示有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）A 内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B 血浆中的葡萄糖进入组织细胞参与有氧呼吸至少穿过3层磷脂分子层C 表示重吸收作用D 表示的器官是皮肤27血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此错误的理解是（）A 内环境稳态并不是恒定不变的，可在一定范围内波动B 内环境稳态是指内环境的各种成分及理化性质保持相对稳定的状态C 年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D 该变化范围主要考虑了化验室工作人员的操作失误28下图是人体细胞与外界环境物质交换的示意图。图中方框内应该是（ ）A 内环境 B 消化道 C 呼吸道 D 骨骼肌29下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A 神经递质与突触后膜上的受体结合后，会引起突触后膜产生动作电位B 细胞外液渗透压升高，会导致下丘脑释放抗利尿激素增加C 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞D 过敏反应是人体特异性免疫反应的一种异常生理现象30下图是人体组织局部示意图，其中表示三种细胞外液，存在于不同的管道内，表示细胞。下列有关叙述正确的是（ ）A 表示组织液B 血红蛋白属于中的成分C 所处的液体环境是血液和淋巴D 与相比，中蛋白质的含量较高二、非选择题31（每空1分，共12分）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：（1）乙图_点浓度可表示甲图处生长素浓度, _点表示处生长素浓度。要让处结构长出来的解决办法是_。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图_点浓度可表示侧生长素浓度；_点表示侧生长素浓度。此时，植物茎将_生长。（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示侧浓度的是乙图中_点浓度，表示侧生长素浓度的是乙图中_点浓度，因此根将_生长。表示侧浓度的是_点浓度，表示侧浓度的是_点浓度，所以茎将_生长。32（每空2分，共12分）突触前膜释放的ACh（种兴奋性神经递质）与突触后膜的ACh受体（AChR）结合，使突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。ACh发挥作用后即被ACh酯酶分解。据此回答下列问题：（1）突触前膜通过_的方式将ACh释放到突触间隙。ACh与突触后膜的受体结合，引起肌细胞膜发生的电位转变是_。（2）某种药物可以明显抑制ACh酯酶的活性，若给正常小鼠体内注射该药物，则会导致_。（3）筒箭毒碱是从防己科植物中提取的生物碱。南美洲印第安人曾把它涂于箭头，猎取野兽，动物中箭后四肢麻痹。筒箭毒碱的结构与ACh相似，据此推测，筒箭毒碱麻痹肌肉的机制可能是_。（4）某病人体内产生的某种抗体作用于ACh受体后，使ACh受体退化且再生受阻，从免疫学角度上说，该疾病属于_。临床上可以切除部分胸腺来治疗此病的重度患者，其原因是_。33（共16分）图1为人体局部组织的模式图，请据图回答：（1）图中所含蛋白质最多的细胞外液是_（填标号）图中能直接相互交换物质的体液是_（填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是_（填标号）（2）如果该图为肝脏的局部结构模式图，当人处于饥饿状态时，则B端的胰高血糖素含量 （高于、低于）A端，B端的葡萄糖含量 （高于、低于）A端。（3）如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在_（填标号）表面的相应抗体结合，最终会使_（填标号）的通透性增强，引起鼻黏膜水肿 （4）尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型（如图2所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；不考虑CO2进入成熟红细胞内液）xx下沁阳一中高二第一次双周考参考答案1A【详解】下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系，A错误；当受到寒冷刺激时，通过神经体液调节，a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素的分泌均会增加，B正确；大量饮水后，细胞外液渗透压降低，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱，由下丘脑分泌经垂体释放的d抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，C正确；体温和水盐平衡的维持，既有神经细胞的参与，又有激素进行信号传递，是神经调节和体液调节共同作用的结果，D正确。2.C【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，所以，由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素。由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，A正确；是促甲状腺激素，只作用于甲状腺，激素是甲状腺激素，能够促进新陈代谢，可作用于多种器官，B正确；激素甲状腺激素水平低，反馈作用弱，激素促甲状腺激素释放激素分泌增多，C错误；幼体时促甲状腺激素和甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小、智力低下，D正确。3阶段增长速率先快后慢，A正确。哺乳动物个体具有维持体温恒定的功能，但是离体细胞的温度只能随环境温度改变而改变，从而酶的活性也发生相应的改变。因此乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响，B正确。给正常小狗实施垂体切除术后，促甲状腺激素和甲状腺激素含量都下降，根据负反馈调节机制，促甲状腺激素释放激素含量会升高，即a可以代表促甲状腺激素释放激素，C正确。如果丁图表示在抗体分泌过程中各种膜结构的面积变化，根据过程中膜面积变化的时间先后顺序，及高尔基体面积减小、细胞膜面积增大，可知，a、b、c所代表的膜结构名称内质网、细胞膜、高尔基体，放射性出现的先后顺序是内质网高尔基体细胞膜，D错误。3C【解析】由上图可知，生长素能促进ACG合成酶基因的表达，合成乙烯，乙烯能促进菠萝开花，因此生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用，A错误；生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应才可以转变成生长素，而乙烯可以在植物体内的各个部位合成，B错误，C正确；此实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D错误。4D【解析】本题考查的是植物激素调节的相关知识。根据曲线趋势可以确定，脱落酸抑制种子萌发，细胞分裂素和赤霉素都促进种子萌发，因此在萌发初期，赤霉素与脱落酸存在拮抗关系、与细胞分裂素之间存在协同关系，A正确；图中各种激素共同作用，通过改变细胞中基因表达的时间和空间调节细胞代谢，B正确；本实验没有测定种子萌发过程中生长素含量的变化，因此无法证明生长素对种子萌发的影响，但也不能确定其对萌发无影响，C正确；萌发22天左右的幼苗中细胞分裂素和赤霉素含量相交，但是左侧纵轴为赤霉素的值，右侧为脱落酸和细胞分裂素的值，明显赤霉素的值要高，D错误。5D【详解】A. 水稻的恶苗病是由于感染的赤霉菌产生的赤霉素引起的，不属于植物激素，A错误；B. 乙烯利可促进果实的成熟，B错误；C. 植物的顶芽优先生长的原因是由于顶芽合成的生长素在侧芽部位积累导致侧芽部位生长素含量高，侧芽的生长受到抑制，C错误；D. 在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康，D正确。6B【解析】分析：植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比茎对生长素浓度变化更敏感，因此曲线表示生长素对植物根的作用，则曲线表示生长素对植物茎的作用。详解：在单侧光照射下，生长素由向光侧向背光侧转移，使得背光侧生长素浓度高于向光侧，从而背光侧生长快，植物茎弯向光源生长，而图中b生长单位长度所需要的时间大于a，不符合要求，A错误；将植物体水平放置，受重力的影响，近地侧生长素比远地侧生长素分布的多，若茎部近地侧生长素浓度为d，那么远地侧生长素浓度为c，且d生长单位长度所需要的时间小于c，B正确；根据以上分析已知，曲线表示生长素对植物根的作用，曲线表示生长素对植物茎的作用，C错误；双子叶杂草对生长素的敏感性大，浓度稍大就表现为抑制作用，甚至杀死双子叶杂草，所以曲线表示生长素对双子叶杂草的作用，曲线表示对单子叶农作物的作用，D错误。7C【详解】植物没有腺体，A错误；生长素作为植物激素，它是一种信号分子，不会直接参与细胞的代谢，B错误；根据题意可知，质子泵可以催化ATP的水解，也可以将H+从膜内转运到膜外，C正确；生长素的化学本质是吲哚乙酸，但其合成要受基因组的控制，D错误。8C【解析】分析图甲可知，对照组胚芽鞘尖端没有感受到光的刺激，生长素在其尖端均匀分布，故对照组两侧生长速率一致，表现为直立生长；而实验组在单侧光的照射下，导致生长素在胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布得多，背光一侧的细胞伸长生长的速度比向光一侧的快，故实验组向光侧、背光侧和对照组胚芽鞘伸长长度的曲线依次与图乙中的、相对应，故选C。9B【解析】生长素的极性运输是指：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输；极性运输是一种逆浓度梯度的主动运输过程，需要消耗能量，不受光照和重力影响。综上分析，B错误，A、C、D均正确。10B【解析】据图分析，在单侧光的专一性，琼脂块B含有的生长素少于琼脂块A，则应该向右弯曲生长，应该向左弯曲生长，应该向左弯曲生长，故选B。11D【解析】本题考查生长素的相关知识。实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下，两组相互对照都是实验组，A正确；实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部，生长素不能透过云母片，将琼脂片换成云母片不能达到实验目的，B正确；实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长，此实验不可在光下进行，C正确；实验四琼脂块中生长素进入去掉尖端胚芽鞘的方式不是主动运输，D错误。12.D【解析】静息状态时，神经元的细胞膜主要对K有通透性，造成K外流，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因，A错误；神经元的静息电位主要与K外流有关，与组织液中Na+浓度的大小没有必然联系，神经元受刺激时，细胞膜对Na的通透性增加，导致Na内流，这是形成动作电位的基础，因此组织液中Na+浓度增大，则神经元的动作电位增大，B错误；兴奋在离体的神经纤维上总是以局部电流的形式进行双向传导，在生物体内兴奋以局部电流的形式在神经纤维上进行单向传导，C错误；兴奋在神经元之间的传递是通过突触来完成的，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间是单向传递，D正确。13B【详解】A. 树突状细胞形成过程中表面会形成突起，体现细胞膜有一定流动性，A正确； B. 树突状细胞主要激发T细胞，T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫；B错误；C. 树突状细胞表面的TLR受体可识别病毒，故能识别抗原，C正确； D. TLR是识别病毒的重要受体，病毒与TLR受体的结合过程体现了细胞间的信息交流，D正确；14A【详解】T细胞在胸腺中成熟，T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用，因此切除胸腺后，人体细胞免疫和体液免疫功能都受到严重影响，正确；自身免疫病是由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的，过敏反应是指已免疫的机体再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，因此人体产生的过敏反应不属于自身免疫病，错误；非特异性免疫的第一道防线由皮肤黏膜组成，大面积烧伤病人因皮肤毁坏严重而导致其非特异性免疫功能减弱，因此护理不当会发生感染，正确；抗体与某些单细胞病菌结合抑制其繁殖属于体液免疫，错误。综上分析，A正确，B、C、D均错误。15B【详解】A. 接种疫苗产生的抗体和记忆细胞具有特异性，而流感病毒具有高度变异性，导致抗体和记忆细胞不能消灭流感病毒，A正确；B. 消灭寄生在细胞中的流感病毒要先进行细胞免疫，再进行体液免疫，抗体不能进入宿主细胞中，B错误；C. 抗体抵抗病毒属于特异性免疫，溶菌酶杀灭细菌属于非特异性免疫，C正确；D. HIV会攻击T淋巴细胞等人体细胞，导致人体免疫力下降，所以感染艾滋病病毒的人群比健康人群更容易患流感，D正确；16D【详解】体液免疫大致过程：大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原呈递给T细胞，刺激T淋巴细胞产生淋巴因子。因此，图中是吞噬细胞，是T淋巴细胞，物质甲为淋巴因子，A、B正确；少数抗原直接刺激B细胞，B细胞接受刺激后，在淋巴因子的作用下，开始进行一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。因此图中是B淋巴细胞，是记忆B细胞，是浆细胞，物质乙为抗体，C正确，D错误。故选D。17B【解析】大量出汗后，由于机体丢失的水分较多，导致细胞外液渗透压升高，则下丘脑分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，正确；寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，然后作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素再作用于甲状腺，错误；调节体温的主要中枢在下丘脑，但热觉和冷觉是感觉中枢产生的，而感觉中枢在大脑皮层，错误；渗透压感受器位于下丘脑，下丘脑能合成和分泌抗利尿激素，正确；血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素和肾上腺分泌肾上腺素，进而促进血糖浓度升高，错误；内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉，正确。因此关于下丘脑功能的叙述正确的是，故选B。18A【解析】丙酮酸的氧化分解发生在细胞质基质，不属于内环境，A错误；机体胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖的直接作用和下丘脑通过神经调节共同完成的，B正确；饮水不足会引起细胞外液渗透压升高，促进垂体释放的抗利尿激素增多，进而促进肾小管和集合管重吸收水，C正确；静息电位的维持依赖于钾离子外流，动作电位产生和维持依赖于钠离子内流，因此维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，D正确。19D【解析】下丘脑分泌的抗利尿激素，能够促进肾小管和集合管对水的重吸收，可引起尿量减少，A项正确；下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素调节属于负反馈调节，例如在寒冷环境中，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体促使垂体分泌促甲状腺激素，后者可促使甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，说明下丘脑的活动可受甲状腺激素的负反馈调节，故B项正确；下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动，使肾上腺产生肾上腺素，后者可提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量，C项正确；下丘脑分泌促甲状腺素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌的甲状腺激素促进细胞代谢加快，可引起机体产热量增加，D项错误。20D【解析】分析：据图分析，图中表示ATP水解产生cAMP的过程；表示M蛋白促进胞吐的过程；表示水分子通过通道蛋白运输的过程。详解：抗利尿激素（ADH）是由下丘脑合成与分泌的，A错误；结合ADH的受体促进ATP水解过程，为M蛋白提供原料，B错误；H2O通过协助扩散过程，进入肾小管和集合管腔内（B侧），C错误；据图分析可知，M蛋白促进胞吐过程，增加膜上水通道蛋白数量，D正确。21D【解析】一个人的手掌触到裸露的电线(110V)会立即反射性地紧握电线，属于非条件反射，是先天形成的，反射中枢在脊髓；被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这属于条件反射，是后天形成的，反射中枢在大脑。综上分析，A、B、C均错误，D正确。22B【详解】A. 神经细胞膜对K+的通透性增大与通道开放程度有关，与氧气浓度无关，A错误；B. 缺氧使神经细胞膜两侧的K+浓度差减小，B正确；C. 静息状态下神经细胞膜上Na+通道关闭，与缺氧无关，C错误；D. 神经细胞内K+外流是协助扩散，与氧气浓度无关，D错误。23A【详解】人的大脑皮层上有很多重要的中枢，如语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等，聋哑人首先要通过视觉中枢看到同伴的“手语”，最后是将“手语”对应为一定的意义，与视觉中枢及语言中枢有关。故选：A。24C【详解】刺激甲图a点，产生兴奋，并向右传导，因此b点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转，A正确；刺激乙图b点，兴奋在神经纤维上传导速度快，在突触间传递慢，所以a点先兴奋，c点后兴奋，电流计也会发生两次方向相反的偏转，B正确；刺激甲图c点，c点能兴奋，但由于兴奋在神经元之间的传递是双向的，又甲图bc=cd，兴奋同时传到b和d两点，所以电流计不发生偏转，C错误；同时刺激甲图中的b点和乙图中的a点，由于兴奋在神经纤维上传导速度快，在突触间传递慢，所以，电流计均发生两次偏转，两次偏转之间间隔时间乙大于甲，D正确。25B【详解】钠离子通过协助扩散或主动运输进出细胞，需要细胞膜上蛋白质的协助，A项不符合题意；抗体与抗原的结合发生在内环境中，与细胞膜上的蛋白质无关，B项符合题意；乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜电位发生改变，C项不符合题意；精卵通过细胞膜表面的糖蛋白相互识别，完成受精作用，D项不符合题意。26B【解析】分析：结合题意，分析题图，与外界进行氧气和二氧化碳交换的主要器官表示肺；从体外获得营养物质的系统表示消化系统；将体内代谢废物排出体外且能将有用的成分重吸收回体内的器官表示肾脏，则表示皮肤。详解：内环境与外界环境进行气体交换时，气体从血浆进入到肺泡，需要通过肺泡壁和毛细血管壁，A正确；若血浆中葡萄糖进入组织细胞进行有氧呼吸，至少穿过组织细胞的细胞膜，而细胞膜含2层磷脂分子层，B错误；肾小管通过重吸收，将原尿中的水分、葡萄糖氨基酸等有用的小分子或离子重新摄取回内环境中，C正确；人体通过皮肤，将水分、尿素等代谢废物排出体外，D正确。点睛：本题关键在于区分题图中三条从内环境中将物质排出到体外的途径和两条途径将物质从体外吸收进入体内。27D【详解】内环境稳态是相对的，不是恒定不变的，可在一定范围内波动，A正确；内环境稳态是指内环境的各种成分及理化性质保持相对稳定的状态，B正确；年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异，C正确；该变化范围机体容许存在的波动范围，属于正常现象，不是考虑化验室工作人员的操作失误，D错误。28A【解析】内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介，A项正确，B、C、D三项均错误。29D【解析】人神经递质与突触后膜上的受体结合后，会引起突触后膜产生兴奋或抑制，若产生兴奋则有动作电位的产生，若是抑制则无动作电位的生成，A错误；细胞外液渗透压升高，会导致下丘脑合成、分泌并经垂体释放的抗利尿激素增加，B错误；激素和抗体都具有特异性，激素作用于靶细胞，抗体作用于抗原，但抗原并非都是细胞也可以是病毒或是大分子异物，C错误；过敏反应是人体特异性免疫反应的一种异常生理现象，D正确。30A【详解】血浆是血液的重要组成部分，是红细胞、白细胞、血小板等血细胞生活的环境，存在于血管中。因此，图表示血浆。淋巴是人和动物体内的无色透明液体，内含淋巴细胞，存在于淋巴管中。组织液是存在于细胞之间的液体，不存在管道内。由题干“存在于不同的管道内”可知，是淋巴，是组织液，A正确；血红蛋白是红细胞内运输氧的特殊蛋白质，不属于组织液中的成分，B错误；是毛细血管壁细胞，毛细血管壁细胞里面与血浆接触，外面与组织液接触，因此毛细血管壁细胞所处的液体环境是血浆和组织液，C错误；血浆的蛋白质含量高于组织液和淋巴，D错误。故选A。31（1） b或d f 去除顶芽 （2）g或k c 向右（向光）弯曲生长 （3）e a 向重力弯曲 g或k c 向上（背重力）弯曲【解析】本题考查生长素的生理作用相关知识，意在考察考生对图形的分析和对知识点的理解掌握程度。（1）分析图形甲图中的处是代表顶芽的生长素浓度，并且对顶芽是促进作用，分析图乙对芽有促进作用的生长素浓度是图乙中的b或d。甲图处代表侧芽的生长素浓度，该浓度对侧芽是抑制作用，对应图乙中的应是f浓度。要让侧芽生长较快的办法是解除顶端优势即去除顶芽。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，侧代表背光侧茎的生长素浓度而侧代表茎向光侧生长素浓度，此时背光侧生长素浓度高于向光侧，且对茎都是促进作用，分析图乙中茎上的各点，应对应g或k，而侧应对应的是c点时的生长素浓度。此时植物的茎向光（右）侧生长。（3）如果将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，表示近地侧根生长素浓度，因为在重力的作用下生长素会向下运输，此时根近地侧浓度高于远地侧生长素浓度，但根对生长素比较敏感，所以起到的是抑制的作用，分析乙图中根上各点，起到抑制作用的是e点。侧是根远地生长素浓度，对根是促进作用，分析乙图中根上的点，应是a点对应的浓度。因此根是向重力（向地）生长的。侧是茎近地侧生长素浓度，而侧是茎远地侧生长素浓度，近地侧生长素浓度高于远地侧，但茎对生长素不是十分敏感，所以近地侧的促进作用高于远地侧，所以图乙中表示侧浓度的是g或k点浓度，表示侧浓度的是c点，茎会向上生长。点睛：对于生长素的生理作用图像一定要认真分析，横坐标是生长素浓度，纵坐标是作用，一般与横坐标相交的点是既不促进也不抑制，然后分析各点所代表的意义。对于植株来说茎对生长素不太敏感，生长素浓度高的促进作用大，对于横放的植物根近地侧浓度高于远地侧，而根对生长素敏感，生长素浓度高会抑制根的生长。32（1）胞吐 由外正内负变为外负内正 （2）肌肉持续收缩 （3）与ACh受体结合 （4）自身免疫病 切除部分胸腺能抑制T细胞的发育成熟，从而使其分泌的淋巴因子减少，B细胞增殖、分化产生的浆细胞少，进而减少抗体的产生【详解】（1）突触前膜通过胞吐的方式将ACh释放到突触间隙。兴奋性神经递质引起突触后膜发生的电位转变是由外正内负变为外负内正 。（2）抑制ACh酯酶的活性，则突触间隙的递质增多，后膜持续兴奋，造成肌肉持续收缩 。（3）筒箭毒碱的结构与ACh相似，据此推测可能与ACh受体结合使神经递质不能与受体结合而造成肌肉麻痹。（4）人体内产生的某种抗体作用于ACh受体后，使ACh受体退化且再生受阻，造成自身结构功能受损，该疾病属于自身免疫病。临床上可以切除部分胸腺来治疗此病的重度患者，是因为胸腺能抑制，T细胞的发育成熟，从而使其分泌的淋巴因子减少，进而减少抗体的产生从而降低自身的免疫能力，缓解症状。33 （1） 与、与 （2）低于 高于（3） （4）【解析】试题分析：据图1分析可知，图中是细胞内液，是血浆，是组织液，是淋巴，是血管壁；图2中，成熟红细胞的内环境是血浆，肝细胞的内环境是组织液。（1）在内环境中，含有蛋白质成分最多的是血浆，即图1中的；能直接相互交换的是血浆和组织液、细胞内液和组织液；毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是组织液和淋巴。（2）A端为动脉端，B端为静脉端，当患肝炎时，经过组织细胞的代谢，B端与A端的液体相比，明显增加的物质为代谢废物，如二氧化碳和尿素等。（3）过敏反应时，过敏原再次进入机体时，与吸附在组织细胞表面的相应抗体结合，最终会使毛细血管壁通透性增加，引起组织水肿。（4）氧气由成熟红细胞携带扩散到血浆后再到组织液最后到肝细胞内；二氧化碳正好相反，由肝细胞产生进入组织液，再进入血浆，如图所示：。